2004级 《家畜解剖学》 理 论 课 教 任课教师:黄丽波
2004 级 《家畜解剖学》 理 论 课 教 案 任课教师：黄丽波
动物科技学院 家畜解剖学 理 课 教 案 教学课题绪论 课型解剖理论课 对象动医2004级 本科 「教学目的掌握家畜解剖学概念、研究方法、发展简况及方位术语等 教学重点解剖学概念、学习方法。 教学难点解剖学的方位术语 仁教学方法「启发式讲授,自制多媒体课件。 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件 20分钟 、专业思想教育 二、家畜解学的概念 25分钟|三、学习家畜剖学的目的和意义 25分钟四、学习家畜剖学的基本观点 1形态与功能统一; 2局部与整体统一; 3理论与实际统 20分钟五、方位用语 1.基本切面:矢状面、横断面、额面。 躯干的术语。 3.四肢术语 结方位用语 65分钟基本切面:矢状面、横断面、额面 2.躯干的术语。 3.四肢术语
动物科技学院 家畜解剖学 理 论 课 教 案 教学课题 绪 论 课型 解剖理论课 对象 动医 2004 级 本科 教学目的 掌握家畜解剖学概念、研究方法、发展简况及方位术语等。 教学重点 解剖学概念、学习方法。 教学难点 解剖学的方位术语。 教学方法 启发式讲授 ，自制多媒体课件。 课时安排 20 分钟 25 分钟 25 分钟 20 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、专业思想教育 二、家畜解学的概念 三、学习家畜剖学的目的和意义 四、学习家畜剖学的基本观点 1 形态与功能统一； 2 局部与整体统一； 3 理论与实际统一。 五、方位用语 1．基本切面：矢状面、横断面、额 面。 2．躯干的术语。 3．四肢术语。 小 结 (5 分钟) 方位用语 1．基本切面：矢状面、横断面、额 面。 2．躯干的术语。 3．四肢术语
思考题|1.为什么要学习解剖学、怎样学。 2.家畜解剖学的分支。 教字课题第一篇运动系 课型解剖学理论 及实习课 第一节骨学概述 对象动医2004级 本科 教学目的1.掌握骨的理化特性,骨的类型及骨的形态结构,了解猪、马、牛全身骨 骼的划分及类型 2.熟悉:骨的构造及形态结构 教学重点 骨的构造、化学成分。 教学难点 骨的构造及骨连接。 教学方法 启发式 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 20分钟 、骨的构造(图):骨膜:骨质:骨髓 15分钟 骨骼的种类。 20分钟三、骨的表面形态 15分钟 的化学成分和物理特性 15分钟五、骨的生长发育。 20分钟六、全身骨骼划分(图) 结 1.骨的构造、种类、形
思 考 题 1.为什么要学习解剖学、怎样学。 2.家畜解剖学的分支。 教学课题 第一篇 运动系 第一节 骨学概述 课型 解剖学理论 及实习课 对象 动医 2004 级 本科 教学目的 1.掌握骨的理化特性，骨的类型及骨的形态结构，了解猪、马、牛全身骨 骼的划分及类型。 2.熟悉：骨的构造及形态结构。 教学重点 骨的构造、化学成分。 教学难点 骨的构造及骨连接。 教学方法 启发式 课时安排 20 分钟 15 分钟 20 分钟 15 分钟 15 分钟 20 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、骨的构造（图）：骨膜；骨质；骨髓。 二、骨骼的种类。 三、骨的表面形态。 四、骨的化学成分和物理特性。 五、骨的生长发育。 六、全身骨骼划分（图） 小 结 1.骨的构造、种类、形态
(5分钟)|2.骨的化学成分及生长发育。 考题|为什么说骨是动物体内最大的钙储库。 2.复习已讲授内容、预习下次课内容 教学课题 第一节躯干骨第三节头课型解剖学理论 骨 及实习课 第三节前肢骨第四节后肢骨「对象「动医2004级 本科 教学目的掌握:全身骨骼的形态结构特点 教学重点1.前、后肢骨 2.躯干骨。 3.头骨的副鼻窦 教学难点.头部骨骼、副鼻窦 2.2.前、后脚骨 3.躯干骨 教学方法启发式讲授,自制多媒体课件 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 30分钟 、躯干骨(标本) 1、脊柱和椎骨; 2、肋骨和肋软骨; 3、胸骨和胸廓。 头骨(标本 1颅骨 2面骨 前肢骨(标本) 35分钟 1肩胛骨; 2臂骨 3前臂骨 4前脚骨。 四、后肢骨 35分钟|1、髋骨(标本):骼骨:耻骨:坐骨 2、股骨(标本 膝盖骨(标本) 4、小腿骨(标本) 5、后脚骨(标本)
(5 分钟) 2.骨的化学成分及生长发育。 思 考 题 1.为什么说骨是动物体内最大的钙储库。 2.复习已讲授内容、预习下次课内容。 教学课题 第一节 躯干骨 第二节 头 骨 第三节 前肢骨 第四节 后肢骨 课型 解剖学理论 及实习课 对象 动医 2004 级 本科 教学目的 掌握：全身骨骼的形态结构特点。 教学重点 1.前、后肢骨 2.躯干骨。 3.头骨的副鼻窦 教学难点 1. 头部骨骼、副鼻窦 2. 2.前、后脚骨 3. 3.躯干骨 教学方法 启发式讲授，自制多媒体课件。 课时安排 30 分钟 35 分钟 35 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、 躯干骨（标本） 1、脊柱和椎骨； 2、肋骨和肋软骨； 3、胸骨和胸廓。 二、 头骨（标本） 1 颅骨； 2 面骨。 三、前肢骨（标本） 1 肩胛骨； 2 臂骨； 3 前臂骨； 4 前脚骨。 四、后肢骨 1、髋骨（标本）：髂骨；耻骨；坐骨 2、股骨（标本） 3、膝盖骨（标本） 4、小腿骨（标本） 5、后脚骨（标本）
结|1、躯干骨 2、头骨。 (5分钟)3四肢骨 思考题1.比较家畜全身骨骼。 2.举例说说骨的形态与功能的关系。 教学课题 第三节骨连接 课型解剖学理论 及实习课 对象动医204级 本科 教学目的「1.掌握:骨骼连接的类型和特点。 2.熟悉:关节的基本构造。 教学重点|1.腕、肘、肩关节。 2.跗、膝、髖关节 教学难点前、后脚骨关节、韧带、脊柱连接 教学方法启发式讲授,自制多媒体课件 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 45分钟一、概说 1、直接连接:纤维连接、软骨连接 2、间接连接:关节的一般结构、关节的辅助结构 、躯干连结 脊柱连接 2、胸阔连接 50分钟 、下颌关节 四、前肢骨的连结(标本、模型) 1肩关节 2肘关节; 3腕关节 4指关节 五、后肢骨的连结(标本、模型) 1髋关节;2膝关节: 3跗关节;4趾关节 六、复习已讲授内容、预习下次课内容
小 结 (5 分钟) 1、躯干骨。 2、头骨。 3.四肢骨 思 考 题 1.比较家畜全身骨骼。 2.举例说说骨的形态与功能的关系。 教学课题 第三节 骨连接 课型 解剖学理论 及实习课 对象 动医 2004 级 本科 教学目的 1.掌握：骨骼连接的类型和特点。 2.熟悉：关节的基本构造。 教学重点 1.腕、肘、肩关节。 2.跗、膝、髋关节。 教学难点 前、后脚骨关节、韧带、脊柱连接。 教学方法 启发式讲授，自制多媒体课件。 课时安排 45 分钟 50 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、概说 1、直接连接：纤维连接、软骨连接。 2、间接连接：关节的一般结构、关节的辅助结构 二、躯干连结 1、脊柱连接 2、胸阔连接 三、下颌关节 四、前肢骨的连结（标本、模型） 1 肩关节； 2 肘关节； 3 腕关节； 4 指关节 五、后肢骨的连结（标本、模型） 1 髋关节；2 膝关节； 3 跗关节；4 趾关节。 六、复习已讲授内容、预习下次课内容
结|1.关节的构造 2.躯干关节。 (10分钟 思考题 关节的基本构造 2.悬韧带的结构与功能。 教学课题 骨和骨连接实习、实验课 课型|解剖学实习 对象动医2004级 本科 教学目的1.掌握:骨骼连接的类型和特点 2.熟悉:全身主要关节的构造 教学重点.腕、肘、肩关节。 2.跗、膝、髖关节。 教学难点前、后脚骨关节、韧带、脊柱连接 教学方法启发式讲授,自制多媒体课件。 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 1.腕、肘、肩关节、韧带 2.跗、膝、髖关节、韧带 3.全身主要关节的构造
小 结 (10 分钟) 1. 关节的构造。 2. 躯干关节。 思 考 题 1.关节的基本构造。 2.悬韧带的结构与功能。 教学课题 骨和骨连接实习、实验课 课型 解剖学实习 课 对象 动医 2004 级 本科 教学目的 1.掌握：骨骼连接的类型和特点。 2.熟悉：全身主要关节的构造。 教学重点 1.腕、肘、肩关节。 2.跗、膝、髋关节。 教学难点 前、后脚骨关节、韧带、脊柱连接。 教学方法 启发式讲授，自制多媒体课件。 课时安排 教学步骤、内容（详细内容见课件） 1.腕、肘、肩关节、韧带。 2.跗、膝、髋关节、韧带。 3.全身主要关节的构造
结 (5分钟) 思考题 教学课题 第一章肌学 课型|解剖学理论 第一节概述 及实习课 第二节前肢肌肉 对象动医204级 本科 教学目的「1.通过教学使学生掌握肌肉的构造、形态、起止点、分布规律、命名及其 辅助器官 2.熟悉:前肢肌分布、结构特点。 教学重点前肢主要肌肉。 教学难点「辅助器官,前脚部肌肉 教学方法启发式讲授,自制多媒体课件。 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 第一节:概述 20分钟 1、肌肉的构造、形态、分布 10分钟 2、肌肉的起止点和作用。 3、肌肉命名、肌肉的辅助器官 20分钟 第二节:前肢肌肉 1.肩带部肌肉 2.臂部肌肉 3.前臂部肌肉 25分钟 复习已讲授内容、预习下次课 20分钟
小 结 (5 分钟) 思 考 题 教学课题 第一章 肌 学 第一节 概 述 第二节 前肢肌肉 课型 解剖学理论 及实习课 对象 动医 2004 级 本科 教学目的 1. 通过教学使学生掌握肌肉的构造、形态、起止点、分布规律、命名及其 辅助器官。 2.熟悉：前肢肌分布、结构特点。 教学重点 前肢主要肌肉。 教学难点 辅助器官，前脚部肌肉， 教学方法 启发式讲授，自制多媒体课件。 课时安排 20 分钟 10 分钟 20 分钟 25 分钟 20 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 第一节：概述 1、肌肉的构造、形态、分布； 2、肌肉的起止点和作用。 3、肌肉命名、肌肉的辅助器官。 第二节：前肢肌肉 1.肩带部肌肉 2.臂部肌肉 3.前臂部肌肉 复习已讲授内容、预习下次课
1.肌肉的结构、命名和起止点。 (5分钟)|2前肢主要肌肉 思考题1.作用于肘关节的主要肌肉有哪些 2.肩带肌有哪些 教学课题 第三节躯干肌 果型|解剖学理论 第四节后肢肌 及实习课 第五节头部肌肉 对象动医2004级 本科 教学目的1.掌握腹壁肌群的解剖学特点及其相关结构 2.掌握颈腹侧肌群的解剖学特点(主要是一些与临床手术相关的肌肉) 3.掌握前肢肌群和后肢肌群中主要肌器官的解剖学特点 教学重点1.颈腹侧肌群中一些与临床手术相关的肌肉解剖学特点 2胸壁肌群的解剖学特点及相关结构 3.腹壁肌群的解剖学特点及其相关结构 教学难点 1腹壁肌群的解剖学特点及其相关结构 2.颈腹侧肌群中一些与临床手术相关的肌肉解剖学特点 教学方法 启发式讲授,自制多媒体课件。结合临床实践讲解。 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 、躯干肌 15分钟 、胸廓肌肉 25分钟 2、腹壁肌肉 3、颈腹侧肌群 40分钟 4.背腰肌群 二、后肢肌 1.股部肌群 15分钟 2.小腿和后脚肌 、头部肌肉
小 结 (5 分钟) 1.肌肉的结构、命名和起止点。 2.前肢主要肌肉。 思 考 题 1.作用于肘关节的主要肌肉有哪些 2.肩带肌有哪些 教学课题 第三节 躯干肌 第四节 后肢肌 第五节 头部肌肉 课型 解剖学理论 及实习课 对象 动医 2004 级 本科 教学目的 1..掌握腹壁肌群的解剖学特点及其相关结构 2.掌握颈腹侧肌群的解剖学特点（主要是一些与临床手术相关的肌肉） 3..掌握前肢肌群和后肢肌群中主要肌器官的解剖学特点 教学重点 1..颈腹侧肌群中一些与临床手术相关的肌肉解剖学特点 2.胸壁肌群的解剖学特点及相关结构。 3.腹壁肌群的解剖学特点及其相关结构 教学难点 1.腹壁肌群的解剖学特点及其相关结构 2.颈腹侧肌群中一些与临床手术相关的肌肉解剖学特点 教学方法 启发式讲授，自制多媒体课件。结合临床实践讲解。 课时安排 15 分钟 25 分钟 40 分钟 15 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、躯干肌 1、胸廓肌肉 2、腹壁肌肉 3、颈腹侧肌群 4.背腰肌群 二、后肢肌 1.股部肌群 2.小腿和后脚肌 三、头部肌肉
1、开口肌 2、闭口肌 1、腹壁肌肉 (5分钟)2、颈腹侧肌群 思考题|1.膈肌的结构 2.腹壁肌肉的名称和走向。 教学课题 第三章被皮系统 课型|解剖学理论 及实习课 对象动医2004级 本科 教学目的|1掌握奶牛乳房形态、位置 2.家畜蹄的解剖结构 3.皮肤及毛的结构特点。 教学重点1.奶牛乳房的解剖学特点 2.蹄的解剖学特点及其临床意义。 教学难点|1.乳腺的结构。 2.蹄的解剖学特点及其临床意义 教学方法启发式讲授,结合临床应用讲解,让学生通过实物标本的观察与 理论相结合,并且与临床病例相结合。 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 10分钟 、毛和毛囊 25分钟二、蹄的解剖学特点及其临床意义。(标本、模型)。 1.蹄匣 肉蹄 10分钟 皮肤:皮肤的结构特征(标本、模型)。 10分钟四、汗腺和皮脂腺 五、乳腺: 45分钟 (1)牛乳房形态、位置:
1、开口肌 2、闭口肌 小 结 (5 分钟) 1、腹壁肌肉 2、颈腹侧肌群 思 考 题 1.膈肌的结构。 2.腹壁肌肉的名称和走向。 教学课题 第三章被皮系统 课型 解剖学理论 及实习课 对象 动医 2004 级 本科 教学目的 1.掌握奶牛 乳 房 形 态 、位 置； 2.家畜蹄的解剖结构， 3.皮肤及毛的结构特点。 教学重点 1.奶牛乳房的解剖学特点 2.蹄的解剖学特点及其临床意义。 教学难点 1.乳腺的结构。 2.蹄的解剖学特点及其临床意义 教学方法 启发式讲授，结合临床应用讲解，让学生通过实物标本的观察与 理论相结合，并且与临床病例相结合。 课时安排 10 分钟 25 分钟 10 分钟 10 分钟 45 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、毛和毛囊 二、蹄的解剖学特点及其临床意义。（标本、模型）。 1.蹄匣 2.肉蹄 三、皮肤：皮肤的结构特征（标本、模型）。 四、汗腺和皮脂腺 五、乳腺： （1）牛乳房形态、位置：
(2)比较马、羊、猪的乳房的解剖学特征 结1.蹄的结构。 2.乳腺的结构。 (5分钟)|3.皮肤的结构。 思考题1.蹄的形态结构。 2.乳房的形态结构 教学课题 内脏概述 课型|解剖学理论 及实习课 对象动医2004级 本科 教学目的1让学生掌握内脏器官的解剖学特点,特别是管状器官的一般结构特点 2.掌握家畜腹腔的分区 3.掌握胸腔、骨盆腔的构成:浆膜和浆膜褶: 教学重点家畜腹腔的分区和管状器官的一般结构特点 教学难点家畜腹腔的分区和管状器官的一般结构特点 教学方法启发式讲授,自制多媒体课件,模型和标本。 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 10分钟复习提问 15分钟 内脏的概念 二、内脏器官的一般结构特点: 1实质性器官 2.管状器官 20分钟三、体腔和浆膜、浆膜腔 1.家畜腹腔的分区; 55分钟 腹前部,腹中部,腹后部 2.胸腔、骨盆腔的构成:浆膜和浆膜褶。 3.体腔一胸腔、腹腔、骨盆腔 4.浆膜一胸膜、腹膜、壁层、脏层、浆膜褶(系膜、网膜、韧带 5浆膜腔一胸膜腔、腹膜腔
（2）比较马、羊、猪的乳房的解剖学特征 小 结 (5 分钟) 1.蹄的结构。 2.乳腺的结构。 3.皮肤的结构。 思 考 题 1. 蹄的形态结构。 2.乳房的形态结构。 教学课题 内脏概述 课型 解剖学理论 及实习课 对象 动医 2004 级 本科 教学目的 1.让学生掌握内脏器官的解剖学特点，特别是管状器官的一般结构特点； 2.掌握家畜腹腔的分区； 3.掌握胸腔、骨盆腔的构成；浆膜和浆膜褶： 教学重点 家畜腹腔的分区和管状器官的一般结构特点 教学难点 家畜腹腔的分区和管状器官的一般结构特点 教学方法 启发式讲授，自制多媒体课件，模型和标本。 课时安排 10 分钟 15 分钟 20 分钟 55 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 复习提问 一、内脏的概念 二、内脏器官的一般结构特点： 1.实质性器官 2.管状器官 三、体腔和浆膜、浆膜腔： 1. 家畜腹腔的分区； 腹前部 ，腹中部 ，腹后部 2.胸腔、骨盆腔的构成；浆膜和浆膜褶。 3.体腔 一 胸腔、腹腔、骨盆腔。 4.浆膜 一 胸膜、腹膜、壁层、脏层、浆膜褶（系膜、网膜、韧带） 5.浆膜腔 一 胸膜腔、腹膜腔