④准备必要的圆珠笔和采访笔记,列个表格式的 采访提纲。采访提纲:(1)本次活动需要的时间 在1小时以内;(2)地点校内、校外、教师家中 均可,由教师决定;(3)提出的大小问题。 ⑤各组将采访情况汇报交流,同时还可谈谈采访 人的感受与体会,以达到互相交流,扩大活动成 果之目的。 ⑥各组做汇报交流发言时,应尽量避免照表宣读。 为使气氛活跃并达到预期目的,教师应注意引导 同学就采访中了解到的,关于任课教师个人的兴 趣爱好、生活习惯、工作困难以至工作、生活中 的苦与乐等多方面情况做生动具体的介绍,以使 同学理解老师,进一步热爱精心培育我们的园• ④准备必要的圆珠笔和采访笔记，列个表格式的 采访提纲。采访提纲：（1）本次活动需要的时间 在1小时以内；（2）地点:校内、校外、教师家中 均可，由教师决定；（3）提出的大小问题。 • ⑤各组将采访情况汇报交流，同时还可谈谈采访 人的感受与体会，以达到互相交流，扩大活动成 果之目的。 • ⑥各组做汇报交流发言时，应尽量避免照表宣读。 为使气氛活跃并达到预期目的，教师应注意引导 同学就采访中了解到的，关于任课教师个人的兴 趣爱好、生活习惯、工作困难以至工作、生活中 的苦与乐等多方面情况做生动具体的介绍，以使 同学理解老师，进一步热爱精心培育我们的园 丁