《家畜生态学》教学大纲 课程编号:B303206 适用专业:动物科学 总学时:30 、编写说明 1、本大纲是根据动科专业本科教学计划的基本要求而编写 2、动物生态学课程是动科专业教学计划中一门重要的选修课。本课程以研究学习家畜生态学 基本理论知识为基础,从认识物质转化和能量流动的规律出发,使学生树立起家畜机体与环 境不可分割的观点,农牧彼此依赖、相互促进的大农业观点 3、本课程的教学目的与要求是:通过对家畜生态学的系统学习,要求学生掌握最基础的生态 学知识,使学生清楚了解家畜生态学知识在畜牧业中的作用。学生学习的最终目的就是在于 在最适宜的生态条件下,从家畜取得持续的、优质的产品,以满足人的需要。通过本课程的 学习,要使学生充分意识到只有了解了家畜生存环境与生存状态密切相关的原理后,才能根 据我国(或当地)自然环境及畜牧资源,因地制宜,充分利用优势,提出合理的畜牧业综合 区划 4、在传授知识的同时,要通过各个教学环节逐步培养学生具有宏观分析问题的能力,同时逐 渐培养学生解决实践问题的能力。 5、本大纲内容中,教学要求的高低有不同的词汇加以区分,对概念、理论从高到低用“理解”、 “了解”、“知道”三级区分 学时分配 序号 章节名称 学时 绪论 家畜的环境及生态因子作用的一般特征 2345678 家畜的个体生态 家畜的适应 22243 家畜的分布与生态地理 家畜的种群和群落生态 生态系统 生态平衡 共计 、大纲内容 第一章绪论 目的要求:是学生了解,牢记生态学家畜生态学的概念。了解其发展简史及发展动态,科学 中的地位和作用 重点难点:生态学的概念在生物科学中的地位和作用 第一节定义及研究对象 家畜生态学的概念 、生态学的研究对象
《家畜生态学》教学大纲 课程编号：B3032066 适用专业：动物科学 总学时：30 一、编写说明 1、本大纲是根据动科专业本科教学计划的基本要求而编写。 2、动物生态学课程是动科专业教学计划中一门重要的选修课。本课程以研究学习家畜生态学 基本理论知识为基础，从认识物质转化和能量流动的规律出发，使学生树立起家畜机体与环 境不可分割的观点，农牧彼此依赖、相互促进的大农业观点。 3、本课程的教学目的与要求是：通过对家畜生态学的系统学习，要求学生掌握最基础的生态 学知识，使学生清楚了解家畜生态学知识在畜牧业中的作用。学生学习的最终目的就是在于 在最适宜的生态条件下，从家畜取得持续的、优质的产品，以满足人的需要。通过本课程的 学习，要使学生充分意识到只有了解了家畜生存环境与生存状态密切相关的原理后，才能根 据我国（或当地）自然环境及畜牧资源，因地制宜，充分利用优势，提出合理的畜牧业综合 区划。 4、在传授知识的同时，要通过各个教学环节逐步培养学生具有宏观分析问题的能力，同时逐 渐培养学生解决实践问题的能力。 5、本大纲内容中，教学要求的高低有不同的词汇加以区分，对概念、理论从高到低用“理解”、 “了解”、“知道”三级区分。 二、学时分配 序号 章节名称 学时 1 绪论 2 2 家畜的环境及生态因子作用的一般特征 2 3 家畜的个体生态 2 4 家畜的适应 4 5 家畜的分布与生态地理 3 6 家畜的种群和群落生态 5 7 生态系统 7 8 生态平衡 5 共计 三、大纲内容 第一章 绪论 目的要求：是学生了解，牢记生态学家畜生态学的概念。了解其发展简史及发展动态，科学 中的地位和作用。 重点难点：生态学的概念在生物科学中的地位和作用 第一节 定义及研究对象 一、家畜生态学的概念 二、生态学的研究对象
家畜生态学研究的主要内容 第二节生态学的发展简史 二十世纪以前的发展概况 、二十世纪的发展概况 第三节生态学的分支及其他学科的关系 一、家畜生态学的分科 与其他学科的关系 、研究方法 第二章家畜的环境及生态因子作用的一般特征 目的要求:了解家畜的环境和生态因子的概念,掌握生态因子作用的特征和定律 重点难点:最小因子定律,耐受性定律,限制因子,最小因子定律和限制因子作用的关系。 第一节环境及生态因子的概念 、什么叫环境 、生物圈 三、生态因子 第二节生态因子作用的一般特征 、最小因子定律 耐受定律 三、限制因子 四、因子的综合作用 五、生态因子之间的不可替代性和可调剂性 六、生态价 七、生态型 第三章家畜的个体生态 目的要求:了解气象因素的影响规律,及土壤和水对家畜的影响。 重点难点:土壤和水对家畜的影响 第一节气象因素对家畜的影响 、温度 二、湿度 四、光照 第二节土壤和水对家畜的作用 、土壤的影响 二、水的作用 三、空气、土壤水之间的关系 第三节社会因素对家畜的影响 影响作用 二、解决途径
三、家畜生态学研究的主要内容 第二节 生态学的发展简史 一、二十世纪以前的发展概况 二、二十世纪的发展概况 第三节 生态学的分支及其他学科的关系 一、家畜生态学的分科 二、与其他学科的关系 三、研究方法 第二章 家畜的环境及生态因子作用的一般特征 目的要求：了解家畜的环境和生态因子的概念，掌握生态因子作用的特征和定律。 重点难点：最小因子定律，耐受性定律，限制因子，最小因子定律和限制因子作用的关系。 第一节 环境及生态因子的概念 一、什么叫环境 二、生物圈 三、生态因子 第二节 生态因子作用的一般特征 一、最小因子定律 二、耐受定律 三、限制因子 四、因子的综合作用 五、生态因子之间的不可替代性和可调剂性 六、生态价 七、生态型 第三章 家畜的个体生态 目的要求：了解气象因素的影响规律，及土壤和水对家畜的影响。 重点难点：土壤和水对家畜的影响。 第一节 气象因素对家畜的影响 一、温度 二、湿度 三、风 四、光照 第二节 土壤和水对家畜的作用 一、土壤的影响 二、水的作用 三、空气、土壤水之间的关系 第三节 社会因素对家畜的影响 一、影响作用 二、解决途径
第四章家畜的适应 目的要求:掌握适应的概念,适应的基本理论,了解适应过程的调节 重点难点:适应的基本理论,适应过程的调节,生理学内容与之相辅相成 第一节适应的概念与原则 、适应的概念 、适应的基本理论 第二节适应过程的调节 第三节表型适应和遗传适应 、解剖学和形态学的适应 二、生理适应 三、遗传适应 第四节家畜的风土驯化 第五节家畜的生物学周期 一、气候变化的周期性与生物周期 、生物对气候周期变化调节的机智和生物钟 第五章家畜的分布与生态地理 目的要求:了解家畜的分布规律和分布情况,掌握生态的概念及中国三大自然区域分布。 重点难点:我国家畜分布的自然区域,家畜分布的生态地理规律,在没有或很少有地理知识 的情况下,学会僧接受这些内容较难。 第一节环境因素对家畜分布的影响 、主要环境因素对家畜分布的作用 第二节世界家畜分布与生态地理 、世界家畜分布的生态生理环境 、世界家畜数量的分布 第三节我国家畜的分布及生态地理 、我国家畜分布的生态地理规律 二、我国家畜的分布 第六章家畜的中群和群落生态 目的要求:掌握种群,年龄金字塔,出生率的概念,生命表的制作方法 重点难点:种群的概念,生命表的制作方法,种群的数量统计,生命表的制作。 第一节种群的概念与分布 、种群的概念 、种群的空间分布 第二节种群的数量与动态 种群的数量统计 、种群的性比和年龄结构 第三节动物的相互关系 、正相互作用 、负相互作用 第四节种群演替与层次分化 生物群落的概念、基本特征、分类及生态学上的优势概念
第四章 家畜的适应 目的要求：掌握适应的概念，适应的基本理论，了解适应过程的调节。 重点难点：适应的基本理论，适应过程的调节，生理学内容与之相辅相成。 第一节 适应的概念与原则 一、适应的概念 二、适应的基本理论 第二节 适应过程的调节 第三节 表型适应和遗传适应 一、解剖学和形态学的适应 二、生理适应 三、遗传适应 第四节 家畜的风土驯化 第五节 家畜的生物学周期 一、气候变化的周期性与生物周期 二、生物对气候周期变化调节的机智和生物钟 第五章 家畜的分布与生态地理 目的要求：了解家畜的分布规律和分布情况，掌握生态的概念及中国三大自然区域分布。 重点难点：我国家畜分布的自然区域，家畜分布的生态地理规律，在没有或很少有地理知识 的情况下，学会僧接受这些内容较难。 第一节 环境因素对家畜分布的影响 一、主要环境因素对家畜分布的作用 第二节 世界家畜分布与生态地理 一、世界家畜分布的生态生理环境 二、世界家畜数量的分布 第三节 我国家畜的分布及生态地理 一、我国家畜分布的生态地理规律 二、我国家畜的分布 第六章 家畜的中群和群落生态 目的要求：掌握种群，年龄金字塔，出生率的概念，生命表的制作方法 重点难点：种群的概念，生命表的制作方法，种群的数量统计，生命表的制作。 第一节 种群的概念与分布 一、种群的概念 二、种群的空间分布 第二节 种群的数量与动态 一、种群的数量统计 二、种群的性比和年龄结构 第三节 动物的相互关系 一、正相互作用 二、负相互作用 第四节 种群演替与层次分化 生物群落的概念、基本特征、分类及生态学上的优势概念
第七章生态系统 目的要求:掌握生态系统的概念和结构及能流动的功能。 重点难点:生态系统的基本结构及能流过程,生态效率如何和生产相结合 第一节生态系统的概念及基本结构 、生态系统的概念 、生态系统的基本结构 第二节生态系统中的能量流动 能量 二、生态系统的能流过程 三、生态规律 第三节生态系统中的物质循环 物质循环的基本概念 、水循环 三、气体型循环 四、沉积型循环 第四节食物链、食物网和营养级 食物链 二、食物网 三、营养级 四、生态系统体 第五节初级生产和次级生产 、初级生产 影响初级生产的因素 三、次级生产 第六节生态系统的主要类型 、陆地生态系统 二、水域生态系统 三、人工生态系统 第八章生态平衡 目的要求:了解生态平衡,生态阈限的概念。及生态平衡失调的标志,熟知生态平衡失调的 原因。 重点难点:生态平衡失调的标志。生态平衡失调的原因,原因很多,只能详述 第一节生态平衡的概念 、什么是生态平衡 二、生态阈限 第二节生态平衡失调的标志 结构上的标志 、功能上的标志 第三节生态平衡失调的原因 破坏植被、掠夺式经营引起生态失调 、生物种类和食物链变化引起生态平衡失调
第七章 生态系统 目的要求：掌握生态系统的概念和结构及能流动的功能。 重点难点：生态系统的基本结构及能流过程，生态效率如何和生产相结合 第一节 生态系统的概念及基本结构 一、生态系统的概念 二、生态系统的基本结构 第二节 生态系统中的能量流动 一、能量、 二、生态系统的能流过程 三、生态规律 第三节生态系统中的物质循环 一、物质循环的基本概念 二、水循环 三、气体型循环、 四、沉积型循环 第四节 食物链、食物网和营养级 一、食物链 二、食物网 三、营养级 四、生态系统体 第五节 初级生产和次级生产 一、初级生产 二、影响初级生产的因素 三、次级生产 第六节 生态系统的主要类型 一、陆地生态系统 二、水域生态系统 三、人工生态系统 第八章 生态平衡 目的要求：了解生态平衡，生态阈限的概念。及生态平衡失调的标志，熟知生态平衡失调的 原因。 重点难点：生态平衡失调的标志。生态平衡失调的原因，原因很多，只能详述。 第一节 生态平衡的概念 一、什么是生态平衡 二、生态阈限 第二节 生态平衡失调的标志 一、结构上的标志 二、功能上的标志 第三节 生态平衡失调的原因 一、破坏植被、掠夺式经营引起生态失调 二、生物种类和食物链变化引起生态平衡失调
环境污染对生态系统的危害 第四节保持生态平衡的基本措施 、控制人口增长 、创造优质高产的生态系统 三、生态环境的保护
三、环境污染对生态系统的危害 第四节 保持生态平衡的基本措施 一、控制人口增长 二、创造优质高产的生态系统 三、生态环境的保护
