《数量遗传学》教学大纲 课程编号: 适用专业:畜牧专业本科 总学时:30学时 编写说明 数量遗传学的主要任务是研究数量性状的遗传规律的科学,它采用统计学方法作为研究手 段。重复力、遗传力和遗传相关三个遗传参数构成了数量遗传学的核心,以群体遗传学为基础的 研究,改良家畜个体与群体遗传结构的方法和措施,利用杂种优势的途径与方法等。 本课以高等数学、生物学、生物统计学为基础,在学完普通遗传学的基础上而开设的一门专 业基础课 要求学生熟练掌握数量遗传学的常用术语,掌握通径分析的基本方法,了解重复力、遗传力 和遗传相关三个遗传参数这一核心,掌握改良动物个体与群体遗传结构的措施,正确地分析亲缘 关系的远近和近交程度 二、大纲内容 绪论 遗传学的学科发展 遗传学经历100多年的发展,几乎和生物学的各个学科进行了相互渗透,孵化了一批边缘学 科:而遗传学自身的研究也在利用化学、物理学、数学和计算机的最新成就。遗传学根据研究对 象的不同已经派生出许多分支:如根据生命的组成不同,可以分为细胞遗传学、分子遗传学、群 体遗传学、计划遗传学;根据生命的现象不同,有可分为发育遗传、行为遗传学、免疫遗传学 根据研究的物种的不同可分为人类遗传学、植物遗传学、动物遗传学、微生物遗传学等,有可根 军研究的手段不同来分类如辐射遗传学、毒里遗传学 数量遗传学同遗传学的关系 群体遗传学是遗传学的一个分支,在群体遗传学的基础上形成了数量遗传学,数量遗传学是 适合家畜育种的需要而创建的一门学科。数量遗传学的主要任务是研究数量性状的遗传规律的科 学,它采用统计学方法作为研究手段,重复力、遗传力和遗传相关三个遗传参数构成了数量遗传 学的核心,以群体遗传学为基础的研究,改良家畜个体与群体遗传结构的方法和措施,利用杂种 优势的途径与方法等 第一章基因频率(GF与基因型频率(GTF
1 《数量遗传学》教学大纲 课程编号： 适用专业：畜牧专业本科 总 学 时：30 学时 一、 编写说明 数量遗传学的主要任务是研究数量性状的遗传规律的科学，它采用统计学方法作为研究手 段。重复力、遗传力和遗传相关三个遗传参数构成了数量遗传学的核心，以群体遗传学为基础的 研究，改良家畜个体与群体遗传结构的方法和措施，利用杂种优势的途径与方法等。 本课以高等数学、生物学、生物统计学为基础，在学完普通遗传学的基础上而开设的一门专 业基础课。 要求学生熟练掌握数量遗传学的常用术语，掌握通径分析的基本方法，了解重复力、遗传力 和遗传相关三个遗传参数这一核心，掌握改良动物个体与群体遗传结构的措施，正确地分析亲缘 关系的远近和近交程度。 二、 大纲内容 绪 论 一、遗传学的学科发展 遗传学经历 100 多年的发展，几乎和生物学的各个学科进行了相互渗透，孵化了一批边缘学 科；而遗传学自身的研究也在利用化学、物理学、数学和计算机的最新成就。遗传学根据研究对 象的不同已经派生出许多分支；如根据生命的组成不同，可以分为细胞遗传学、分子遗传学、群 体遗传学、计划遗传学；根据生命的现象不同，有可分为发育遗传、行为遗传学、免疫遗传学； 根据研究的物种的不同可分为人类遗传学、植物遗传学、动物遗传学、微生物遗传学等，有可根 军研究的手段不同来分类如辐射遗传学、毒里遗传学。 二、数量遗传学同遗传学的关系 群体遗传学是遗传学的一个分支，在群体遗传学的基础上形成了数量遗传学，数量遗传学是 适合家畜育种的需要而创建的一门学科。数量遗传学的主要任务是研究数量性状的遗传规律的科 学，它采用统计学方法作为研究手段，重复力、遗传力和遗传相关三个遗传参数构成了数量遗传 学的核心，以群体遗传学为基础的研究，改良家畜个体与群体遗传结构的方法和措施，利用杂种 优势的途径与方法等。 第一章 基因频率(GF)与基因型频率(GTF)
(一)教学目的 通过讲授,使学生了解基因频率(GF)与基因型频率(GTF)是群体遗传结构的主要标志 (二)教学内容 基因频率(GF)与基因型频率(GTF)的概念、二者的关系, Hardy- weinberg定律的内容, 影响基因频率和基因型频率的因素 (三)教学要求 1.正确理解基因频率(GF)与基因型频率(GIF)的概念 2.掌握了解 Hardy- weinberg定律的内容。 3.掌握基因频率(GF)与基因型频率(GTF)的相关计算问题。 (四)重点、难点及教学建议 重点:基因频率(GF)与基因型频率(GTF)的概念 难点: Hardy- weinberg定律的内容 教学建议 教学中可以利用举例、分类教学法 第二章通径系数理论 (一)教学目的 通过讲授,使学生掌握通径系数知识,四个基本定理和总定理,以及通径系数的追溯 原则。 教学内容 通径系数概念,四个基本定理和总定理,以及通径系数的追溯原则。 (二)教学要求 1.掌握通径系数概念。 2.掌握四个基本定理和总定理,以及通径系数的追溯原则。 3.从复杂的系谱结构中正确找到符合规则的通径 (三)重点、难点及教学建议 重点:通径系数的追溯原则 难点:从复杂的系谱结构中正确找到符合规则的通径 教学建议 1.对有关群体遗传结构内容,重点讲清楚群体遗传平衡定律和影响群体遗传结构的主要因素 2.数量性状遗传参数分析的内容,讲清定量描述数量性状遗传规律有3个最基本的遗传参数: 重复力、遗传力和遗传相关。 第三章亲属间遗传相关和近交系数
2 （一） 教学目的 通过讲授，使学生了解基因频率(GF)与基因型频率(GTF)是群体遗传结构的主要标志。 （二） 教学内容 基因频率(GF)与基因型频率(GTF)的概念、二者的关系，Hardy-weinberg 定律的内容， 影响基因频率和基因型频率的因素。 （三） 教学要求 1. 正确理解基因频率(GF)与基因型频率(GTF)的概念。 2. 掌握了解 Hardy-weinberg 定律的内容。 3. 掌握基因频率(GF)与基因型频率(GTF)的相关计算问题。 （四）重点、难点及教学建议 重点：基因频率(GF)与基因型频率(GTF)的概念。 难点：Hardy-weinberg 定律的内容。 教学建议： 教学中可以利用举例、分类教学法。 第二章 通径系数理论 （一） 教学目的 通过讲授，使学生掌握通径系数知识，四个基本定理和总定理，以及通径系数的追溯 原则。 教学内容 通径系数概念，四个基本定理和总定理，以及通径系数的追溯原则。 （二） 教学要求 1. 掌握通径系数概念。 2. 掌握四个基本定理和总定理，以及通径系数的追溯原则。 3. 从复杂的系谱结构中正确找到符合规则的通径。 （三） 重点、难点及教学建议 重点：通径系数的追溯原则。 难点：从复杂的系谱结构中正确找到符合规则的通径。 教学建议： 1. 对有关群体遗传结构内容，重点讲清楚群体遗传平衡定律和影响群体遗传结构的主要因素。 2. 数量性状遗传参数分析的内容，讲清定量描述数量性状遗传规律有 3 个最基本的遗传参数： 重复力、遗传力和遗传相关。 第三章 亲属间遗传相关和近交系数
(一)教学目的 通过讲授,使学生了解遗传相关和近交系数的概念,怎样正确计算群体的遗传相关和近交系 数 (二)教学内容 近交系数、亲缘系数以及相关的计算问题 (三)教学要求 1.了解遗传相关和近交系数的概念。 2.了解并掌握遗传相关和近交系数的的计算 (四)重点、难点及教学建议 重点:遗传相关和近交系数的概念。 难点:近交系数的计算。 教学建议: 1.利用影碟、幻灯片、CAI等现代化手段教学法。 2.讲清各种家畜的最低近交系数 第四章遗传参数 (一)教学目的 通过讲授,使学生了解重复力、遗传力和遗传相关三个遗传参数构成了数量遗传学的核心, 教学内容 重复力、遗传力和遗传相关三个遗传参数的概念以及在育种中的应用情况,掌握遗传力的计 算方法。 (二)教学要求 1.理解三个遗传参数的概念及其目的。 2.掌握遗传力的几种形式 (四)重点、难点及教学建议 重点:遗传力的概念及意义 难点:遗传力的概念。 教学建议 三、教学时间分配表: 总学时 讲授 论 第一章基因频率(G)与基因型频率(GTF) 「第二章通径系数理论
3 （一） 教学目的 通过讲授，使学生了解遗传相关和近交系数的概念，怎样正确计算群体的遗传相关和近交系 数。 （二） 教学内容 近交系数、亲缘系数以及相关的计算问题。 （三） 教学要求 1. 了解遗传相关和近交系数的概念。 2. 了解并掌握遗传相关和近交系数的的计算。 （四） 重点、难点及教学建议 重点：遗传相关和近交系数的概念。 难点：近交系数的计算。 教学建议： 1. 利用影碟、幻灯片、CAI 等现代化手段教学法。 2. 讲清各种家畜的最低近交系数。 第四章 遗传参数 （一） 教学目的 通过讲授，使学生了解重复力、遗传力和遗传相关三个遗传参数构成了数量遗传学的核心， 教学内容 重复力、遗传力和遗传相关三个遗传参数的概念以及在育种中的应用情况，掌握遗传力的计 算方法。 （二） 教学要求 1. 理解三个遗传参数的概念及其目的。 2. 掌握遗传力的几种形式。 （四）重点、难点及教学建议 重点：遗传力的概念及意义。 难点：遗传力的概念。 教学建议： 三、教学时间分配表： 章 次 总学时 讲授 绪 论 2 2 第一章 基因频率(GF)与基因型频率(GTF) 6 6 第二章 通径系数理论 6 6
匚第三章亲属间遗传相关和近交系数 8 匚第四章遗传参数 8 合计 四、主要参考书目 1.吴仲贤统计遗传学北京:科学出版社,1997 2.李宁主编.动物遗传学.北京:中国农业出版社,2003 3.内蒙古农牧学院主编(全国统编教材第二版).家畜育种学.北京:农业出版社,198 4.盛志廉,吴常信.数量遗传学.北京:中国农业出版社,1995 五、主要编写人员 动物科技学院遗传育种教研室 2004年4月
4 第三章 亲属间遗传相关和近交系数 8 8 第四章 遗传参数 8 8 合计 30 30 四、主要参考书目 1.吴仲贤.统计遗传学.北京：科学出版社，1997 2.李宁主编.动物遗传学.北京：中国农业出版社，2003 3.内蒙古农牧学院主编（全国统编教材第二版）.家畜育种学.北京：农业出版社，1989 4.盛志廉，吴常信.数量遗传学.北京：中国农业出版社，1995 五、主要编写人员 动物科技学院遗传育种教研室 2004 年 4 月