1、说教材 ()说作用地位。 (2)说编排意图。 3)说前后联系。 (4)说教学目标。 (⑤)说重、难点及其理由。⑴说作用地位。 ⑵说编排意图。 ⑶说前后联系。 ⑷说教学目标。 ⑸说重、难点及其理由。 1、说教材