2012年2月29日 章节 §1绪论§2有机化合物的结构本质及构性关系（共2学时） 1.了解有机化合物的涵义及有机物的一般特性： 教学 目的 2.初步掌握共价键的本质、属性、分类、特征： 3.了解有机化合物的表示方法及分类方法、能识别常见的官能团： 有机化学的研究对象： 二、有机化合物的特性： 三、有机化合物中的化学键： 教 四、有机物的结构式及其表示方法： 学 内 五、有机物分子中的官能团和有机化合物的分类： 容 六、酸碱的电子理论： 七、有机化合物的构性相关规则（自学） 八、有机化合物构性相关分析的解析程序（自学） 九、有机化学与农林科学的关系（自学） 教学重点、 重点： 有机化合物中的化学键：有机化合物的结构式及其表示方法。 难点及教 难点：有机化合物中的化学键 学方法 教法：讲授+多媒体课件+板书等 作业、思考 1.作业：p291(24)6) 题（讨论 2.辅助教材 题)、阅读 李炳奇刘红主编新疆大学出版社《基础化学学习指导》 材料 1.本次教学内容完成情况： 课 ①顺利：②较紧张：√③未完成：④其他 记 2.学生课堂纪律：①良好√②一般③较差： 3.其它：本次教学内容中“键的杂化”部分有一定难度 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第1页 2012 年 2 月 29 日 章节 §1 绪论 §2 有机化合物的结构本质及构性关系 （共 2 学时） 教 学 目 的 1． 了解有机化合物的涵义及有机物的一般特性； 2． 初步掌握共价键的本质、属性、分类、特征； 3.了解有机化合物的表示方法及分类方法、能识别常见的官能团； 教 学 内 容 一、有机化学的研究对象； 二、有机化合物的特性； 三、有机化合物中的化学键； 四、有机物的结构式及其表示方法； 五、有机物分子中的官能团和有机化合物的分类； 六、酸碱的电子理论； 七、有机化合物的构性相关规则(自学) 八、有机化合物构性相关分析的解析程序(自学) 九、有机化学与农林科学的关系(自学) 教学重点、 难点及教 学方法 重点： 有机化合物中的化学键；有机化合物的结构式及其表示方法。 难点： 有机化合物中的化学键 教法：讲授 + 多媒体课件 + 板书等 作业、思考 题（讨论 题）、阅读 材料 1. 作业：p29 1 ⑵⑷⑹ 2. 辅助教材： 李炳奇 刘 红主编 新疆大学出版社 《基础化学学习指导》 课 后 记 1. 本次教学内容完成情况： ①顺利 ： ②较紧张：√ ③未完成： ④其他： 2. 学生课堂纪律： ①良好 √ ②一般 ③较差： 3．其它：本次教学内容中“键的杂化”部分有一定难度 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 1 页