家畜内科学 理论课教案 第一章:绪论 课型 内科理论课 教学课题第二章:消化系统疾病 第一节:上消化道疾病 对象 2000级本科 教学目的1.掌握:食道梗塞的治疗方法,家畜内科学的特点。 2熟悉:内科学的研究方向。口炎的症状 匚教学重点食道梗塞的治疗和预防 教学难点内科学的研究方向 教学方法启发式 课时安排教学步骤、内容 绪论:内科学的概念:范畴;特点(理论性强、系统性强、实践性强) 20分钟研究方向;学习方法。 20分钟 、口炎:口炎的分类,病因,临床上主要症状,特别是继发性口炎与口 蹄疫等病的关系,防治。 20分钟三、咽炎:概念,常与喉炎并发,临床表现咳嗽严重,咽部触诊表现疼痛, 治疗常采用消炎和咽喉封闭疗法。 35分钟四、食道梗蹇:该病常在饥饿后贪食,受惊,并且食入马铃薯、甜菜、箩 卜等块根状饲料等引起。临床主要表现采食过程中突然发病、口腔和鼻腔 大量流涎,低头伸颈,徘徊不安,或摇头做吞咽动作,因食道和颈部肌肉 收缩,引起反射性咳嗽。常继发瘤胃臌气。常因阻塞的部位不同,症状也 表现不一,一般颈部阻塞好诊断。临床注意与食管痉挛、食管狭窄作鉴别 诊断。治疗常用解痉药、疏导法、压入法、手术法等治疗。 小结 分钟/上消化道疾病的特点,与一些疾病的关系,食道梗塞的治疗。 匚思考题常继发口炎的疾病由哪些?
1 家畜内科学 理 论 课 教 案 教学课题 第一章：绪论 第二章：消化系统疾病 第一节：上消化道疾病 课型 内科理论课 对象 2000 级本科 教学目的 1.掌握：食道梗塞的治疗方法，家畜内科学的特点。 2.熟悉：内科学的研究方向。口炎的症状。 教学重点 食道梗塞的治疗和预防。 教学难点 内科学的研究方向 教学方法 启发式 课时安排 20 分钟 20 分钟 20 分钟 35 分钟 教学步骤、内容 一、绪论：内科学的概念；范畴；特点（理论性强、系统性强、实践性强）； 研究方向；学习方法。 二、口炎：口炎的分类，病因，临床上主要症状，特别是继发性口炎与口 蹄疫等病的关系，防治。 三、咽炎：概念，常与喉炎并发，临床表现咳嗽严重，咽部触诊表现疼痛， 治疗常采用消炎和咽喉封闭疗法。 四、食道梗塞：该病常在饥饿后贪食，受惊，并且食入马铃薯、甜菜、箩 卜等块根状饲料等引起。临床主要表现采食过程中突然发病、口腔和鼻腔 大量流涎，低头伸颈，徘徊不安，或摇头做吞咽动作，因食道和颈部肌肉 收缩，引起反射性咳嗽。常继发瘤胃臌气。常因阻塞的部位不同，症状也 表现不一，一般颈部阻塞好诊断。临床注意与食管痉挛、食管狭窄作鉴别 诊断。治疗常用解痉药、疏导法、压入法、手术法等治疗。 小 结 (5 分钟) 上消化道疾病的特点，与一些疾病的关系，食道梗塞的治疗。 思考题 常继发口炎的疾病由哪些？
家畜内科学 理论课教案 第二章:消化系统疾病 课型 内科理论课 教学课第二节:反刍动物前胃疾病 对象 2000级本科 教学目的1掌握:前胃弛缓的症状、瘤胃积食的治疗方法 2熟悉:前胃弛缓的病因 匚教学重点前胃弛缓和瘤胃积食的治疗。 教学难点前胃弛缓的病因个机理 教学方法启发式 课时安排教学步骤、内容 前胃弛缓 概念;各种原因所致的前胃兴奋性降低,蠕动机能减弱,瘤胃内容物 滞,所引起的消化障碍,食欲、反刍减退以及全身机能紊乱现象的一种 疾病。特点主要是表现食欲、反刍、嗳气、瘤胃蠕动音、粪便的变化。 、病因与机制 1.饲养方面:饲料过于单纯,质量差,缺乏矿物质、维生素等。 2.管理方面:过度使役或运动不足,畜舍环境卫生不良或过度拥挤等。 3.应激因素。 4.继发性病因:继发很多因素:还有临床用药不当。 症状与诊断 65分钟症状主要表现食欲、反刍、嗳气、瘤胃蠕动音、粪便的变化。诊断通常根 据发病原因,临床病征,即食欲、反刍障碍,消化机能障碍等病情分析和 判定。通过检测瘤胃内容物性质的变化,可作为诊断和治疗的依据 四、治疗 治疗原则:着重改善饲养管理,排除病因,增强神经体液调节机能 1.防腐、止酵、消导、健胃 2.增强神经的调节机能,恢复前胃运动;强心、输液、防止脱水和自体中 2
2 家畜内科学 理 论 课 教 案 教学课题 第二章：消化系统疾病 第二节：反刍动物前胃疾病 课型 内科理论课 对象 2000 级本科 教学目的 1.掌握：前胃弛缓的症状、瘤胃积食的治疗方法。 2.熟悉：前胃弛缓的病因。 教学重点 前胃弛缓和瘤胃积食的治疗。 教学难点 前胃弛缓的病因个机理。 教学方法 启发式 课时安排 65 分钟 教学步骤、内容 前胃弛缓 一、概念；各种原因所致的前胃兴奋性降低，蠕动机能减弱，瘤胃内容物 迟滞，所引起的消化障碍，食欲、反刍减退以及全身机能紊乱现象的一种 疾病。特点主要是表现食欲、反刍、嗳气、瘤胃蠕动音、粪便的变化。 二、病因与机制 1．饲养方面：饲料过于单纯，质量差，缺乏矿物质、维生素等。 2．管理方面：过度使役或运动不足，畜舍环境卫生不良或过度拥挤等。 3．应激因素。 4．继发性病因：继发很多因素；还有临床用药不当。 三、症状与诊断 症状主要表现食欲、反刍、嗳气、瘤胃蠕动音、粪便的变化。诊断通常根 据发病原因，临床病征，即食欲、反刍障碍，消化机能障碍等病情分析和 判定。通过检测瘤胃内容物性质的变化，可作为诊断和治疗的依据。 四、治疗 治疗原则：着重改善饲养管理，排除病因，增强神经体液调节机能。 1．防腐、止酵、消导、健胃。 2．增强神经的调节机能，恢复前胃运动；强心、输液、防止脱水和自体中 毒
瘤胃积食 、概念:瘤胃积食(瘤胃食滞稳性瘤胃扩张、瘤胃阻塞):是因前胃收缩 力弱采食了大量难消化饲草或易膨胀的饲料所致。它的发生是在前胃弛缓 的基础上,瘤胃运转发生障碍,造成瘤胃积食 病因 1.贪食过量适口性好的青草、苜蓿、红花草、胡萝卜、马铃薯等,特别是 过于饥饿时,采食大量谷草、稻草、豆秸、花生秧等,而又饮水不足,难 于消化,引起瘤胃积食; 30分钟2.继发于其它前胃疾病如前胃迟缓,创伤性网胃心包炎、瓣胃阻塞等 、症状、 瘤胃蠕动音初期增强,后期减弱或停止,反刍减少,嗳出的气体有臭味, 粪便干少。有时排出点稀便,腹痛,脱水。动物从症状上看,有腹痛症状, 后肢踢腹,腹围增大,左下腹部膨大,左肷窝隆起,内容物粘硬,有压痕, 扣诊是浊音 四、治疗 治疗时,一般病历,首先应进行绝食 清肠消导:促进瘤胃内容物排出,一般应用泻剂加防腐制酵:洗胃等, 病因 小结 (5分钟)前胃弛缓的与其它前胃疾病的关系 思考题 前胃弛缓的治疗措施
3 30 分钟 瘤胃积食 一、概念：瘤胃积食（瘤胃食滞稳性瘤胃扩张、瘤胃阻塞）：是因前胃收缩 力弱采食了大量难消化饲草或易膨胀的饲料所致。它的发生是在前胃弛缓 的基础上，瘤胃运转发生障碍，造成瘤胃积食。 二、病因 1．贪食过量适口性好的青草、苜蓿、红花草、胡萝卜、马铃薯等，特别是 过于饥饿时，采食大量谷草、稻草、豆秸、花生秧等，而又饮水不足，难 于消化，引起瘤胃积食； 2．继发于其它前胃疾病如前胃迟缓，创伤性网胃心包炎、瓣胃阻塞等。 三、症状、 瘤胃蠕动音初期增强，后期减弱或停止，反刍减少，嗳出的气体有臭味， 粪便干少。有时排出点稀便，腹痛，脱水。动物从症状上看，有腹痛症状， 后肢踢腹，腹围增大，左下腹部膨大，左肷窝隆起，内容物粘硬，有压痕， 扣诊是浊音。 四、治疗 1．治疗时，一般病历，首先应进行绝食。 2．清肠消导：促进瘤胃内容物排出，一般应用泻剂加防腐制酵；洗胃等。 3．.病因疗法。 小 结 (5 分钟) 前胃弛缓的与其它前胃疾病的关系。 思考题 前胃弛缓的治疗措施？
家畜内科学 理论课教案 第二章:消化系统疾病 课型 内科理论课 教学课第二节:反刍动物前胃疾病 对象 2000级本科 教学目的1掌握:创伤性网胃炎的诊断,瘤胃臌气的治疗 2熟悉:瓣胃阻塞的症状。 匚教学重点瘤胃臌气的防治 教学难点瓣胃阻塞的诊断 教学方法启发式 课时安排教学步骤、内容 创伤性网胃炎一腹膜、心包炎 病因:多数食入金属异物所造成 症状诊断:病初有前胃弛缓的症状:逐渐呈网胃炎的症状。表现姿态 40分钟和运动异常,触诊网胃由疼痛反应:用金属探测器和ⅹ光检查容易诊断 如发生创伤性网胃心包炎则肉垂容易发生水肿,听诊心区初期有摩擦音 后期有拍水音。全身症状较重 、治疗:现有保守疗法(效果不佳):多数采用手术疗法 瘤胃臌气 概念:指瘤胃内气体增多所造成的一种疾病。 、分类:临床多分为原发性(多数是泡沫性)和继发性。 病因:多数是食入大量容易发酵的饲料,在瘤胃内产生大量气体或者 继发于嗳气排除障碍的一些疾病 四、症状:食欲、反刍、嗳气停止,粘膜发绀、腹痛,腹围增大,触诊呈 35分钟皮球样,听诊瘤胃蠕动音消失。 五、治疗: 1.采用各种方法排气减压,制止腐败发酵 2.消除积滞的食物,增强前胃运动。 瓣胃阻塞 、概念及特征:指前胃弛缓、瓣胃收缩力减弱,内容物在瓣胃内停滞。 20分钟中医叫百叶干。临床多发生在耕牛 、病因:基本同瘤胃积食 、症状:病初有前胃弛缓的症状:主要表现鼻竞干燥、龟裂,瓣胃蠕动 音减弱或消失,瓣胃触诊表现疼痛,该病在临床不容易确诊。 四、治疗:一是给油盐泻剂:二是瓣胃注射:三是瘤胃手术进行冲洗 小结 前胃疾病的关系。 (5分钟) 匚思考题前閂疾病的综合症侯群及诊断方法
4 家畜内科学 理 论 课 教 案 教学课题 第二章：消化系统疾病 第二节：反刍动物前胃疾病 课型 内科理论课 对象 2000 级本科 教学目的 1.掌握：创伤性网胃炎的诊断，瘤胃臌气的治疗。 2.熟悉：瓣胃阻塞的症状。 教学重点 瘤胃臌气的防治。 教学难点 瓣胃阻塞的诊断。 教学方法 启发式 课时安排 40 分钟 35 分钟 20 分钟 教学步骤、内容 创伤性网胃炎—腹膜、心包炎 一、病因：多数食入金属异物所造成。 二、症状诊断：病初有前胃弛缓的症状；逐渐呈网胃炎的症状。表现姿态 和运动异常，触诊网胃由疼痛反应；用金属探测器和 X 光检查容易诊断。 如发生创伤性网胃心包炎则肉垂容易发生水肿，听诊心区初期有摩擦音， 后期有拍水音。全身症状较重。 三、治疗：现有保守疗法（效果不佳）；多数采用手术疗法。 瘤胃臌气 一、概念：指瘤胃内气体增多所造成的一种疾病。 二、分类：临床多分为原发性（多数是泡沫性）和继发性。 三、病因：多数是食入大量容易发酵的饲料，在瘤胃内产生大量气体或者 继发于嗳气排除障碍的一些疾病。 四、症状：食欲、反刍、嗳气停止，粘膜发绀、腹痛，腹围增大，触诊呈 皮球样，听诊瘤胃蠕动音消失。 五、治疗： 1．采用各种方法排气减压，制止腐败发酵。 2．消除积滞的食物，增强前胃运动。 瓣胃阻塞 一、概念及特征：指前胃弛缓、瓣胃收缩力减弱，内容物在瓣胃内停滞。 中医叫百叶干。临床多发生在耕牛。 二、病因：基本同瘤胃积食。 三、症状：病初有前胃弛缓的症状；主要表现鼻竞干燥、龟裂，瓣胃蠕动 音减弱或消失，瓣胃触诊表现疼痛，该病在临床不容易确诊。 四、治疗：一是给油盐泻剂；二是瓣胃注射；三是瘤胃手术进行冲洗。 小 结 (5 分钟) 前胃疾病的关系。 思考题 前胃疾病的综合症侯群及诊断方法
家畜内科学 理论课教案 第二章:消化系统疾病 课型 内科理论课 教学课题第二节:反刍动物真胃疾病 第三节:单胃动物消化障碍性疾病 对象 2000级本科 教学目的 掌握:真胃变位的诊断、治疗。 2.熟悉:胃肠卡他的病因和症状 匚教学重点真胃变位的诊断和治疗 教学难点真胃右方变位的诊断 教学方法启发式 课时安排教学步骤、内容 真胃变位 概念:1.左方变位:真胃变在瘤胃与左腹壁之间。 50分钟 2右方变位:指真胃向后或者向前扭转 、病因:目前认为该病与真胃弛缓与机械转移有关。导致真胃弛缓的原 因和前胃弛缓有关,如消化不良,高蛋白日粮,酮病等。机械性转移主要 与分娩、爬跨、滚转等有关。 诊断:1.左方变位:病初呈前胃弛缓的症状;病变部听叩诊结合右钢 管音;冲击式触诊右击水音:左侧穿刺PH:1-4之间,无纤毛虫。 2.右侧变位:腹痛明显检査方法和症状同左侧。右侧属于急性。 、治疔:1.滚转法:现不适用 2.手术法:(左侧开腹、右侧开腹、俩测开腹法) 胃肠卡他 指胃肠粘膜的轻度炎症。分以胃和以肠为主。 45分钟 病因和机理:饲养管理不当:饲料品质不良:错用刺激性药物;还有 其它疾病的继发。在以上各种原因的作用下,主要表现消化障碍,水盐代 谢紊乱,酸碱平衡失调,时间常了易发生消瘦和贫血等 三、症状:以胃机能障碍为主的主要表现口症明显,食欲障碍严重:以肠 能障碍为主的主要表现腹泻、机体脱水、发生轻度的酸中毒 四、治疗:第一是除去病因,加强护理;第二是清理胃肠,制止腐败发 (主要用油盐泻剂加鱼石脂等)第三调整胃肠机能,内服健胃剂、中药 重病例实施消炎治疗 小结 (5分钟/真胃的发生与前胃弛缓的关系以及诊断要领 匚思考题现在为什么真胃变位的发病率高?
5 家畜内科学 理 论 课 教 案 教学课题 第二章：消化系统疾病 第二节：反刍动物真胃疾病 第三节：单胃动物消化障碍性疾病 课型 内科理论课 对象 2000 级本科 教学目的 1.掌握：真胃变位的诊断、治疗。 2.熟悉：胃肠卡他的病因和症状。 教学重点 真胃变位的诊断和治疗。 教学难点 真胃右方变位的诊断。 教学方法 启发式 课时安排 50 分钟 45 分钟 教学步骤、内容 真胃变位 一、概念：1.左方变位：真胃变在瘤胃与左腹壁之间。 2.右方变位：指真胃向后或者向前扭转。 二、病因：目前认为该病与真胃弛缓与机械转移有关。导致真胃弛缓的原 因和前胃弛缓有关，如消化不良，高蛋白日粮，酮病等。机械性转移主要 与分娩、爬跨、滚转等有关。 二、诊断：1.左方变位：病初呈前胃弛缓的症状；病变部听叩诊结合右钢 管音；冲击式触诊右击水音；左侧穿刺 PH：1－4 之间，无纤毛虫。 2.右侧变位：腹痛明显检查方法和症状同左侧。右侧属于急性。 三、治疗：1.滚转法：现不适用。 2.手术法：（左侧开腹、右侧开腹、俩测开腹法）。 胃肠卡他 一、指胃肠粘膜的轻度炎症。分以胃和以肠为主。 二、病因和机理：饲养管理不当；饲料品质不良；错用刺激性药物；还有 其它疾病的继发。在以上各种原因的作用下，主要表现消化障碍，氺盐代 谢紊乱，酸碱平衡失调，时间常了易发生消瘦和贫血等。 三、症状：以胃机能障碍为主的主要表现口症明显，食欲障碍严重；以肠 机能障碍为主的主要表现腹泻、机体脱水、发生轻度的酸中毒。 四、治疗：第一是除去病因，加强护理；第二是清理胃肠，制止腐败发酵 （主要用油盐泻剂加鱼石脂等）；第三调整胃肠机能，内服健胃剂、中药等。 严重病例实施消炎治疗。 小 结 (5 分钟) 真胃的发生与前胃弛缓的关系以及诊断要领。 思考题 现在为什么真胃变位的发病率高？
家畜内科学 理论课教案 第二章:消化系统疾病 课型 内科理论课 教学课题|第四节:消化障碍性疾病、腹痛病 对象 2000级本科 教学目的1掌握:胃肠炎的治疗方法:腹痛病的基本症状 2.熟悉:五大真性腹痛病的诊断 匚教学重点胃肠炎的治疗方法 教学难点腹痛病的诊断。 教学方法启发式 课时安排教学步骤、内容 胃肠炎 40分钟 概念:胃肠炎是指胃肠粘膜表层或深层炎症的总称。由于胃和肠的解 剖结构和生理机能紧密联相关,胃或肠的机能紊乱和器质损伤,容易相互 影响。因此,胃和肠的炎症多同时发生或相继发生。 、分类:炎症按病因可分为原发性和继发性,按炎症类型可分为黏液 化脓性炎症、出血性、纤维素性和坏死性炎症等。按病理过程又可分为急 性和慢性炎症。 三、病因:胃肠炎与胃肠卡他的原发性病因基本相似,在胃肠炎时,病因 因素作用刺激强度比较剧烈,时间较长 四、症状:以胃机能障碍为主的主要表现口症特别明显,食欲障碍严重, 排粪迟滞。以小肠机能障碍为主的表现腹痛、黄染、容易继发胃扩张。以 大肠机能障碍为主的表现腹泻、脱水。在小动物,多有呕吐的表现。脱水 严重时有自体中毒 五、治疗:1.消炎:应用各种抗菌素、磺胺等。 2.掌握好两个时机:缓泻和止泻。 3.补液、解毒、强心。 4.纠正酸中毒。 5.补钾、对症疗法
6 家畜内科学 理 论 课 教 案 教学课题 第二章：消化系统疾病 第四节：消化障碍性疾病、腹痛病 课型 内科理论课 对象 2000 级本科 教学目的 1.掌握：胃肠炎的治疗方法；腹痛病的基本症状。 2.熟悉：五大真性腹痛病的诊断。 教学重点 胃肠炎的治疗方法。 教学难点 腹痛病的诊断。 教学方法 启发式 课时安排 40 分钟 教学步骤、内容 胃肠炎 一、概念：胃肠炎是指胃肠粘膜表层或深层炎症的总称。由于胃和肠的解 剖结构和生理机能紧密联相关，胃或肠的机能紊乱和器质损伤，容易相互 影响。因此，胃和肠的炎症多同时发生或相继发生。 二、分类：炎症按病因可分为原发性和继发性，按炎症类型可分为黏液— 化脓性炎症、出血性、纤维素性和坏死性炎症等。按病理过程又可分为急 性和慢性炎症。 三、病因：胃肠炎与胃肠卡他的原发性病因基本相似，在胃肠炎时，病因 因素作用刺激强度比较剧烈，时间较长。 四、症状：以胃机能障碍为主的主要表现口症特别明显，食欲障碍严重， 排粪迟滞。以小肠机能障碍为主的表现腹痛、黄染、容易继发胃扩张。以 大肠机能障碍为主的表现腹泻、脱水。在小动物，多有呕吐的表现。脱水 严重时有自体中毒。 五、治疗：1.消炎：应用各种抗菌素、磺胺等。 2．掌握好两个时机：缓泻和止泻。 3．补液、解毒、强心。 4．纠正酸中毒。 5．补钾、对症疗法
腹痛病组 55分钟 概述:腹痛又称疝痛,中兽医称为“起卧症”,泛指动物对腹腔或盆 腔内各组织器官内感受器疼痛性刺激发生反应所表现的综合症。腹痛并非 独立的疾病,而是许多有关疾病的一种共同临床表现。伴有腹痛综合症的 些疾病,病情重剧,病程短急,且多具危险,故又称急腹症 、分类:分征候型腹痛:假性腹痛:真性腹痛 、腹痛的基本症状:分为轻、中、重度三类 胃扩张 、病因:原发性原因是:一次采食过量难以消化的容易膨胀的饲料。 继发性原因是:主要继发于小肠阻塞。 诊断:呈中度或严重的腹痛,肚腹不大,但呼吸困难,胃管检查有助 于诊断 三、治疗:制酵减压(导胃),镇痛解痉,消积化滞(给油类泻剂),强心 肠阻塞 、病性:肠阻塞,又称肠便秘、肠秘结或肠内容物停滞,旧名便秘疝, 中兽医称为结症,是因肠管运动机能和分泌机能紊乱,粪便积滞不能后移 致使某段或几段肠管完全阻塞或不完全阻塞的一种急性疝痛病。最常见于 马、骡,少见于驴。 分类:按阻塞的部位可分为:小肠便秘,大肠便秘,按阻塞的程度可 分为完全性阻塞和不完全性阻塞。 、病因:饮水不足:使役饲养不但:喂盐不足:气候突变;应激等。 四、发病机理: 五、诊断:共同症状有腹痛,肠音的变化,全身反应。注意各段肠管阻塞 的特有症状。临床常发的小结肠、骨盆曲、胃状膨大部 六、治疗:急则治其标,缓则治其本 护理 2.镇静 3.疏通:疏通是治疗肠阻塞的关键,应用的方法主要有泻剂、捶结。 4.减压, 5.补液、解毒、强心等。 小结 胃肠炎的主要治疗原则。腹痛病的鉴别诊断和治疗 (5分钟) 思考题 肠阻塞和肠痉挛的鉴别诊断,胃肠卡他和胃肠炎的鉴别诊断
7 55 分钟 腹痛病组 一、概述： 腹痛又称疝痛，中兽医称为“起卧症”，泛指动物对腹腔或盆 腔内各组织器官内感受器疼痛性刺激发生反应所表现的综合症。腹痛并非 独立的疾病，而是许多有关疾病的一种共同临床表现。伴有腹痛综合症的 一些疾病，病情重剧，病程短急，且多具危险，故又称急腹症。 二、分类：分征候型腹痛；假性腹痛；真性腹痛。 三、腹痛的基本症状：分为轻、中、重度三类。 胃扩张 一、病因：原发性原因是：一次采食过量难以消化的容易膨胀的饲料。 继发性原因是：主要继发于小肠阻塞。 二、诊断：呈中度或严重的腹痛，肚腹不大，但呼吸困难，胃管检查有助 于诊断。 三、治疗：制酵减压（导胃），镇痛解痉，消积化滞（给油类泻剂），强心 补液。 肠阻塞 一、病性：肠阻塞，又称肠便秘、肠秘结或肠内容物停滞，旧名便秘疝， 中兽医称为结症，是因肠管运动机能和分泌机能紊乱，粪便积滞不能后移， 致使某段或几段肠管完全阻塞或不完全阻塞的一种急性疝痛病。最常见于 马、骡，少见于驴。 二、分类：按阻塞的部位可分为：小肠便秘，大肠便秘，按阻塞的程度可 分为完全性阻塞和不完全性阻塞。 三、病因：饮水不足；使役饲养不但；喂盐不足；气候突变；应激等。 四、发病机理： 五、诊断：共同症状有腹痛，肠音的变化，全身反应。注意各段肠管阻塞 的特有症状。临床常发的小结肠、骨盆曲、胃状膨大部。 六、治疗：急则治其标，缓则治其本。 1．护理。 2．镇静。 3．疏通：疏通是治疗肠阻塞的关键，应用的方法主要有泻剂、捶结。 4．减压。 5．补液、解毒、强心等。 小 结 (5 分钟) 胃肠炎的主要治疗原则。腹痛病的鉴别诊断和治疗。 思考题 肠阻塞和肠痉挛的鉴别诊断，胃肠卡他和胃肠炎的鉴别诊断
家畜内科学 理论课教案 第二章:呼吸系统疾病 课型 内科理论课 教学课题第一节:上呼吸道疾病 第二节:肺脏疾病 对象 2000级本科 教学目的了解上呼吸道和肺脏疾病的特点和治疗 教学重点支气管炎、小叶性肺炎的治疗 教学难点小叶性肺炎的治疗 教学方法启发式 课时安排教学步骤、内容 鼻炎、肺出血的概述 20分钟 、简述鼻炎的症状、肺出血的鉴别诊断 支气管炎 、病性:支气管粘膜的炎症,以咳嗽、流鼻汁、胸部听诊有罗音为特征 30分钟 、病因:寒冷、机械和化学性因素的刺激、误食或误咽:还见于继发其 它疾病的过程中 三、症状:咳嗽、流浆液性、粘液性、浓性鼻液,胸部听诊有罗音,全身 症状较轻,用x光加以确诊。 四、治疗: 除去病因 2.祛痰止咳,当泌物粘稠时用溶解性祛痰止咳药,如氯化胺,吐酒石 等:当分泌物稀薄,用降低咳嗽中枢的兴奋药,如樟脑酊等 小叶性肺炎 病性:指一个或几个肺小叶的炎症。也叫支气管肺炎。 45分钟 病因:基本同支气管炎 机理:叙述寒冷造成流鼻汁,弛张热,病程长的原因 四、症状:病初有支气管炎的症状,病情逐渐加重,全身症状重,弛张热 胸部听诊有干湿罗音,捻发音,叩诊病灶部有小片浊音。Ⅹ光检查有小片 的阴影。血液学检查有变化。 五、治疗: 1.消炎。 2.祛痰止咳:(同支气管炎) 3.制止渗出、促进吸收,用钙剂 4.对症疗法。 5.大家畜可以进行气管注射。 小结 呼吸系统疾病的病因特点。 (5分钟) 匚思考题支气管炎和小叶性肺炎的鉴别诊断
8 家畜内科学 理 论 课 教 案 教学课题 第二章：呼吸系统疾病 第一节：上呼吸道疾病 第二节：肺脏疾病 课型 内科理论课 对象 2000 级本科 教学目的 了解上呼吸道和肺脏疾病的特点和治疗。 教学重点 支气管炎、小叶性肺炎的治疗 教学难点 小叶性肺炎的治疗 教学方法 启发式 课时安排 20 分钟 30 分钟 45 分钟 教学步骤、内容 鼻炎、肺出血的概述 一、简述鼻炎的症状、肺出血的鉴别诊断。 支气管炎 一、病性：支气管粘膜的炎症，以咳嗽、流鼻汁、胸部听诊有罗音为特征。 二、病因：寒冷、机械和化学性因素的刺激、误食或误咽；还见于继发其 它疾病的过程中。 三、症状：咳嗽、流浆液性、粘液性、浓性鼻液，胸部听诊有罗音，全身 症状较轻，用 x 光加以确诊。 四、治疗： 1．除去病因。 2．祛痰止咳，当泌物粘稠时用溶解性祛痰止咳药，如氯化胺，吐酒石 等；当分泌物稀薄，用降低咳嗽中枢的兴奋药，如樟脑酊等。 小叶性肺炎 一、病性：指一个或几个肺小叶的炎症。也叫支气管肺炎。 二、病因：基本同支气管炎。 三、机理：叙述寒冷造成流鼻汁，弛张热，病程长的原因。 四、症状：病初有支气管炎的症状，病情逐渐加重，全身症状重，弛张热， 胸部听诊有干湿罗音，捻发音，叩诊病灶部有小片浊音。X 光检查有小片 的阴影。血液学检查有变化。 五、治疗： 1．消炎。 2．祛痰止咳：（同支气管炎） 3．制止渗出、促进吸收，用钙剂。 4．对症疗法。 5．大家畜可以进行气管注射。 小 结 (5 分钟) 呼吸系统疾病的病因特点。 思考题 支气管炎和小叶性肺炎的鉴别诊断
家畜内科学 理论课教案 第二章:呼吸系统疾病 课型 内科理论课 教学课题第二节:肺脏疾病 第三节:胸膜疾病 对象 2000级本科 教学目的了解大叶性肺炎、肺气肿的一般症状 教学重点大叶性肺炎和小叶性肺炎的鉴别诊断 教学难点大叶性肺炎的病因和机理。 教学方法启发式 课时安排教学步骤、内容 大叶性肺炎 、概念:一个大叶或整个肺发生的炎症。又叫纤维素性肺炎。 、病因和机理:分为传染性和非传染性。明显分为四期。 30分钟 症状:全身症状重,稽留热:呼吸困难,咳嗽,流鼻汁,有时流铁锈 色鼻汁;胸部听叩诊呈规律性的变化。血液和尿液检查也有相应的变化 X光检查,胸部有大片的阴影。 四、治疗:消炎用“914”效果较好。其它同小叶性肺炎的治疒 肺气肿 30分钟 指肺泡过度扩张,弹力丧失,肺泡内充气多,甚至破裂所造成。临床常 因过度劳役和一些阳性疾病所引起。主要症状是呼吸困难叩诊有过轻音,ⅹ 光检查肺脏异常透明。目前治疗该病没有较为理想的方法。 胸膜炎 概念:指胸膜脏层和壁层并伴有纤维蛋白沉积的炎症。 30分钟三、病因:多数是继发性原因,多继发于腹膜炎、创伤性网胃心包炎、食 孔等 三、症状:全身症状较重,触压腹壁疼痛,呻吟,肘部外展。胸部叩诊咳 嗽,呈水平浊音,听诊初期摩擦音,后期拍水音。胸腔穿刺可以诊断。 四、治疗:消除炎症,制止渗出,促进吸收,防止自体中毒。 小结 (10分钟 呼吸系统疾病的主要症状和鉴别要点 思考题支气管炎、小叶性肺炎、大叶性肺炎的鉴别诊断
9 家畜内科学 理 论 课 教 案 教学课题 第二章：呼吸系统疾病 第二节：肺脏疾病 第三节：胸膜疾病 课型 内科理论课 对象 2000 级本科 教学目的 了解大叶性肺炎、肺气肿的一般症状。 教学重点 大叶性肺炎和小叶性肺炎的鉴别诊断。 教学难点 大叶性肺炎的病因和机理。 教学方法 启发式 课时安排 30 分钟 30 分钟 30 分钟 教学步骤、内容 大叶性肺炎 一、概念：一个大叶或整个肺发生的炎症。又叫纤维素性肺炎。 二、病因和机理：分为传染性和非传染性。明显分为四期。 三、症状：全身症状重，稽留热；呼吸困难，咳嗽，流鼻汁，有时流铁锈 色鼻汁；胸部听叩诊呈规律性的变化。血液和尿液检查也有相应的变化。 X 光检查，胸部有大片的阴影。 四、治疗：消炎用“914”效果较好。其它同小叶性肺炎的治疗。 肺气肿 指肺泡过度扩张，弹力丧失，肺泡内充气多，甚至破裂所造成。临床常 因过度劳役和一些阳性疾病所引起。主要症状是呼吸困难叩诊有过轻音，x 光检查肺脏异常透明。目前治疗该病没有较为理想的方法。 胸膜炎 一、概念：指胸膜脏层和壁层并伴有纤维蛋白沉积的炎症。 二、病因：多数是继发性原因，多继发于腹膜炎、创伤性网胃心包炎、食 管穿孔等。 三、症状：全身症状较重，触压腹壁疼痛，呻吟，肘部外展。胸部叩诊咳 嗽，呈水平浊音，听诊初期摩擦音，后期拍水音。胸腔穿刺可以诊断。 四、治疗：消除炎症，制止渗出，促进吸收，防止自体中毒。 小 结 (10 分钟) 呼吸系统疾病的主要症状和鉴别要点。 思考题 支气管炎、小叶性肺炎、大叶性肺炎的鉴别诊断
家畜内科学 理论课教案 第三章:新陈代谢性疾病 课型 内科理论课 教学课题第一节:概述 第二节:糖、脂肪和蛋白质代谢障碍病 对象 2000级本科 教学目的了解糖代谢障碍性疾病的发病原因、机理和治疗 教学重点奶牛酮病、痛风的诊断和治疗 教学难点奶牛酮病、痛风的病因和发病机理。 教学方法启发式 课时安排教学步骤、内容 新陈代谢性疾病概述 20分钟 简单介绍新陈代谢性疾病的发生、重要性 奶牛酮病 、概念:动物体内物质代谢和能量代谢障碍,主要指指碳水化合物及脂 40分钟肪代谢紊乱,使体内酮体浓度增高的一种代谢性疾病 临床主要特征是酮血、酮尿、酮乳、低血糖、血浆游离脂肪酸浓度升 高、肝糖原含量降低 、病因和机理:分为自发性酮病和营养性酮病。糖缺乏理论 主要原因是奶牛在产后食欲的恢复和产奶量的上升不能同步进行,导 致杋体能量的负平衡,使糖缺乏,脂肪代谢紊乱,造成酮体增高。还见于 其它疾病继发,如真胃变位,脂肪肝综合症等 、症状:消化型、神经性、生产瘫痪型(麻痹型),以前两者多见。主要 表现食欲、反刍障碍,泌乳量降低 四、诊断:根据临床症状,实验室检测指标加以诊断。常用酮粉法(定性) 改良氏水杨醛比色法(定量)检测乳、尿、血中酮体加以早期诊断。 五、治疗:补糖抗酮、促进糖原异生 1.葡萄糖疗法,应用口服、注射方法补糖 2.激素疗法,应用地塞米松,促肾上腺皮质激素 3.替代疗法,应用水合氯醛(瘫痪牛禁用)等
10 家畜内科学 理 论 课 教 案 教学课题 第三章：新陈代谢性疾病 第一节：概述 第二节：糖、脂肪和蛋白质代谢障碍病 课型 内科理论课 对象 2000 级本科 教学目的 了解糖代谢障碍性疾病的发病原因、机理和治疗。 教学重点 奶牛酮病、痛风的诊断和治疗。 教学难点 奶牛酮病、痛风的病因和发病机理。 教学方法 启发式 课时安排 20 分钟 40 分钟 教学步骤、内容 新陈代谢性疾病概述 一、简单介绍新陈代谢性疾病的发生、重要性。 奶牛酮病 一、概念：动物体内物质代谢和能量代谢障碍，主要指指碳水化合物及脂 肪代谢紊乱，使体内酮体浓度增高的一种代谢性疾病。 临床主要特征是酮血、酮尿、酮乳、低血糖、血浆游离脂肪酸浓度升 高、肝糖原含量降低。 二、病因和机理：分为自发性酮病和营养性酮病。糖缺乏理论。 主要原因是奶牛在产后食欲的恢复和产奶量的上升不能同步进行，导 致机体能量的负平衡，使糖缺乏，脂肪代谢紊乱，造成酮体增高。还见于 其它疾病继发，如真胃变位，脂肪肝综合症等。 三、症状：消化型、神经性、生产瘫痪型（麻痹型），以前两者多见。主要 表现食欲、反刍障碍，泌乳量降低。 四、诊断：根据临床症状，实验室检测指标加以诊断。常用酮粉法（定性）、 改良氏水杨醛比色法（定量）检测乳、尿、血中酮体加以早期诊断。 五、治疗：补糖抗酮、促进糖原异生。 1．葡萄糖疗法，应用口服、注射方法补糖 2．激素疗法，应用地塞米松，促肾上腺皮质激素。 3．替代疗法，应用水合氯醛（瘫痪牛禁用）等
