点击下载:花城版四年级上册第1课我们的《国歌》第1课我们的《国歌》教学设计(唐瑜)
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不同时期,保证学习的连贯性,让学生在欣赏、学唱歌曲时,不仅仅 是只了解了歌曲的背景,同时也学习了解到不同时期中国的社会大环 境,感受到了国家发展艰苦卓绝的历程,激励学生从小立志,报效祖 国。增强民族自豪感,激发学生的爱国热情。4 不同时期,保证学习的连贯性,让学生在欣赏、学唱歌曲时,不仅仅 是只了解了歌曲的背景,同时也学习了解到不同时期中国的社会大环 境,感受到了国家发展艰苦卓绝的历程,激励学生从小立志,报效祖 国。增强民族自豪感,激发学生的爱国热情
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