兽医兔学 理论课数案 教学课题 绪论 课型「兽医免疫学理论课」 对象 动医2003级本科 教学目的 1.掌握:免疫的基本功能与基本特性 2.熟悉:免疫学的分支学科及免疫学的发展简史 教学重点 免疫的基本功能与基本特性 教学难点 对免疫的基本功能和基本特性实际意义的理 教学方法 启发式 课时安排 教学步骤、内容(详细内容见课件) 5分钟 提出要求、介绍学时安排 5分钟 、免疫的概念 30分钟 免疫的基本特性与基本功能 20分钟 、免疫学的分支学科 30分钟 四、免疫学的发展简史 7分钟 五、免疫学在农业及医学上的应用 结 免疫的基本功能与基本特性 (3分钟) 思考题 免疫的基本功能与基本特性
1 兽医免疫学 理 论 课 教 案 教学课题 绪论 课型 兽医免疫学理论课 对象 动医 2003 级本科 教学目的 1.掌握：免疫的基本功能与基本特性 2.熟悉：免疫学的分支学科及免疫学的发展简史 教学重点 免疫的基本功能与基本特性 教学难点 对免疫的基本功能和基本特性实际意义的理 解 教学方法 启发式 课时安排 5 分钟 5 分钟 30 分钟 20 分钟 30 分钟 7 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 提出要求、介绍学时安排 一、免疫的概念 二、免疫的基本特性与基本功能 三、免疫学的分支学科 四、免疫学的发展简史 五、免疫学在农业及医学上的应用 小 结 (3 分钟) 免疫的基本功能与基本特性 思 考 题 免疫的基本功能与基本特性
兽医兔疯学 理论课数案 兽医免疫学理论 教学课题第一章免疫系统 课型 动医2003级本科 教学目的 1.掌握:免疫系统的分类及各自特点 2.熟悉:免疫器官的结构与功能 教学重点 T、B淋巴细胞的来源、分化、亚群及功能 教学难点 T、B淋巴细胞的表面标 教学方法 启发式 课时安排 教学步骤、内容(详细内容见课件) 3分钟 免疫系统的概念 7分钟 免疫系统的组成 20分钟 中枢免疫器官(概念、特点及各自的结 构功能等) 外周免疫器官(概念、特点及各自的结 20分钟 构功能等) 5分钟 免疫细胞(免疫细胞、免疫活性细胞及 抗原提呈细胞的概念 淋巴样细胞(T淋巴细胞的来源、分化 40分钟 亚群及功能) 结 1.免疫系统的组成 2.免疫器官的分类及各自特点 (5分钟) 3.淋巴样细胞(T淋巴细胞) 1.T淋巴细胞的来源分化、亚群及功能 思考题 2.中枢、外周免疫器官的特点 2
2 兽医免疫学 理 论 课 教 案 教学课题 第一章 免疫系统 课型 兽医免疫学理论 课 对象 动医 2003 级本科 教学目的 1.掌握：免疫系统的分类及各自特点 2.熟悉：免疫器官的结构与功能 教学重点 T、B 淋巴细胞的来源、分化、亚群及功能 教学难点 T、B 淋巴细胞的表面标志 教学方法 启发式 课时安排 3 分钟 7 分钟 20 分钟 20 分钟 5 分钟 40 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 免疫系统的概念 免疫系统的组成 中枢免疫器官（概念、特点及各自的结 构功能等） 外周免疫器官（概念、特点及各自的结 构功能等） 免疫细胞（免疫细胞、免疫活性细胞及 抗原提呈细胞的概念） 淋巴样细胞（T 淋巴细胞的来源、分化、 亚群及功能） 小 结 (5 分钟) 1．免疫系统的组成 2．免疫器官的分类及各自特点 3．淋巴样细胞（T 淋巴细胞） 思 考 题 1．T 淋巴细胞的来源分化、亚群及功能 2．中枢、外周免疫器官的特点
兽医兔疯学 理论课数案 课型 兽医免疫学理论 教学课题 第一章免疫系统 象动医2003级本科 教学目的 1.掌握:B淋巴细胞的来源与分化 2.熟悉:其他在机体内发挥免疫功能的免疫细胞 教学重点 B淋巴细胞的来源与分化 教学难点 各种免疫细胞的来源及在机体内发挥的作用 教学方法 启发式 课时安排 教学步骤、内容(详细内容见课件) 淋巴细胞 20分钟 B淋巴细胞的来源、分化及亚群 20分钟 自然杀伤细胞的特征、活性及功能 二、单核一巨噬细胞系统 20分钟 单核一巨噬细胞演变与分化、功能 10分钟 树突状细胞功能 25分钟 三、其他免疫细胞 结(5分钟) 机体内发挥免疫功能的淋巴细胞、单核一巨噬细胞及 其他免疫细胞的来源、特性及功能 1.B淋巴细胞的来源与分化 思考题 2.单核-巨噬细胞的演变过程 3.红细胞的免疫功能 4.杀伤性淋巴细胞的ADC作用
3 兽医免疫学 理 论 课 教 案 教学课题 第一章 免疫系统 课型 兽医免疫学理论 课 对象 动医 2003 级本科 教学目的 1.掌握：B 淋巴细胞的来源与分化 2.熟悉：其他在机体内发挥免疫功能的免疫细胞 教学重点 B 淋巴细胞的来源与分化 教学难点 各种免疫细胞的来源及在机体内发挥的作用 教学方法 启发式 课时安排 20 分钟 20 分钟 20 分钟 10 分钟 25 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、淋巴细胞 B 淋巴细胞的来源、分化及亚群 自然杀伤细胞的特征、活性及功能 二、单核－巨噬细胞系统 单核－巨噬细胞演变与分化、功能 树突状细胞功能 三、其他免疫细胞 小 结(5 分钟) 机体内发挥免疫功能的淋巴细胞、单核-巨噬细胞及 其他免疫细胞的来源、特性及功能 思 考 题 1．B 淋巴细胞的来源与分化 2．单核-巨噬细胞的演变过程 3．红细胞的免疫功能 4．杀伤性淋巴细胞的 ADCC 作用
兽医兔疯学 理论课数案 课型 兽医免疫学理论 教学课题 第二章抗原 寸象 动医2003级本科 1.掌握:抗原、免疫原性、反应原性等概念,明确 教学目的 抗原的构成条件以及抗原的分类等 2熟悉:半抗原-载体现象 教学重点 抗原等概念及构成抗原的条件 教学难点 半抗原一载体现象、抗原的类属性(交叉性) 学方法 启发式 教学步骤、内容(详细内容见课件) 课时安排 第三章抗原 10分钟 、抗原的概念 20分钟 构成抗原的条件 5分钟 抗原特异性与抗原决定簇 15分钟 四、半抗原—一载体现象 15分钟 五、抗原的类属性 20分钟 六、抗原的类型 10分钟 七、重要的微生物抗原 有关抗原的概念:构成抗原的条件:抗原的特异性 结(5分钟) 与抗原决定簇;半抗原-载体现象:抗原的类属性 抗原的类型及重要的微生物抗原 1.抗原的相关概念 2.构成抗原的条件 思考题 3.抗原的特异性与抗原决定簇 4.半抗原-载体效应 5.抗原的类属性 6.抗原的分类
4 兽医免疫学 理 论 课 教 案 教学课题 第二章 抗原 课型 兽医免疫学理论 课 对象 动医 2003 级本科 教学目的 1.掌握：抗原、免疫原性、反应原性等概念，明确 抗原的构成条件以及抗原的分类等。 2.熟悉：半抗原-载体现象 教学重点 抗原等概念及构成抗原的条件 教学难点 半抗原—载体现象、抗原的类属性(交叉性) 教学方法 启发式 课时安排 10 分钟 20 分钟 5 分钟 15 分钟 15 分钟 20 分钟 10 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 第三章 抗原 一、抗原的概念 二、构成抗原的条件 三、抗原特异性与抗原决定簇 四、半抗原——载体现象 五、抗原的类属性 六、抗原的类型 七、重要的微生物抗原 小 结(5 分钟) 有关抗原的概念；构成抗原的条件；抗原的特异性 与抗原决定簇；半抗原-载体现象；抗原的类属性； 抗原的类型及重要的微生物抗原 思 考 题 1． 抗原的相关概念 2．构成抗原的条件 3．抗原的特异性与抗原决定簇 4．半抗原-载体效应 5．抗原的类属性 6．抗原的分类
兽医兔疯学 理论课数案 课型 兽医免疫学理论 教学课题 第三章抗体 动医2003级本科 教学目的 1.掌握:抗体结构与功能 2.熟悉:免疫球蛋白分子的抗原性 教学重点 抗体结构与功能 教学难点 免疫球蛋白分子的抗原性 教学方法 启发式 课时安排 教学步骤、内容(详细内容见课件) 第一节免疫球蛋白分子的结构与功能 20分钟 免疫球蛋白分子的基本结构 15分钟 二、免疫球蛋白的功能区 15分钟 三、酶解片段 15分钟 四、免疫球蛋白分子的功能 10分钟 五、免疫球蛋白分子的抗原性 5分钟 六、免疫球蛋白分子的超家族 5分钟 第二节各类免疫球蛋白的生物学活性 15分钟 免疫球蛋白分子的基本结构、免疫球蛋白的功能区、 小 结(5分钟) 酶解片段、免疫球蛋白分子的功能、免疫球蛋白分 子的抗原性、免疫球蛋白分子的超家族 1.免疫球蛋白分子的基本结构 思考题 2.免疫球蛋白的功能区、酶解片段 3.免疫球蛋白分子的功能
5 兽医免疫学 理 论 课 教 案 教学课题 第三章 抗体 课型 兽医免疫学理论 课 对象 动医 2003 级本科 教学目的 1.掌握：抗体结构与功能 2.熟悉：免疫球蛋白分子的抗原性 教学重点 抗体结构与功能 教学难点 免疫球蛋白分子的抗原性 教学方法 启发式 课时安排 20 分钟 15 分钟 15 分钟 15 分钟 10 分钟 5 分钟 5 分钟 15 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 第一节 免疫球蛋白分子的结构与功能 一、免疫球蛋白分子的基本结构 二、免疫球蛋白的功能区 三、酶解片段 四、免疫球蛋白分子的功能 五、免疫球蛋白分子的抗原性 六、免疫球蛋白分子的超家族 第二节 各类免疫球蛋白的生物学活性 一、IgG 小 结(5 分钟) 免疫球蛋白分子的基本结构、免疫球蛋白的功能区、 酶解片段、免疫球蛋白分子的功能、免疫球蛋白分 子的抗原性、免疫球蛋白分子的超家族 思 考 题 1．免疫球蛋白分子的基本结构 2．免疫球蛋白的功能区、酶解片段 3．免疫球蛋白分子的功能
兽医兔疯学 理论课数案 课型 兽医免疫学理论 教学课题 第三章抗体 动医2003级本科 教学目的 1.掌握:各类免疫球蛋白的生物学活性 2.熟悉:单克隆抗体的原理 教学重点 各类免疫球蛋白的抗原性和理化特性及单克 隆抗体的原理 教学难点 单克隆抗体的原理 学方法 启发式 课时安排 教学步骤、内容(详细内容见课件) 第二节各类免疫球蛋白的生物学活性 20分钟 、IgA 四、lgl 五、 第三节免疫球蛋白基因的结构和抗体 多样性 5分钟 自学 第四节单克隆抗体 、杂交瘤技术的基本原理 60分钟 、单克隆抗体的制备过程 、单克隆抗体在医学中的应用 第五节抗体的分类 、根据抗原分类 根据与抗原是否产生可见反应分类 10分钟 、根据抗体的作用分类 四、根据抗体产生的原因分类 小 结(5分钟) 各类免疫球蛋白的生物学活性、杂交瘤技术的基本 原理、单克隆抗体的制备过程 思考题 1.各类免疫球蛋白的生物学活性 2.杂交瘤技术的基本原理
6 兽医免疫学 理 论 课 教 案 教学课题 第三章 抗体 课型 兽医免疫学理论 课 对象 动医 2003 级本科 教学目的 1.掌握：各类免疫球蛋白的生物学活性 2.熟悉：单克隆抗体的原理 教学重点 各类免疫球蛋白的抗原性和理化特性及单克 隆抗体的原理 教学难点 单克隆抗体的原理 教学方法 启发式 课时安排 20 分钟 5 分钟 60 分钟 10 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 第二节 各类免疫球蛋白的生物学活性 二、IgM 三、IgA 四、IgD 五、IgE 第三节 免疫球蛋白基因的结构和抗体 多样性 自学 第四节 单克隆抗体 一、杂交瘤技术的基本原理 二、单克隆抗体的制备过程 三、单克隆抗体在医学中的应用 第五节 抗体的分类 一、根据抗原分类 二、根据与抗原是否产生可见反应分类 三、根据抗体的作用分类 四、根据抗体产生的原因分类 小 结(5 分钟) 各类免疫球蛋白的生物学活性、杂交瘤技术的基本 原理、单克隆抗体的制备过程 思 考 题 1．各类免疫球蛋白的生物学活性 2．杂交瘤技术的基本原理
兽医兔疯学 理论课数案 兽医免疫学理论 教学课题第四章体液因子 课型 动医2003级本科 教学目的 1.掌握:补体的激活及生物学活性 2.熟悉:补体激活过程的调节 教学重点 补体的激活 教学难点 补体激活过程的调节 教学方法 启发式 教学步骤、内容(详细内容见课件 课时安排 第四章体液因子 补体系统 10分钟 (一)补体系统的概念和组成 15分钟 (二)补体的理化与生物学性质 50分钟 (三)补体系统的激活 10分钟 (四)补体激活过程的调节 10分钟 (五)补体的生物学活性 补体系统的概念和组成、补体的理化与生物 小 结(5分钟) 学性质、补体系统的激活、补体激活过程的 调节、补体的生物学活性 1.补体系统的概念和组成 思考题 2.补体的理化与生物学性质 3.补体系统的激活途径 4.补体的生物学活性
7 兽医免疫学 理 论 课 教 案 教学课题 第四章 体液因子 课型 兽医免疫学理论 课 对象 动医 2003 级本科 教学目的 1.掌握： 补体的激活及生物学活性 2.熟悉：补体激活过程的调节 教学重点 补体的激活 教学难点 补体激活过程的调节 教学方法 启发式 课时安排 10 分钟 15 分钟 50 分钟 10 分钟 10 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 第四章 体液因子 一、补体系统 （一）补体系统的概念和组成 （二）补体的理化与生物学性质 （三）补体系统的激活 （四）补体激活过程的调节 （五）补体的生物学活性 小 结(5 分钟) 补体系统的概念和组成、补体的理化与生物 学性质、补体系统的激活、补体激活过程的 调节、补体的生物学活性 思 考 题 1．补体系统的概念和组成 2．补体的理化与生物学性质 3．补体系统的激活途径 4．补体的生物学活性
兽医兔疯学 理论课数案 课型 兽医免疫学理论 教学课题 第四章体液因子 第五章免疫应答 动医2003级本科 1.掌握:干扰素的分型与抗病毒机理 教学目的 非特异性免疫的概念与特点 2.熟悉:细胞因子的相关知识 教学重点 非特异性免疫的概念与特点 教学难点 干扰素的抗病毒机理 学方法 启发式 课时安排 教学步骤、内容(详细内容见课件) 第四章体液因子 5分钟 细胞因子( cytokines,CKs) 10分钟 (一)细胞因子的概念 5分钟 (二)细胞因子作用的共同特点 5分钟 (三)主要的细胞因子 (四)细胞因子的双重作用 10分钟 (五)细胞因子的实践意义 5分钟 三、干扰素( interferon,IFN) 10分钟 (一)概念 10分钟 (二)IFN的分型及理化性质 10分钟 (三)IFN的生物学特性 分钟 (四)IFN的功能及作用机制 (五)IFN的局限性 第六章免疫应答 5分钟 第一节非特异性免疫 10分钟 、概念 特 结(5分钟) 细胞因子的相关知识、干扰素的分型与抗病毒机理 及非特异性免疫的概念与特点 思考题 1.干扰素的分型与抗病毒机理 2.非特异性免疫的概念与特点
8 兽医免疫学 理 论 课 教 案 教学课题 第四章 体液因子 第五章 免疫应答 课型 兽医免疫学理论 课 对象 动医 2003 级本科 教学目的 1.掌握： 干扰素的分型与抗病毒机理 非特异性免疫的概念与特点 2.熟悉：细胞因子的相关知识 教学重点 非特异性免疫的概念与特点 教学难点 干扰素的抗病毒机理 教学方法 启发式 课时安排 5 分钟 10 分钟 5 分钟 5 分钟 10 分钟 5 分钟 10 分钟 10 分钟 10 分钟 10 分钟 5 分钟 10 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 第四章 体液因子 二、细胞因子（cytokines，CKs） （一）细胞因子的概念 （二）细胞因子作用的共同特点 （三）主要的细胞因子 （四）细胞因子的双重作用 （五）细胞因子的实践意义 三、干扰素（interferon，IFN） （一）概念 （二）IFN 的分型及理化性质 （三）IFN 的生物学特性 （四）IFN 的功能及作用机制 （五）IFN 的局限性 第六章 免疫应答 第一节 非特异性免疫 一、概念 二、特点 小 结(5 分钟) 细胞因子的相关知识、干扰素的分型与抗病毒机理 及非特异性免疫的概念与特点 思 考 题 1．干扰素的分型与抗病毒机理 2．非特异性免疫的概念与特点
兽医兔疯学 理论课数案 课型 兽医免疫学理论 教学课题 第五章免疫应答 动医2003级本科 教学目的 1.掌握:非特异性免疫与特异性免疫的内容 2.熟悉:免疫应答的调节 教学重点 非特异性免疫与特异性免疫 教学难点 特异性免疫的形成过程 教学方法 启发式 课时安排 教学步骤、内容(详细内容见课件) 第六章免疫应答 第一节非特异性免疫 30分钟 构成 第二节特异性免疫 、概念 5分钟 二、形成原因 5分钟 三、特点 5分钟 种类 10分钟 五、特异性免疫的形成过程 10分钟 六、细胞免疫 20分钟 七、体液免疫 10分钟 八、免疫应答的调节 小结(5分钟) 非特异性免疫与特异性免疫的组成及各自的作用 1.非特异性免疫的构成 思考题 2.特异性免疫的形成过程 3.抗体产生的一般规律
9 兽医免疫学 理 论 课 教 案 教学课题 第五章 免疫应答 课型 兽医免疫学理论 课 对象 动医 2003 级本科 教学目的 1.掌握： 非特异性免疫与特异性免疫的内容 2.熟悉：免疫应答的调节 教学重点 非特异性免疫与特异性免疫 教学难点 特异性免疫的形成过程 教学方法 启发式 课时安排 30 分钟 5 分钟 5 分钟 5 分钟 10 分钟 10 分钟 20 分钟 10 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 第六章 免疫应答 第一节 非特异性免疫 三、构成 第二节 特异性免疫 一、概念 二、形成原因 三、特点 四、种类 五、特异性免疫的形成过程 六、细胞免疫 七、体液免疫 八、免疫应答的调节 小 结(5 分钟) 非特异性免疫与特异性免疫的组成及各自的作用 思 考 题 1．非特异性免疫的构成 2．特异性免疫的形成过程 3．抗体产生的一般规律
兽医兔疯学 理论课数案 课型 兽医免疫学理论 第六章抗感染免疫 教学课题 第七章变态反应 对象 动医2003级本科 教学目的 1.掌握 教学重点 教学难点 教学方法 启发式1 课时安排 教学步骤、内容(详细内容见课件 30分钟 第六章抗感染免疫 、抗细菌感染免疫 、抗病毒感染的免疫 三、抗寄生虫感染的免疫 第七章超敏反应/变态反应 第一节Ⅰ型超敏反应 20分钟 变应原 、I型超敏反应的致敏过程和反应机理 三、Ⅰ型超敏反应的特点 四、常见的Ⅰ型超敏反应性疾病 第二节Ⅱ型超敏反应 、发生原因 、发生机理 10分钟 三、特点 四、常见的Ⅱ型超敏反应性疾病 第三节Ⅲ型超敏反应 变应原 25分钟 、Ⅲ型超敏反应机理 三、Ⅲ型超敏反应特点 四、常见的Ⅲ型超敏反应性疾病 第四节Ⅳ型超敏反应 、变应原 10分钟 机理 三、特点 四、临床类型
10 兽医免疫学 理 论 课 教 案 教学课题 第六章 抗感染免疫 第七章 变态反应 课型 兽医免疫学理论 课 对象 动医 2003 级本科 教学目的 1.掌握： 2.熟悉： 教学重点 教学难点 教学方法 启发式 课时安排 30 分钟 20 分钟 10 分钟 25 分钟 10 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 第六章 抗感染免疫 一、抗细菌感染免疫 二、抗病毒感染的免疫 三、抗寄生虫感染的免疫 第七章 超敏反应/变态反应 第一节 Ⅰ型超敏反应 一、变应原 二、Ⅰ型超敏反应的致敏过程和反应机理 三、Ⅰ型超敏反应的特点 四、常见的Ⅰ型超敏反应性疾病 第二节 Ⅱ型超敏反应 一、发生原因 二、发生机理 三、特点 四、常见的Ⅱ型超敏反应性疾病 第三节 Ⅲ型超敏反应 一、变应原 二、Ⅲ型超敏反应机理 三、Ⅲ型超敏反应特点 四、常见的Ⅲ型超敏反应性疾病 第四节 Ⅳ型超敏反应 一、变应原 二、机理 三、特点 四、临床类型