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动物科学专业:《家畜行为学》课程教学大纲

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1、本大纲是根据动物科学本科教学计划而编制。 2、动物行为学课程是动科专业教学计划中一门重要的选修课。本课程以家畜的各种行为为基 础,同时介绍行为学相关的概念和一些研究方法。 3、本课程的教学目的与要求是:通过对家畜各种行为的学习,使学生了解到家畜各种行为的特 征,以帮助学生认识各种行为模式,以便对将来的生产实践起到指导性的作用 。
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《家畜行为学》教学大纲 课程编号:B31126 适用专业:动物科学 课程性质:专业选修课 总学时:30学时 编写说明 1、本大纲是根据动物科学本科教学计划而编制。 2、动物行为学课程是动科专业教学计划中一门重要的选修课。本课程以家畜的各种行为为基础, 同时介绍行为学相关的概念和一些研究方法 3、本课程的教学目的与要求是:通过对家畜各种行为的学习,使学生了解到家畜各种行为的特 征,以帮助学生认识各种行为模式,以便对将来的生产实践起到指导性的作用 通过本课程的学习,要使学生了解到具体的行为特征和引发机制,帮助学生在实践生产中 正确对待相关的行为模式,以便在畜牧业生产中进行客观合理的管理,科学的设计畜舍设施 避免出现一些违背家畜行为特征一些举措,同时也避免了因违背动物的行为规律而带来的直 接经济损失 二、学时分配 匚序号 各章名称 学时 绪论 行为学的一些重要概念 学习 345678 行为的生理 行为的遗传与发育 社会行为 性行为 24222252 母性行为 食物行为 排泄行为 11 其他行为 总计 30 、大纲内容 绪论 目的要求:通过学习,掌握行为学的基本概念,了解行为学发展简史。有利于学生对后继课开出

《家畜行为学》教学大纲 课程编号:B31126 适用专业:动物科学 课程性质:专业选修课 总学时:30 学时 一、 编写说明 1、本大纲是根据动物科学本科教学计划而编制。 2、动物行为学课程是动科专业教学计划中一门重要的选修课。本课程以家畜的各种行为为基础, 同时介绍行为学相关的概念和一些研究方法。 3、本课程的教学目的与要求是:通过对家畜各种行为的学习,使学生了解到家畜各种行为的特 征,以帮助学生认识各种行为模式,以便对将来的生产实践起到指导性的作用。 通过本课程的学习,要使学生了解到具体的行为特征和引发机制,帮助学生在实践生产中, 正确对待相关的行为模式,以便在畜牧业生产中进行客观合理的管理,科学的设计畜舍设施, 避免出现一些违背家畜行为特征一些举措,同时也避免了因违背动物的行为规律而带来的直 接经济损失。 二、学时分配 序号 各章名称 学时 1 绪论 2 2 行为学的一些重要概念 4 3 学习 2 4 行为的生理 2 5 行为的遗传与发育 2 6 社会行为 2 7 性行为 5 8 母性行为 2 9 食物行为 5 10 排泄行为 1 11 其他行为 3 总计 30 三、大纲内容 绪 论 目的要求:通过学习,掌握行为学的基本概念,了解行为学发展简史。有利于学生对后继课开出

打下坚实的基础 重点难点:行为学的定义;行为学的研究方法 、动物行为学的基本概念 (一)、什么是动物行为学 1、动物的行为 2、动物行为学 (二)、动物行为学与其他学科的关系 (三)、研究的内容和方法 1、研究内容(1)表面外观观察(2)探索机理 (3)应用 2、研究方法1)肉眼观察(2)电视监测(3)实验室(4)应用生物数学 、动物行为学的发展史 、学习动物学的意义 动物的生理机能和本能都面临着人类高校生产要求的挑战 第一章行为学的一些重要概念 目的要求:通过学习,了解行为学的基本概念:本能、反应、欲求行为、完了行动、动机、冲动 等。为以后章节的学习打下基础 重点难点:基本概念:本能、反应、欲求行为、完了行动、动机、冲动等。 欲求行为和完了行动的区别和联系 第一节 反应和本能 反映的概念和阈值 、本能的定义、本能行为的表现形式 欲求行为和完了行为 定义 1、欲求行为:导致完了行为的一些比较的一些比较灵活机动的定向反应。 2、完了行为:能使全部本能行为完结的比较简单而定型的行为部分。 二、区别和联系: 1、生物学作用不同 2、含有的固定成分不同 第三节动机和冲动

打下坚实的基础。 重点难点:行为学的定义;行为学的研究方法 一、动物行为学的基本概念 (一)、什么是动物行为学? 1、动物的行为 2、动物行为学 (二)、动物行为学与其他学科的关系 (三)、研究的内容和方法 1、研究内容 (1)表面外观观察 (2)探索机理 (3)应用 2、研究方法 (1)肉眼观察 (2)电视监测 (3)实验室 (4)应用生物数学 二、动物行为学的发展史 三、学习动物学的意义 动物的生理机能和本能都面临着人类高校生产要求的挑战 第一章 行为学的一些重要概念 目的要求:通过学习,了解行为学的基本概念:本能、反应、欲求行为、完了行动、动机、冲动 等。为以后章节的学习打下基础。 重点难点:基本概念:本能、反应、欲求行为、完了行动、动机、冲动等。 欲求行为和完了行动的区别和联系 第一节 反应和本能 一、反映的概念和阈值 二、本能的定义、本能行为的表现形式 第二节 欲求行为和完了行为 一、定义 1、欲求行为:导致完了行为的一些比较的一些比较灵活机动的定向反应。 2、完了行为:能使全部本能行为完结的比较简单而定型的行为部分。 二、区别和联系: 1、生物学作用不同 2、含有的固定成分不同 第三节 动机和冲动

、动机 定义 2、影响动机的因素 定义 2、冲动的特点 第四节情绪和刺激 、情绪 1、定义:是在将要发生一系列本能活动之前的酝酿准备阶段是可以体验的心理现象,又是具 有器官变化的生理现象。 2、情绪转台下的行为表现 刺激 1、定义 2、种类: 3、刺激的选通 4、关键刺激与信号刺激 5、刺激的累加 6、超常刺激 第五节行为的引发机制、型式和节律 、引发机制 二、行为型式 、行为的节律 第二章学习 目的要求:通过学习,了解行为学的基本概念:情绪、刺激。同时掌握行为的引发机制、型式和 节律,为后继章节的开出做好准备。 重点难点:刺激的定义和刺激类型;情绪:行为的引发机制、型式和节律;刺激的选通。 节习惯化与印记 、习惯化 二、印记

一、动机 1、定义 2、影响动机的因素 二、冲动 1、定义 2、冲动的特点 第四节 情绪和刺激 一、情绪 1、定义:是在将要发生一系列本能活动之前的酝酿准备阶段是可以体验的心理现象,又是具 有器官变化的生理现象。 2、情绪转台下的行为表现 二、刺激 1、定义 2、种类: 3、刺激的选通 4、关键刺激与信号刺激 5、刺激的累加 6、超常刺激 第五节 行为的引发机制、型式和节律 一、引发机制 二、行为型式 三、行为的节律 第二章 学习 目的要求:通过学习,了解行为学的基本概念:情绪、刺激。同时掌握行为的引发机制、型式和 节律,为后继章节的开出做好准备。 重点难点:刺激的定义和刺激类型;情绪;行为的引发机制、型式和节律;刺激的选通。 第一节 习惯化与印记 一、习惯化 二、印记

第二节条件制约 古典式条件制约 二、奥培兰式条件制约 第三节摹仿、潜在学习、悟性学习 摹仿 潜在学习 、悟性学习 第三章行为的生理 目的要求:通过对行为生理的学习,了解神经系统、内分泌系统、外激素与行为的关系,掌握神 经、内分泌、外激素调控行为的机制。以便指导实践生产 重点难点:神经系统处理信号的步骤;激素影响行为的途径:信号外激素的类型 第一节神经系统与行为 、感觉器官一一神经系统一一执行器官 感受器类型 三、神经系统处理信息的步骤 第二节内分泌与行为 行为的调节方式 、性激素 三、激素与行为的互作 四、激素与行为的互作 第三节外激素与行为 信号外激素 原初外激素 第四章行为的遗传与发育 目的要求:通过对行为的遗传发育的学习,了解行为遗传基因类型及其家畜发育的行为行为特征 重点难点:对行为遗传的分析示例;家畜个体发育过程中的行为特征

第二节 条件制约 一、古典式条件制约 二、奥培兰式条件制约 第三节 摹仿、潜在学习、悟性学习 一、摹仿 二、潜在学习 二、悟性学习 第三章 行为的生理 目的要求:通过对行为生理的学习,了解神经系统、内分泌系统、外激素与行为的关系,掌握神 经、内分泌、外激素调控行为的机制。以便指导实践生产。 重点难点:神经系统处理信号的步骤;激素影响行为的途径;信号外激素的类型. 第一节 神经系统与行为 一、感觉器官——神经系统——执行器官 二、感受器类型 三、神经系统处理信息的步骤 第二节 内分泌与行为 一、行为的调节方式 二、性激素 三、激素与行为的互作 四、激素与行为的互作 第三节 外激素与行为 一、信号外激素 三、原初外激素 第四章 行为的遗传与发育 目的要求:通过对行为的遗传发育的学习,了解行为遗传基因类型及其家畜发育的行为行为特征。 重点难点:对行为遗传的分析示例;家畜个体发育过程中的行为特征

第一节行为的遗传 、遗传基因的类型 研究遗传性的实验设计 三、育种时的注意事项 第二节行为的个体发育 、出生及幼龄时的行为发育 、行为的个体发育与神经系统的关系 、动物本身及外界环境的影响 四、家畜个体发育过程行为的特点 第五章社会行为 目的要求:通过对各种社会行为的认识和了解,帮助我们合理的安排畜群结构。 重点难点:优势序列(各种家畜的优势序列):领域行为的建立与维护;领域的标识 第一节结群行为 结群的生物学意义,结群方式,群体信号 第二节斗争行为 攻击行为 、逃避行为 三、个体行为 四、威吓 五、形式化的斗争 第三节优势序列 优势序列的定义 、作用 三、各种家畜的优势序列 第四节领域行为 、定义 二、建立与维护

第一节 行为的遗传 一、遗传基因的类型 二、研究遗传性的实验设计 三、育种时的注意事项 第二节 行为的个体发育 一、出生及幼龄时的行为发育 二、行为的个体发育与神经系统的关系 三、动物本身及外界环境的影响 四、家畜个体发育过程行为的特点 第五章 社会行为 目的要求:通过对各种社会行为的认识和了解,帮助我们合理的安排畜群结构。 重点难点:优势序列(各种家畜的优势序列);领域行为的建立与维护;领域的标识 第一节 结群行为 结群的生物学意义,结群方式,群体信号。 第二节 斗争行为 一、攻击行为 二、逃避行为 三、个体行为 四、威吓 五、形式化的斗争 第三节 优势序列 一、优势序列的定义 二、作用 三、各种家畜的优势序列 第四节 领域行为 一、定义 二、建立与维护

三、标记行为 五、各种动物的领域行为。 第六章性行为 目的要求:通过对家畜行性为的学习,来了解各种家畜行性为的外在表现,以便对其进行认识 以指导实践配种工作,同时便于实践管理 重点难点:生物学意义;行性为序列;各种家畜雌雄个体的求偶、交配的具体行为模式。 第一节性行为的生物学 、意义 二、性行为链 三、雌雄个体的不同作用 四、性行为完成的条件 第二节 雄性的性行为 求爱 交配 第三节 雌性的性行为 雌性性行为的意义 、雌性性行为的表现形式 三、各种家畜的性行为表现 第四节异常的性行为 公畜的性行为失常 二、母畜的失常 第七章母性行为 目的要求:通过对母性行为的学习,来了解各种家畜的母性行为,正确认识母性行为的重要性 以帮助实践生产的正确管理。 重点难点:母性行为的生物学意义,引发原因;母性行为序列;各种家畜的分娩行为型式

三、标记行为 五、各种动物的领域行为。 第六章 性行为 目的要求:通过对家畜行性为的学习,来了解各种家畜行性为的外在表现,以便对其进行认识, 以指导实践配种工作,同时便于实践管理 重点难点:生物学意义;行性为序列;各种家畜雌雄个体的求偶、交配的具体行为模式。 第一节 性行为的生物学 一、意义 二、性行为链 三、雌雄个体的不同作用 四、性行为完成的条件 第二节 雄性的性行为 一、求爱 二、交配 第三节 雌性的性行为 一、雌性性行为的意义 二、雌性性行为的表现形式 三、各种家畜的性行为表现 第四节 异常的性行为 一、公畜的性行为失常 二、母畜的失常 第七章 母性行为 目的要求:通过对母性行为的学习,来了解各种家畜的母性行为,正确认识母性行为的重要性, 以帮助实践生产的正确管理。 重点难点:母性行为的生物学意义,引发原因;母性行为序列;各种家畜的分娩行为型式

第一节母性行为的生物学 、分类 母性行为的共性 第二节母畜的母性行为 、母性行为序列 分娩行为 三、舔舐 四、授乳 五、护仔 第三节家畜的母子关系 第四节异常的母性行为 第八章食物行为 目的要求:通过对食物行为的学习,了解各种家畜的行为模式,以便指导实践 重点难点:食物行为的生物学意义:采食方式及行为系列 第一节食物行为的生物学 动物的采食方式 、食物的行为系列 三、社会行为与食物行为的关系 第二节 食物行为的调节机制 寻求行为与食欲 二、采食的控制 饮水行为的调节 、其他食欲 第三节家畜的食物行为 、吃奶行为 采食行为 三、放牧行为

第一节 母性行为的生物学 一、分类 二、母性行为的共性 第二节 母畜的母性行为 一、母性行为序列 二、分娩行为 三、舔舐 四、授乳 五、护仔 第三节 家畜的母子关系 第四节 异常的母性行为 第八章 食物行为 目的要求:通过对食物行为的学习,了解各种家畜的行为模式,以便指导实践。 重点难点:食物行为的生物学意义;采食方式及行为系列。 第一节 食物行为的生物学 一、动物的采食方式 二、食物的行为系列 三、社会行为与食物行为的关系 第二节 食物行为的调节机制 一、寻求行为与食欲 二、采食的控制 三、饮水行为的调节 四、其他食欲 第三节 家畜的食物行为 一、吃奶行为 二、采食行为 三、放牧行为

四、反刍行为 六、饮水行为 第九章排泄行为 目的要求:通过对排泄行为的学习,了解家畜排泄行为的特征,进行合理的畜舍设计,以便对家 畜进行科学管理。 重点难点:各种家畜的排泄行为特征 第一节草食家畜的排泄行为 第二节杂食及其他家畜的排泄 第三节排泄行为家畜管理 第十章其它行为 目的要求:通过其它行为的学习,了解多种行为模式及特征,以便学生诊断各种行为模式的特征 相应的采取积极有效的方法,对家畜及家禽的饲养进行科学合理的管理。 重点难点:探究行为的表现:;游戏行为类型和特征:异常行为的类型及防治措施 第一节保养行为 睡眠 、隐蔽行为 三、修饰行为 第二节探究行为 第三节游戏行为 第四节反常与应激行为 参考文献:1、应用动物行为学 李世安著 黑龙江人民出版社 2、家畜行为学 朱景瑞编 中国农业出版社

四、反刍行为 六、饮水行为 第九章 排泄行为 目的要求:通过对排泄行为的学习,了解家畜排泄行为的特征,进行合理的畜舍设计,以便对家 畜进行科学管理。 重点难点:各种家畜的排泄行为特征 第一节 草食家畜的排泄行为 第二节 杂食及其他家畜的排泄 第三节 排泄行为家畜管理 第十章 其它行为 目的要求:通过其它行为的学习,了解多种行为模式及特征,以便学生诊断各种行为模式的特征 相应的采取积极有效的方法,对家畜及家禽的饲养进行科学合理的管理。 重点难点:探究行为的表现;游戏行为类型和特征;异常行为的类型及防治措施 第一节 保养行为 一、睡眠 二、隐蔽行为 三、修饰行为 第二节 探究行为 第三节 游戏行为 第四节 反常与应激行为 参考文献:1、应用动物行为学 李世安著 黑龙江人民出版社 2、家畜行为学 朱景瑞编 中国农业出版社

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