家畜产鹳学 理论课数深 教学课题绪论 匚课型产科学理论课 对象动医2000级本科 教学目的1.掌握:什么是产科学及学习产科学的重要意义 2.熟悉:产科学的发展史、与其他学科间的关系及发展前景 教学重点|1.与产科学相关的名词概念 2.了解先进殖技术的种类 仁教学难点1.繁殖技术的种类和相关知识 教学方法诱导式 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 10分钟 、产科学概述 30分钟 、产科学的研究内容及任务 40分钟 、兽医产科学在我国的发展及重要成就 15分钟四、产科学的发展和展望 结1.怎样学习产科学 2.与其他学科相互联系,融会贯通 (5分钟) 思考题1.学习产科学的目的和任务?
家 畜 产 科 学 理 论 课 教 案 教学课题 绪论 课型 产科学理论课 对象 动医 2000 级本科 教学目的 1.掌握： 什么是产科学及学习产科学的重要意义 2.熟悉：产科学的发展史、与其他学科间的关系及发展前景 教学重点 1. 与产科学相关的名词概念 2. 了解先进繁殖技术的种类 教学难点 1. 繁殖技术的种类和相关知识 教学方法 诱导式 课时安排 10 分钟 30 分钟 40 分钟 15 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、产科学概述 二、产科学的研究内容及任务 三、兽医产科学在我国的发展及重要成就 四、产科学的发展和展望 小 结 (5 分钟) 1. 怎样学习产科学 2. 与其他学科相互联系，融会贯通。 思 考 题 1.学习产科学的目的和任务？
教学课题第一章家畜内分泌学总论课型产科学理论果 教学目的1.掌握:与内分泌有关的概念,了解内分泌系统在机体代谢中的重要作用 2.熟悉:与生殖有关的一些内分泌内容 教学重点|3.名词概念、内分泌系统的生理及调节功能 4.激素作用的特点和分类 匚教学难点1内分泌系统的调节作用 匚教学方法启发式 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 15分钟 激素概论 20分钟二、内分泌系统的生理作用 30分钟 、内分泌系统作用的调节 5分钟四、激素作用的特点 10分钟五、激素的分类 15分钟六、激素的分泌、转运与降解 结3.内分泌系统在代谢生殖中重要作用 2.激素作用的特点、分类、合成和降解 (5分钟) 思考题1.请简述激素是如何分类的? 2.激素作用的特点有哪些?
教学课题 第一章 家畜内分泌学总论 课型 产科学理论课 对象 动医 2000 级本科 教学目的 1.掌握： 与内分泌有关的概念，了解内分泌系统在机体代谢中的重要作用 2.熟悉：与生殖有关的一些内分泌内容 教学重点 3. 名词概念、内分泌系统的生理及调节功能 4. 激素作用的特点和分类 教学难点 1. 内分泌系统的调节作用 教学方法 启发式 课时安排 15 分钟 20 分钟 30 分钟 5 分钟 10 分钟 15 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、激素概论 二、内分泌系统的生理作用 三、内分泌系统作用的调节 四、激素作用的特点 五、激素的分类 六、激素的分泌、转运与降解 小 结 (5 分钟) 3. 内分泌系统在代谢生殖中重要作用 2.激素作用的特点、分类、合成和降解 思 考 题 1.请简述激素是如何分类的？ 2.激素作用的特点有哪些？
教学课题 课型|产科学理论课 第一章家畜内分泌学各论「对象动医200级本科 教学目的|1.掌握:生殖激素在产科中的应用 2.熟悉:生殖激紊的发现几研究筒史 教学重点5.松果体激素在产科学上的应用 6.丘脑下部激素在产科学上的应用 教学难点1.生殖激素在临床上的应用 教学方法诱导式 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件 15分钟 、生殖激素概念的建立与发展 25分钟 、性激素的发现 10分钟三、松果体激素 45分钟四、丘脑下部激素 4.生殖激素在动物黛殖过程中的总要作用 (5分钟) 「思考题十:,松果体激素与丘脑下部激素在兽医产科学上是怎样应用的?
教学课题 第一章 家畜内分泌学各论 课型 产科学理论课 对象 动医 2000 级本科 教学目的 1.掌握： 生殖激素在产科中的应用 2.熟悉：生殖激素的发现几研究简史 教学重点 5. 松果体激素在产科学上的应用 6. 丘脑下部激素在产科学上的应用 教学难点 1. 生殖激素在临床上的应用 教学方法 诱导式 课时安排 15 分钟 25 分钟 10 分钟 45 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、生殖激素概念的建立与发展 二、性激素的发现 三、松果体激素 四、丘脑下部激素 小 结 (5 分钟) 4. 生殖激素在动物繁殖过程中的总要作用 5. 思 考 题 1.松果体激素与丘脑下部激素在兽医产科学上是怎样应用的？
教学课题 课型|产科学理论课 第一章家畜内分泌学各论「对象动医200级本科 教学目的|1.掌握:生殖激素在产科中的应用 2.熟悉:生殖激紊的发现几研究筒史 教学重点|.垂体促性腺激素在产科学上的应用 8.胎盘促性腺激素在产科学上的应用 9.性腺类固醇激素在产科学上的应用 10.神经垂体激素在产科学上的应用 11.前列腺素在产科学上的应用 12.外激素在产科学上的应用 教学难点1.生殖激素在临床上的应用 教学方法诱导式 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 25分钟一、垂体促性腺激素(-)促卵泡素(二)促黄体素(三)促黄体分泌 15分钟 、胎盘促性腺激素(一)人绒毛膜促性腺激素 10分钟 (二)孕马血清促性腺激素 25分钟 、性腺类固醇激素(一)雌激素(二)孕酮 10 四、神经垂体激素催产素 5 五、前列腺素 六、外激素 结6.生殖激素的主要生理作用 7.生殖激素在动物繁殖过程中的作用 (5分钟) 思考题1.垂体促性腺激素在兽医产科学上是怎样应用的?
教学课题 第一章 家畜内分泌学各论 课型 产科学理论课 对象 动医 2000 级本科 教学目的 1.掌握： 生殖激素在产科中的应用 2.熟悉：生殖激素的发现几研究简史 教学重点 7. 垂体促性腺激素在产科学上的应用 8. 胎盘促性腺激素在产科学上的应用 9. 性腺类固醇激素在产科学上的应用 10. 神经垂体激素在产科学上的应用 11. 前列腺素在产科学上的应用 12. 外激素在产科学上的应用 教学难点 1. 生殖激素在临床上的应用 教学方法 诱导式 课时安排 25 分钟 15 分钟 10 分钟 25 分钟 10 5 5 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、垂体促性腺激素 （一）促卵泡素 （二）促黄体素 (三)促黄体分泌 素 二、胎盘促性腺激素 （一）人绒毛膜促性腺激素 （二）孕马血清促性腺激素 三、性腺类固醇激素 （一）雌激素 （二）孕酮 四、神经垂体激素 催产素 五、前列腺素 六、外激素 小 结 (5 分钟) 6. 生殖激素的主要生理作用 7. 生殖激素在动物繁殖过程中的作用 思 考 题 1. 垂体促性腺激素在兽医产科学上是怎样应用的？
2.性腺类固醇激素主要包括哪些激素? 教学课题第二章母畜生殖功能的发生、发展与匚课型产科学理论课 调节 对象动医2000级本科 教学目的1.掌握:掌握相关的概念和年龄数据外,还要求学生了解母畜的发情周期分类方法及特 2.熟悉:发情周期的调节和影响发情的因素等方法性、规律性及原理性问题 教学重点1母畜生殖机能的各个阶段 2.发情周期的分期方法 教学难点发情周期的启动机理 教学方法启发式 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 40分钟 生殖机能的发展阶段 (一)初情期 (二)性成熟 (三)始配年龄 (四)绝情期 、发情周期 40分钟 (一)卵泡 (二)黄体 (三)生殖道及性行为 (四)发情周期的类型和分期 (五)母畜的异常发情 15分钟 、发情周期的调节 (一)、内在因素(二)、外在因素 小结.发情周期各个时期的特点 2.发情周期的调节 (5分钟)
2. 性腺类固醇激素主要包括哪些激素？ 教学课题 第二章 母畜生殖功能的发生、发展与 调节 课型 产科学理论课 对象 动医 2000 级本科 教学目的 1.掌握： 掌握相关的概念和年龄数据外，还要求学生了解母畜的发情周期分类方法及特 点。 2.熟悉：发情周期的调节和影响发情的因素等方法性、规律性及原理性问题。 教学重点 1.母畜生殖机能的各个阶段 2.发情周期的分期方法 教学难点 发情周期的启动机理 教学方法 启发式 课时安排 40 分钟 40 分钟 15 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、生殖机能的发展阶段 （一）初情期 （二）性成熟 （三）始配年龄 （四）绝情期 二、发情周期 （一）卵泡 （二）黄体 （三）生殖道及性行为 （四）发情周期的类型和分期 （五）母畜的异常发情 三、发情周期的调节 （一）、内在因素（二）、外在因素 小 结 (5 分钟) 1.发情周期各个时期的特点 2.发情周期的调节
思考题1我过做常用的发情周期分法为哪类,各为什么时期 教学课题第二章母畜生殖功能的发生、发展与匚课型产科学理论课 调节 对象动医2000级本科 教学目的1.掌握:掌握相关的概念和年龄数据外,还要求学生了解母畜的发情周期分类方法及特 2.熟悉:发情周期的调节和影响发情的因素等方法性、规律性及原理性问题 教学重点1.母畜发情特点及发情鉴定 2.发情周期的分期方法 教学难点各种家畜发情期的特点和鉴定方法 教学方法启发式 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 15分钟 母牛发情周期的特点 15分钟二、母羊发情周期的特点 10分钟|三、母猪发情周期的特点 10分钟四、母马(驴)发情周期的特点 15分钟五、发情鉴定的方法 30分钟六、各种动物的发情鉴定方法 小结|1各种家畜发情期的特点 2.发情鉴定 (5分钟) 思考题1.鉴定猪发情的方法有哪些? 2.母牛发情时的特点有哪些?可采用什么方法进行鉴定?
思 考 题 1.我过做常用的发情周期分法为哪类，各为什么时期。 教学课题 第二章 母畜生殖功能的发生、发展与 调节 课型 产科学理论课 对象 动医 2000 级本科 教学目的 1.掌握： 掌握相关的概念和年龄数据外，还要求学生了解母畜的发情周期分类方法及特 点。 2.熟悉：发情周期的调节和影响发情的因素等方法性、规律性及原理性问题。 教学重点 1. 母畜发情特点及发情鉴定 2.发情周期的分期方法 教学难点 各种家畜发情期的特点和鉴定方法 教学方法 启发式 课时安排 15 分钟 15 分钟 10 分钟 10 分钟 15 分钟 30 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、母牛发情周期的特点 二、母羊发情周期的特点 三、母猪发情周期的特点 四、母马（驴）发情周期的特点 五、发情鉴定的方法 六、各种动物的发情鉴定方法 小 结 (5 分钟) 1.各种家畜发情期的特点 2.发情鉴定 思 考 题 1.鉴定猪发情的方法有哪些？ 2.母牛发情时的特点有哪些？可采用什么方法进行鉴定？
教学课题第三章妊娠 课型产科学理论课 对象动医200级本科 教学目的.掌握:掌握相关的概念和数据外,解释不同家畜怀孕识别的不同方法, 2.熟悉:区别不同家畜的胎盘类型,论述胎儿的发育过程 教学重点1.妊娠识别 2.胎盘类型、胎儿营养 「教学难点母畜妊娠识别 教学方法启发式 课时安排「教学步骤、内容(详细内容见课件) 15分钟 、怀孕期 10分钟 胎儿数目 妊娠识别 10分钟 (一)、妊娠识别和建立 45分钟(二)、胚泡的附植 20分钟 (三)、附植 附植的概念和含义 2.附植发生的过程和机理 (5分钟) 思考题.什么是胚胎的附植? 2.胚泡附植的发生机理是什么?
教学课题 第三章 妊娠 课型 产科学理论课 对象 动医 2000 级本科 教学目的 1.掌握： 掌握相关的概念和数据外，解释不同家畜怀孕识别的不同方法， 2.熟悉：区别不同家畜的胎盘类型，论述胎儿的发育过程。 教学重点 1. 妊娠识别 2.胎盘类型、胎儿营养、 教学难点 母畜妊娠识别 教学方法 启发式 课时安排 15 分钟 10 分钟 10 分钟 45 分钟 20 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、怀孕期 二、胎儿数目 三、妊娠识别 （一）、妊娠识别和建立 （二）、胚泡的附植 （三）、附植 小 结 (5 分钟) 1. 附植的概念和含义。 2. 附植发生的过程和机理。 思 考 题 1.什么是胚胎的附植？ 2.胚泡附植的发生机理是什么？
教学课题第三章妊娠 课型产科学理论课 对象动医2000级本和 教学目的1.掌握:怀孕时母体的变化 2.熟悉:胚胎的生长发育和营养 教学重点「:怀孕时母体的变化 教学难点母畜好娠识别 教学方法启发式 课时安排|教学步骤、内容(详细内容见课件) 35分钟 怀孕时母体的变化 (一)、妊娠期母体内分泌的变化 (二)、妊娠期母体生殖器官的变化 (三)、妊娠期母体体况的变化 15分钟 胎膜 20分钟 胎盘 20分钟|四、早期妊娠诊断 小结|1.妊娠期母体的主要变化 2.早期妊娠诊断的意义 (5分钟) 思考题1.牛为何种胎盘:其主要的特点是什么? 2.早期妊娠诊断的目的和意义有哪些?
教学课题 第三章 妊娠 课型 产科学理论课 对象 动医 2000 级本科 教学目的 1.掌握：怀孕时母体的变化。 2.熟悉：胚胎的生长发育和营养。 教学重点 1. 怀孕时母体的变化 教学难点 母畜妊娠识别 教学方法 启发式 课时安排 35 分钟 15 分钟 20 分钟 20 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、怀孕时母体的变化 （一）、妊娠期母体内分泌的变化 （二）、妊娠期母体生殖器官的变化 （三）、妊娠期母体体况的变化 二、胎膜 三、胎盘 四、早期妊娠诊断 小 结 (5 分钟) 1.妊娠期母体的主要变化。 2.早期妊娠诊断的意义。 思 考 题 1.牛为何种胎盘：其主要的特点是什么？ 2.早期妊娠诊断的目的和意义有哪些？
教学课题第四章分娩 课型产科学理论课 「对象动医2000级本科 教学目的 握:母畜分娩的启动机理和影响分娩的各种因素,。 熟悉:了解母畜的骨盆结构,熟悉正常接产的方法和新生子畜的护理方法。 「教学重点1分娩预兆和启动 仁教学难点骨盆结构与生产的关系 教学方法启发式 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件 15分钟 、分娩预兆 25分钟 分娩启动 10分钟 、决定分娩过程的因素 25分钟四、分娩过程 20分钟五、助产及产后护理 小结|1.分娩前的主要征兆 2.分娩启动的主要因素 (5分钟)3产后应该注意的事项 思考题「1.在分娩前母体主要发生哪些变化? 2.助产是应该注意哪些事项?
教学课题 第四章 分娩 课型 产科学理论课 对象 动医 2000 级本科 教学目的 1.掌握：母畜分娩的启动机理和影响分娩的各种因素，。 2.熟悉：了解母畜的骨盆结构，熟悉正常接产的方法和新生子畜的护理方法。 教学重点 1.分娩预兆和启动 教学难点 骨盆结构与生产的关系 教学方法 启发式 课时安排 15 分钟 25 分钟 10 分钟 25 分钟 20 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、分娩预兆 二、分娩启动 三、决定分娩过程的因素 四、分娩过程 五、助产及产后护理 小 结 (5 分钟) 1.分娩前的主要征兆。 2.分娩启动的主要因素。 3.产后应该注意的事项。 思 考 题 1.在分娩前母体主要发生哪些变化？ 2.助产是应该注意哪些事项？
教学课题第五章怀孕期疾病 匚课型产科学理论课 对象动医20级本科 教学目的1.掌握:流产的概念、类型、病因等,普通流产的鉴别诊断。 2.熟悉:流产的发生情况和所造成的经济损失 教学重点13.与流产相关的名词概念 普通流产的鉴别诊断 匚教学难点1·普通流产的鉴别诊断 匚教学方法「诱导式 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 20分钟 、流产的概述 35分钟 、流产的分类 40分钟三、普通流产的鉴别诊断 结8.流产的种类 9.发生普通性流产的几种情况 (5分钟 思考题1.胎儿干尸化与胎儿浸溶的发生机理? 2.普通性流产的鉴别诊断方法有哪些?
教学课题 第五章 怀孕期疾病 课型 产科学理论课 对象 动医 2000 级本科 教学目的 1.掌握： 流产的概念、类型、病因等，普通流产的鉴别诊断。 2.熟悉：流产的发生情况和所造成的经济损失 教学重点 13. 与流产相关的名词概念 14. 普通流产的鉴别诊断 教学难点 1. 普通流产的鉴别诊断 教学方法 诱导式 课时安排 20 分钟 35 分钟 40 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、流产的概述 二、流产的分类 三、普通流产的鉴别诊断 小 结 (5 分钟) 8. 流产的种类 9. 发生普通性流产的几种情况 思 考 题 1. 胎儿干尸化与胎儿浸溶的发生机理？ 2.普通性流产的鉴别诊断方法有哪些？
