家畜内科学 理论课教案 第三章:新陈代谢性疾病 课型 内科理论课 教学课题第一节:概述 第二节:糖、脂肪和蛋白质代谢障碍病 对象 2000级本科 教学目的了解糖代谢障碍性疾病的发病原因、机理和治疗 教学重点奶牛酮病、痛风的诊断和治疗 教学难点奶牛酮病、痛风的病因和发病机理。 教学方法启发式 课时安排教学步骤、内容 新陈代谢性疾病概述 20分钟 简单介绍新陈代谢性疾病的发生、重要性 奶牛酮病 、概念:动物体内物质代谢和能量代谢障碍,主要指指碳水化合物及脂 40分钟肪代谢紊乱,使体内酮体浓度增高的一种代谢性疾病 临床主要特征是酮血、酮尿、酮乳、低血糖、血浆游离脂肪酸浓度升 高、肝糖原含量降低 、病因和机理:分为自发性酮病和营养性酮病。糖缺乏理论 主要原因是奶牛在产后食欲的恢复和产奶量的上升不能同步进行,导 致杋体能量的负平衡,使糖缺乏,脂肪代谢紊乱,造成酮体增高。还见于 其它疾病继发,如真胃变位,脂肪肝综合症等 、症状:消化型、神经性、生产瘫痪型(麻痹型),以前两者多见。主要 表现食欲、反刍障碍,泌乳量降低 四、诊断:根据临床症状,实验室检测指标加以诊断。常用酮粉法(定性) 改良氏水杨醛比色法(定量)检测乳、尿、血中酮体加以早期诊断。 五、治疗:补糖抗酮、促进糖原异生 1.葡萄糖疗法,应用口服、注射方法补糖 2.激素疗法,应用地塞米松,促肾上腺皮质激素 3.替代疗法,应用水合氯醛(瘫痪牛禁用)等。10 家畜内科学 理 论 课 教 案 教学课题 第三章：新陈代谢性疾病 第一节：概述 第二节：糖、脂肪和蛋白质代谢障碍病 课型 内科理论课 对象 2000 级本科 教学目的 了解糖代谢障碍性疾病的发病原因、机理和治疗。 教学重点 奶牛酮病、痛风的诊断和治疗。 教学难点 奶牛酮病、痛风的病因和发病机理。 教学方法 启发式 课时安排 20 分钟 40 分钟 教学步骤、内容 新陈代谢性疾病概述 一、简单介绍新陈代谢性疾病的发生、重要性。 奶牛酮病 一、概念：动物体内物质代谢和能量代谢障碍，主要指指碳水化合物及脂 肪代谢紊乱，使体内酮体浓度增高的一种代谢性疾病。 临床主要特征是酮血、酮尿、酮乳、低血糖、血浆游离脂肪酸浓度升 高、肝糖原含量降低。 二、病因和机理：分为自发性酮病和营养性酮病。糖缺乏理论。 主要原因是奶牛在产后食欲的恢复和产奶量的上升不能同步进行，导 致机体能量的负平衡，使糖缺乏，脂肪代谢紊乱，造成酮体增高。还见于 其它疾病继发，如真胃变位，脂肪肝综合症等。 三、症状：消化型、神经性、生产瘫痪型（麻痹型），以前两者多见。主要 表现食欲、反刍障碍，泌乳量降低。 四、诊断：根据临床症状，实验室检测指标加以诊断。常用酮粉法（定性）、 改良氏水杨醛比色法（定量）检测乳、尿、血中酮体加以早期诊断。 五、治疗：补糖抗酮、促进糖原异生。 1．葡萄糖疗法，应用口服、注射方法补糖 2．激素疗法，应用地塞米松，促肾上腺皮质激素。 3．替代疗法，应用水合氯醛（瘫痪牛禁用）等