特别是施工机械的性能和使用范围,施工方案的选择,网络图的计算,单位工程施工组织设计。 针对以上难点,通过课堂采用多媒体课件讲解,中间穿插施工现场参观,增加内容的直观性 学完该课程后进行生产实习和两个课程设计 7、实践教学 为便于学生掌握土木工程施工技术与施工组织设计并能指导实践,本课程设置认识实习一周 生产实习六周;课程设计二周;毕业设计三周 1).参观认识实习 参观混凝土预制构件厂,以扩大和增加对混凝土预制构件(包括预应力混凝土预制构件)生 产工艺的感性认识;参观砖墙砌体施工现场(保证砖墙砌体质量的措施和砌筑用脚手架的类型及 其搭设);参观屋面防水工程施工现场(防水层的枃造及其施工方法);参观装饰工程施工现场 一般抹灰和装饰抹灰层构造及其施工过程和作法);参观现浇钢筋混凝土施工现场中的施工工 艺和结构安装施工现场的构件平面布置及吊装方法。通过实习促进学生所学理论知识的转化、拓 展,增强学生的社会意识和社会技能,提高学生的施工组织和管理能力 2).生产实习 通过六周的生产实习,了解建筑构造、结构体系及特点;了解某些新建筑、新结构、新施工 工艺、新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域。使学生对典型土木工程的 单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内 容。了解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。通过现场实习了解建筑 业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工项目经理部的组成,施工成本的控制,生产要素 的管理有所了解。参加实际生产工作,灵活运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分 析问题和解决问题的能力。学习广大工人和现场技术人员的优秀品质,树立刻苦钻研科学技术为 祖国现代化多作贡献的思想。学习土木工程施工质量管理的基本方法;对土木工程施工质量的过 程控制有所了解。了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准 3).课程设计 (1)课程设计的思想 为使学生掌握土木工程施工中各知识点的综合运用,本课程设置“施工技术”及“施工组织” 课程设计各一周。通过课程设计的实践,理解所学知识,对土方开挖、人工降水、填土压实、钢 筋加工、混凝土浇筑、流水作业、网络优化、施工平面布置以及各类施工机械有更深刻的认识, 并掌握其原理及施工过程 (2)课程设计的效果 通过课程设计的实践,使学生能理解所学知识,对所学知识有更深刻的认识,并掌握其原理 及施工过程,达到巩固所学理论知识的目的,同时加强了运用所学知识分析问题和解决问题的能 力,以及积极探索、勇于创新的精神,为毕业后从事土木工程设计、施工和管理等工作奠定基础 (3)课程设计的目标特别是施工机械的性能和使用范围，施工方案的选择，网络图的计算，单位工程施工组织设计。 针对以上难点，通过课堂采用多媒体课件讲解，中间穿插施工现场参观，增加内容的直观性； 学完该课程后进行生产实习和两个课程设计。 7、实践教学 为便于学生掌握土木工程施工技术与施工组织设计并能指导实践，本课程设置认识实习一周； 生产实习六周；课程设计二周；毕业设计三周。 1）．参观认识实习 参观混凝土预制构件厂，以扩大和增加对混凝土预制构件（包括预应力混凝土预制构件）生 产工艺的感性认识；参观砖墙砌体施工现场（保证砖墙砌体质量的措施和砌筑用脚手架的类型及 其搭设）；参观屋面防水工程施工现场（防水层的构造及其施工方法）；参观装饰工程施工现场 （一般抹灰和装饰抹灰层构造及其施工过程和作法）；参观现浇钢筋混凝土施工现场中的施工工 艺和结构安装施工现场的构件平面布置及吊装方法。通过实习促进学生所学理论知识的转化、拓 展，增强学生的社会意识和社会技能，提高学生的施工组织和管理能力。 2）．生产实习 通过六周的生产实习，了解建筑构造、结构体系及特点；了解某些新建筑、新结构、新施工 工艺、新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域。使学生对典型土木工程的 单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内 容。了解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。通过现场实习了解建筑 业企业的组织机构及企业经营管理方式；对施工项目经理部的组成，施工成本的控制，生产要素 的管理有所了解。参加实际生产工作，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分 析问题和解决问题的能力。学习广大工人和现场技术人员的优秀品质，树立刻苦钻研科学技术为 祖国现代化多作贡献的思想。学习土木工程施工质量管理的基本方法；对土木工程施工质量的过 程控制有所了解。了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。 3）．课程设计 (1) 课程设计的思想 为使学生掌握土木工程施工中各知识点的综合运用，本课程设置“施工技术”及“施工组织” 课程设计各一周。通过课程设计的实践，理解所学知识，对土方开挖、人工降水、填土压实、钢 筋加工、混凝土浇筑、流水作业、网络优化、施工平面布置以及各类施工机械有更深刻的认识， 并掌握其原理及施工过程。 (2) 课程设计的效果 通过课程设计的实践，使学生能理解所学知识，对所学知识有更深刻的认识，并掌握其原理 及施工过程，达到巩固所学理论知识的目的，同时加强了运用所学知识分析问题和解决问题的能 力，以及积极探索、勇于创新的精神，为毕业后从事土木工程设计、施工和管理等工作奠定基础。 (3) 课程设计的目标