大千世界,千姿百态,物竞风流。鲁迅以 诸葛亮以 马迁以 文天祥以…人生百态,百态人生,殊不知这“态 里透着人生的真谛,也折射着人生的价值。 ①“铮铮忠骨”的姿态流芳千古 ②“宁死不屈”的姿态彪炳史册 ③“民族脊梁”的姿态长驻人间 ④“忍辱负重”的姿态激励后人 A.③①②④B.①③④②C.③①④②D.①③②④ 5.文学常识填空。 (1)《社戏》的体裁是小说。这篇课文的作者鲁迅,是我国伟大的思想家、文学家和革 命家,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等 (2)社,在绍兴指一种居住区域。社戏就是社中每年所演的“年规戏 (3)中国戏曲分为生、旦、净、丑四个行当。老生指扮演中年以上男子,小生指扮演年 轻男子,小旦指扮演年轻女子,老旦指扮演老年女子,武净指扮演以武打为主的角 色,小丑指扮演滑稽人 6.有同学从网上摘录了下面这则关于鲁迅先生的趣事,请你根据故事内容,将短文补充完 整 鲁迅穿着一件破旧的衣服上理发店去理发。理发师见他穿着很随便,而且看起来 很肮脏,觉得他好像是个乞丐,就随随便便地给他剪了头发。理了发后,鲁迅从口袋 里胡乱抓了一把钱交给理发师,便头也不回地走了。理发师仔细一数,发现他多给了 好多钱,乐开了怀。一个多月后,鲁迅又来理发了。理发师认出他就是上回多给了钱 的顾客,因此对他十分客气,很小心地给他理发,还一直询问他的意见,直到鲁迅感 到满意为止。谁知道付钱时,鲁迅却很认真地把钱数了又数,一个铜板也不多给。理 发师觉得很奇怪,便问他为什么。鲁迅笑着说:“先生,上回你胡乱地给我剪头发, 我就胡乱地付钱给你。这次你很认真地给我剪,所以我就很认真地付钱给 7.班级正在开展以“弘扬传统戏曲”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任 务 (1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。 【示例一】弘扬中华国粹,演绎经典传奇。 【示例二】传播戏曲文化,收获戏曲精粹。2 大千世界，千姿百态，物竞风流。鲁迅以____________，诸葛亮以____________，司 马迁以____________，文天祥以____________……人生百态，百态人生，殊不知这“态” 里透着人生的真谛，也折射着人生的价值。 ①“铮铮忠骨”的姿态流芳千古 ②“宁死不屈”的姿态彪炳史册 ③“民族脊梁”的姿态长驻人间 ④“忍辱负重”的姿态激励后人 A．③①②④ B．①③④② C．③①④② D．①③②④ 5．文学常识填空。 (1)《社戏》的体裁是小说。这篇课文的作者鲁迅，是我国伟大的思想家、文学家和革 命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等。 (2)社，在绍兴指一种居住区域。社戏就是社中每年所演的“年规戏”。 (3)中国戏曲分为生、旦、净、丑四个行当。老生指扮演中年以上男子，小生指扮演年 轻男子，小旦指扮演年轻女子，老旦指扮演老年女子，武净指扮演以武打为主的角 色，小丑指扮演滑稽人物。 6．有同学从网上摘录了下面这则关于鲁迅先生的趣事，请你根据故事内容，将短文补充完 整。 鲁迅穿着一件破旧的衣服上理发店去理发。理发师见他穿着很随便，而且看起来 很肮脏，觉得他好像是个乞丐，就随随便便地给他剪了头发。理了发后，鲁迅从口袋 里胡乱抓了一把钱交给理发师，便头也不回地走了。理发师仔细一数，发现他多给了 好多钱，乐开了怀。一个多月后，鲁迅又来理发了。理发师认出他就是上回多给了钱 的顾客，因此对他十分客气，很小心地给他理发，还一直询问他的意见，直到鲁迅感 到满意为止。谁知道付钱时，鲁迅却很认真地把钱数了又数，一个铜板也不多给。理 发师觉得很奇怪，便问他为什么。鲁迅笑着说：“先生，上回你胡乱地给我剪头发， 我就胡乱地付钱给你。这次你很认真地给我剪，所以我就很认真地付钱给你。” 7．班级正在开展以“弘扬传统戏曲”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任 务。 (1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。 【示例一】弘扬中华国粹，演绎经典传奇。 【示例二】传播戏曲文化，收获戏曲精粹