果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而 且,我可以推着椅子行进,来往自如 我想,椅子真是好! 于是,我一直推着椅子溜。 溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子哪!这回他走上 冰来,一言不发,把椅子从我手中搬走。 失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子 老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得自力更生,站稳了脚步。我这才发 现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,真要学会溜冰,非 得把椅子拿开不可一一没有人带着椅子溜冰的,是不是? 不要以为你离开某人就活不下去! 更不要使你自己离开某人就活不下去! 世上没有人可以支持你一生!别人可以在你必要时扶你一把,但是别人还有别人的事, 他不能变成你的一部分,来永远支持你。所以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福” 这八个字吧! 1.读拼音写词语 nuo ruo kong bu 答案:懦弱倔强阻挠恐怖 2根据文章的内容,用“|”把文章分成两段,并概括每段的段意 答案:第一段从开头到“是不是”。第二段从“不要以为”到结尾。第一段:写一位体 育教师用椅子教“我”学习溜冰的事。第二段:溜冰故事给人们的启示 3.故事中,在我初学溜冰时,老师为什么给我一把椅子? 答案:“我”在初学溜冰时遇到很多困难,当“我”正需要别人帮助时,教师想通过椅 子来帮助“我”掌握溜冰的技巧,尽快学会自己溜冰 4.当我能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走? 答案:因为椅子只是一个过程,要真正地学会溜冰,必须离开椅子在冰上自由滑行。 5.你怎样理解故事中“椅子”的含义? 答案:椅子是帮助你、支持你的人:是你依赖、依靠的人。 第4页第 4 页 果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而 且，我可以推着椅子行进，来往自如。 我想，椅子真是好！ 于是，我一直推着椅子溜。 溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上 冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。 失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。 老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发 现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非 得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？ 不要以为你离开某人就活不下去！ 更不要使你自己离开某人就活不下去！ 世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事， 他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福” 这八个字吧！ 1.读拼音写词语。 nuò ruò jué jiàng zǔ náo kǒng bù 答案：懦弱 倔强 阻挠 恐怖 2.根据文章的内容，用“||”把文章分成两段，并概括每段的段意。 第一段： 第二段： 答案：第一段从开头到“是不是”。第二段从“不要以为”到结尾。第一段：写一位体 育教师用椅子教“我”学习溜冰的事。第二段：溜冰故事给人们的启示。 3.故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？ 答案：“我”在初学溜冰时遇到很多困难，当“我”正需要别人帮助时，教师想通过椅 子来帮助“我”掌握溜冰的技巧，尽快学会自己溜冰。 4.当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？ 答案：因为椅子只是一个过程，要真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行。 5.你怎样理解故事中“椅子”的含义？ 答案：椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖、依靠的人