命题: 1、写一篇保护视力的说明文,题目自拟,字数600字以上 2、对生活中的一些问题进行科学分析,写一篇事理说明文,题目自拟,字数600 字以上 审题指导: 1、这应该是同学们很熟悉、感兴趣的内容。可以先从眼睛的重要性说起,再分 析眼睛的构造、产生物像的原因,进而说明造成近视和远视的内在与外在的原因 然后介绍预防和矫正的方法,即按为什么保护、怎样保护的结构来写。 2、在人们的日常生活中,经常会遇到一些让人思考的问题,如大雾现象、彩虹 现象、蜘蛛结网,还有白衬衫为什么变黄等等,选择一个自己很清楚的现象来写。 写这类说明文要写清楚这种问题在什么情况下产生,产生的原因,其内在的奥秘 及人类的认知水平,在说明解释时尽量避免使用大量术语,用通俗易懂的语言说 第十次命题和半命题作文的审题训练 训练目的 1、提高命题和半命题作文审题的能力 2、掌握命题和半命题作文审题的方法和技巧。 命题: 1、一次耳光的风波 要求:(1)写一篇记叙文。 (2)字数不少于600字 (3)不出现真实的人名、校名和地名 2、我发现 要求:(1)根据自己的生活经历将题目补充完整。 (2)表达真情实感。 (3)文体不限 (4)文中不出现真实的人名、校名和地名。 审题指导 《一次耳光的风波》 对于这种题目,考生可以用分析标题结构的方式来审题立意 (1)文章的写作对象:风波 (2)文章写作的范围是:一次 (3)文章选材的范围:耳光 (4)文章的体裁是:记叙文 至此,考生可以为这类作文定性为:以记叙文的形式写一次有关耳光所引发的事 件。这样考生就可以从标题上把文章的题旨、题材、中心、体裁等问题确定下来, 作文也可以从容下手了。 我发现 半命题作文是标题式命题作文的一种,要求考生先将题目补充完整,再写作文, 所以考生切不可略加思索就匆匆下笔。首先,应仔细、认真地揣度,想想用哪些 词语最贴近自己的生活。换句话说,也就是填入哪些词语可使自己有东西可写。 其次,要弄清要求,搞懂内涵,审査标题的意图,确定写作的材料、结构、体裁命题： 1、写一篇保护视力的说明文，题目自拟，字数 600 字以上。 2、对生活中的一些问题进行科学分析，写一篇事理说明文，题目自拟，字数 600 字以上。 审题指导： 1、这应该是同学们很熟悉、感兴趣的内容。可以先从眼睛的重要性说起，再分 析眼睛的构造、产生物像的原因，进而说明造成近视和远视的内在与外在的原因， 然后介绍预防和矫正的方法，即按为什么保护、怎样保护的结构来写。 2、在人们的日常生活中，经常会遇到一些让人思考的问题，如大雾现象、彩虹 现象、蜘蛛结网，还有白衬衫为什么变黄等等，选择一个自己很清楚的现象来写。 写这类说明文要写清楚这种问题在什么情况下产生，产生的原因，其内在的奥秘 及人类的认知水平，在说明解释时尽量避免使用大量术语，用通俗易懂的语言说 明。 第十次 命题和半命题作文的审题训练 训练目的： 1、提高命题和半命题作文审题的能力。 2、掌握命题和半命题作文审题的方法和技巧。 命题： 1、一次耳光的风波 要求：（1）写一篇记叙文。 （2）字数不少于 600 字。 （3）不出现真实的人名、校名和地名。 2、我发现 要求：（1）根据自己的生活经历将题目补充完整。 （2）表达真情实感。 （3）文体不限。 （4）文中不出现真实的人名、校名和地名。 审题指导： 《一次耳光的风波》 对于这种题目，考生可以用分析标题结构的方式来审题立意： （1）文章的写作对象：风波 （2）文章写作的范围是：一次 （3）文章选材的范围：耳光 （4）文章的体裁是：记叙文 至此，考生可以为这类作文定性为：以记叙文的形式写一次有关耳光所引发的事 件。这样考生就可以从标题上把文章的题旨、题材、中心、体裁等问题确定下来， 作文也可以从容下手了。 我发现 半命题作文是标题式命题作文的一种，要求考生先将题目补充完整，再写作文， 所以考生切不可略加思索就匆匆下笔。首先，应仔细、认真地揣度，想想用哪些 词语最贴近自己的生活。换句话说，也就是填入哪些词语可使自己有东西可写。 其次，要弄清要求，搞懂内涵，审查标题的意图，确定写作的材料、结构、体裁 等