部教版语文八年级下册《社戏》知识点归纳 【作家简介】 鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟寿,后改名周树人,字豫山, 后改豫才,“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是他影响最为广泛的 笔名,浙江绍兴人。著名文学家、思想家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的 奠基人。毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。 鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础 科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想 文化发展具有重大影响,蜚声世界文坛,尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位 和影响,被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家” 鲁迅的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》:散文集《朝花夕拾》:散文诗 集《野草》;杂文集《而已集》《坟》等 【写作背景】 《社戏》一文写于1922年,由于辛亥革命不够彻底,在封建军阀的统治下,封建教育 的思想仍紧紧地禁锢着大家的头脑,封建的礼教制度牢牢地束缚着人们的手脚,一切都没有 进步,一切都没有朝气。在这种气氛之下,儿童教育就更成为封建教育制度的牺牲品了。枯 燥无味的教育内容,僵化呆板的教学方法,使得学生身心都得不到健康发展,而且备受摧残。 少年儿童们渴望自由,追求发展,向往大自然的美好风物以及人与人之间的亲密融洽友爱互 助的关系。鲁迅先生的《社戏》,正是在这种背景之下,以一个少年儿童观察社会,观察人 情的角度,生动真切而又寓意深邃地发出了时代的呐喊:封建教育制度是非推翻不可的了 【人物形象】 1.“我” 我”是富裕人家的子弟,平常在城里受着封建教育的束缚。与双喜、阿发等相比,难 免有一些缺点,只会死读书,不会干活,看不到戏就“急着要哭”:但“我”到底还是个孩 子。心地无邪,对封建教育极为反感,以“免念诗书”为乐事,所以更加向往农村生活 2.双喜 双喜是小伙伴中“最聪明的”,小领袖一般,他心细如发,聪明伶俐,当“我”看不成 戏,“急得要哭”时,双喜马上能想出“好主意”,并且能举出让“外祖母和母亲也相信” 的理由:铁头老生夜晚不翻筋头,“我”很失望,双喜又用“谁肯显本领给白地看”来安慰 我”,表现了他的亲切体贴;他敢于负责,当老旦唱个没完没了,大家都已经厌倦但又不 好说回去的时候,又是他提议回家;回程时大家偷阿发家的豆,双喜劝止大家“再多偷,倘 给阿发的娘知道是要哭骂的”,又表现了他体贴他人的好品质。1 部教版语文八年级下册《社戏》知识点归纳 【作家简介】 鲁迅（1881 年 9 月 25 日－1936 年 10 月 19 日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山， 后改豫才，“鲁迅”是他 1918 年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的 笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的 奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。” 鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础 科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想 文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位 和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。 鲁迅的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗 集《野草》；杂文集《而已集》《坟》等。 【写作背景】 《社戏》一文写于 1922 年，由于辛亥革命不够彻底，在封建军阀的统治下，封建教育 的思想仍紧紧地禁锢着大家的头脑，封建的礼教制度牢牢地束缚着人们的手脚，一切都没有 进步，一切都没有朝气。在这种气氛之下，儿童教育就更成为封建教育制度的牺牲品了。枯 燥无味的教育内容，僵化呆板的教学方法，使得学生身心都得不到健康发展，而且备受摧残。 少年儿童们渴望自由，追求发展，向往大自然的美好风物以及人与人之间的亲密融洽友爱互 助的关系。鲁迅先生的《社戏》，正是在这种背景之下，以一个少年儿童观察社会，观察人 情的角度，生动真切而又寓意深邃地发出了时代的呐喊：封建教育制度是非推翻不可的了！ 【人物形象】 1.“我” “我”是富裕人家的子弟，平常在城里受着封建教育的束缚。与双喜、阿发等相比，难 免有一些缺点，只会死读书，不会干活，看不到戏就“急着要哭”；但“我”到底还是个孩 子。心地无邪，对封建教育极为反感，以“免念诗书”为乐事，所以更加向往农村生活。 2.双喜 双喜是小伙伴中“最聪明的”，小领袖一般，他心细如发，聪明伶俐，当“我”看不成 戏，“急得要哭”时，双喜马上能想出“好主意”，并且能举出让“外祖母和母亲也相信” 的理由；铁头老生夜晚不翻筋头，“我”很失望，双喜又用“谁肯显本领给白地看”来安慰 “我”，表现了他的亲切体贴；他敢于负责，当老旦唱个没完没了，大家都已经厌倦但又不 好说回去的时候，又是他提议回家；回程时大家偷阿发家的豆，双喜劝止大家“再多偷，倘 给阿发的娘知道是要哭骂的”，又表现了他体贴他人的好品质