【目的】 能够运用所学的便秘的相关知识指导临床对该病证的护理。 【要求】 1、掌握便秘的概念、护治原则和辨证施护。 2、理解病因病机，熟悉辨证要点和证治分类。 3、了解历史沿革、讨论范围、诊断与鉴别诊断。 【教学方法】 课堂讲授（多媒体教学》 【实训项目】 实训项目名称 学时 内容提要 [实训目的] 掌握常见脾胃病证的辨证施护。能说出胃痛、泄泻、痢疾、便秘等病 证的临床表现及护理原则，在教师的引导下能对典型病案进行辨病 辨证分析，提出主要护理问题，护理措施及健康教有，初步构建辨证 思维的一般柜架。 常见脾胃病证 [实训内容] (胃痛、泄污 1. 带教老师为学生呈现病案的相关信总。 痢疾、便秘)的 2.带教老师引导学生对病案进行辨病、辨证分析，提出辨病、辨证 辨证施护 思维的一般思路。 3。带教老师和学生共同分析并提出针对病案具体情况的相关护理问 题、主要护理措施和健康教有， 4.学生形成相关实验报告。 [实训方法] 实训室，15人左右，分组教学，病案讨论 【教学方法】 讨论式教学 5第五章肝胆病证 5.1第一节胁痛【目的】 能够运用所学的便秘的相关知识指导临床对该病证的护理。 【要求】 1、掌握便秘的概念、护治原则和辨证施护。 2、理解病因病机，熟悉辨证要点和证治分类 。 3、了解历史沿革、讨论范围、诊断与鉴别诊断 。 【教学方法】 课堂讲授（多媒体教学） 【实训项目】 【教学方法】 讨论式教学 5 第五章 肝胆病证 5.1 第一节 胁痛 实训项目名称 学 时 内容提要 常见脾胃病证 （胃痛、泄泻、 痢疾、便秘）的 辨证施护 3 [实训目的] 掌握常见脾胃病证的辨证施护。能说出胃痛、泄泻、痢疾、便秘等病 证的临床表现及护理原则，在教师的引导下能对典型病案进行辨病、 辨证分析，提出主要护理问题，护理措施及健康教育，初步构建辨证 思维的一般框架。 [实训内容] 1．带教老师为学生呈现病案的相关信息。 2．带教老师引导学生对病案进行辨病、辨证分析，提出辨病、辨证 思维的一般思路。 3．带教老师和学生共同分析并提出针对病案具体情况的相关护理问 题、主要护理措施和健康教育。 4. 学生形成相关实验报告。 [实训方法] 实训室，15 人左右，分组教学，病案讨论