家畜内科学 理论课教案 第二章:呼吸系统疾病 课型 内科理论课 教学课题第二节:肺脏疾病 第三节:胸膜疾病 对象 2000级本科 教学目的了解大叶性肺炎、肺气肿的一般症状 教学重点大叶性肺炎和小叶性肺炎的鉴别诊断 教学难点大叶性肺炎的病因和机理。 教学方法启发式 课时安排教学步骤、内容 大叶性肺炎 、概念:一个大叶或整个肺发生的炎症。又叫纤维素性肺炎。 、病因和机理:分为传染性和非传染性。明显分为四期。 30分钟 症状:全身症状重,稽留热:呼吸困难,咳嗽,流鼻汁,有时流铁锈 色鼻汁;胸部听叩诊呈规律性的变化。血液和尿液检查也有相应的变化 X光检查,胸部有大片的阴影。 四、治疗:消炎用“914”效果较好。其它同小叶性肺炎的治疒 肺气肿 30分钟 指肺泡过度扩张,弹力丧失,肺泡内充气多,甚至破裂所造成。临床常 因过度劳役和一些阳性疾病所引起。主要症状是呼吸困难叩诊有过轻音,ⅹ 光检查肺脏异常透明。目前治疗该病没有较为理想的方法。 胸膜炎 概念:指胸膜脏层和壁层并伴有纤维蛋白沉积的炎症。 30分钟三、病因:多数是继发性原因,多继发于腹膜炎、创伤性网胃心包炎、食 孔等 三、症状:全身症状较重,触压腹壁疼痛,呻吟,肘部外展。胸部叩诊咳 嗽,呈水平浊音,听诊初期摩擦音,后期拍水音。胸腔穿刺可以诊断。 四、治疗:消除炎症,制止渗出,促进吸收,防止自体中毒。 小结 (10分钟 呼吸系统疾病的主要症状和鉴别要点 思考题支气管炎、小叶性肺炎、大叶性肺炎的鉴别诊断9 家畜内科学 理 论 课 教 案 教学课题 第二章：呼吸系统疾病 第二节：肺脏疾病 第三节：胸膜疾病 课型 内科理论课 对象 2000 级本科 教学目的 了解大叶性肺炎、肺气肿的一般症状。 教学重点 大叶性肺炎和小叶性肺炎的鉴别诊断。 教学难点 大叶性肺炎的病因和机理。 教学方法 启发式 课时安排 30 分钟 30 分钟 30 分钟 教学步骤、内容 大叶性肺炎 一、概念：一个大叶或整个肺发生的炎症。又叫纤维素性肺炎。 二、病因和机理：分为传染性和非传染性。明显分为四期。 三、症状：全身症状重，稽留热；呼吸困难，咳嗽，流鼻汁，有时流铁锈 色鼻汁；胸部听叩诊呈规律性的变化。血液和尿液检查也有相应的变化。 X 光检查，胸部有大片的阴影。 四、治疗：消炎用“914”效果较好。其它同小叶性肺炎的治疗。 肺气肿 指肺泡过度扩张，弹力丧失，肺泡内充气多，甚至破裂所造成。临床常 因过度劳役和一些阳性疾病所引起。主要症状是呼吸困难叩诊有过轻音，x 光检查肺脏异常透明。目前治疗该病没有较为理想的方法。 胸膜炎 一、概念：指胸膜脏层和壁层并伴有纤维蛋白沉积的炎症。 二、病因：多数是继发性原因，多继发于腹膜炎、创伤性网胃心包炎、食 管穿孔等。 三、症状：全身症状较重，触压腹壁疼痛，呻吟，肘部外展。胸部叩诊咳 嗽，呈水平浊音，听诊初期摩擦音，后期拍水音。胸腔穿刺可以诊断。 四、治疗：消除炎症，制止渗出，促进吸收，防止自体中毒。 小 结 (10 分钟) 呼吸系统疾病的主要症状和鉴别要点。 思考题 支气管炎、小叶性肺炎、大叶性肺炎的鉴别诊断