2019—-2020学年(上)8年级普通班语文期中检测卷 12.文中对藤野先生衣着的描写,有什么表达作用?(3分) 五、作文〔60分) 13.根据下列提示和要求,写一篇作文 古代文人墨客在船上仰望三峡美景,也在黄鹤楼上感慨万千,在月夜独往赏月,也在西湖水边欣赏浅 草乱花……我们一定也有类似的经历 清以“那难忘的美景”为题作文 提示和要求:①先把题目补充完整:②自定角度:③除诗歌外,文体自选:④不少于600字。 B卷(共50分) 诗词鉴赏(4分) 阅读下面这首诗,完成1-2题。(共4分,每小题2分) 渡荆门送别 渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟 1.诗句“月下飞天镜,云生结海楼”给我们了展现了一幅什么样的景象,请加以描绘。 2.请从修辞的角度赏析尾联的妙处 二、课外文言文阅读(12分) 阅读下面文章,完成3-5题 水居一室耳,高其左偏为楼。楼可方丈,窗疏四辟。其南则湖山,北则田舍,东则九陆,西则九龙峙 焉。楼成,高子登而望之曰:“可矣!吾于山有穆然之思焉,于水有悠然之旨焉,可以被风之爽,可以负 日之暄,可以宾月之来而饯其往,优哉游哉,可以卒岁矣!”于是名之曰“可楼” 曩吾少时,慨然欲游五岳名山,思得丘壑之最奇如桃花源者,托而栖焉。北抵燕赵,南至闽粤,中逾 齐鲁殷周之墟,观览所及,无足可吾意者,今乃可斯楼耶?噫,是予之惑矣 凡人之大患,生于有所不足。意所不足,生于有所不可:无所不可焉,斯无所不足矣,斯无所不乐矣。 今人极力以营其口腹,而所得止于 极力以营居处,而所安止几席之地:极力以营苑囿,而止于岁时 十一之游观耳,将焉用之! 且天下之佳山水多矣,吾不能日涉也,取其可以寄吾之意而止。凡为山水者一致也,则吾之于兹楼也 可矣。虽然,有所可则有所不可,是犹与物为耦也。吾将由兹忘乎可,忘乎不可,则斯楼又其赘矣。 (选自明·高攀龙《可楼记》) [注】①程然之思:和顺畅悦的感觉。②负日之暄:太阳照在背上。③与物为耦:事物都是有正有反的 3.下列语句中加点词解释有误的一项是 A.楼可方丈可:大约 B.曩吾少时曩:从前。 C.营其口腹营:经营 D.不能日涉日:每天 4.将文中画线句子翻译为现代汉语。(6分) (1)于是名之日“可楼”,谓吾意之所可也。(3分) (2)凡人之大患,生于有所不足。(3分) 本文叙议结合,从叙的内容看,主要“可楼”得名的由来:从议的内容来看,作者表达了什 样的情感?(3分 三、名著及现代文阅读(共22分) (一)名著阅读(分) 6.《红星照耀中国》中写了很多红军领导人和他们感人的故事,下列故事中的“他”是谁?(2分) 1)他是“行伍”出身,他小时候被继母赶出家门,做过各种工作,童年遭受了各种苦难。他十八岁 当上了排长,参加了推翻当时一个姓胡的督军的密谋。( (2)他貌不惊人,他乒乓球打得很好,篮球打个“不厌”。在长征途中,他把马给走累的同志骑,自己大2019－－2020 学年（上）8 年级普通班语文期中检测卷 3 12.文中对藤野先生衣着的描写，有什么表达作用？(3 分) 五、作文（60 分） 13.根据下列提示和要求，写一篇作文。 古代文人墨客在船上仰望三峡美景，也在黄鹤楼上感慨万千，在月夜独往赏月，也在西湖水边欣赏浅 草乱花……我们一定也有类似的经历！ 请以“那难忘的美景”为题作文 提示和要求：①先把题目补充完整；②自定角度；③除诗歌外，文体自选；④不少于 600 字。 B 卷（共 50 分） 一、诗词鉴赏（4 分） 阅读下面这首诗，完成 1－2 题。（共 4 分，每小题 2 分） 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 1.诗句“月下飞天镜，云生结海楼”给我们了展现了一幅什么样的景象，请加以描绘。 2.请从修辞的角度赏析尾联的妙处。 二、课外文言文阅读（12 分） 阅读下面文章，完成 3－5 题。 水居一室耳，高其左偏为楼。楼可方丈，窗疏四辟。其南则湖山，北则田舍，东则九陆，西则九龙峙 焉。楼成，高子登而望之曰：“可矣！吾于山有穆然之思①焉，于水有悠然之旨焉，可以被风之爽，可以负 日之暄②，可以宾月之来而饯其往，优哉游哉，可以卒岁矣！”于是名之曰“可楼”，谓吾意之所可也。 曩吾少时，慨然欲游五岳名山，思得丘壑之最奇如桃花源者，托而栖焉。北抵燕赵，南至闽粤，中逾 齐鲁殷周之墟，观览所及，无足可吾意者，今乃可斯楼耶？噫，是予之惑矣。 凡人之大患，生于有所不足。意所不足，生于有所不可；无所不可焉，斯无所不足矣，斯无所不乐矣。 今人极力以营其口腹，而所得止于一饱；极力以营居处，而所安止几席之地；极力以营苑囿，而止于岁时 十一之游观耳，将焉用之！ 且天下之佳山水多矣，吾不能日涉也，取其可以寄吾之意而止。凡为山水者一致也，则吾之于兹楼也， 可矣。虽然，有所可则有所不可，是犹与物为耦③也。吾将由兹忘乎可，忘乎不可，则斯楼又其赘矣。 （选自明•高攀龙《可楼记》） [注】①程然之思：和顺畅悦的感觉。②负日之暄：太阳照在背上。③与物为耦：事物都是有正有反的。 3.下列语句中加点词解释有误的一项是 （ ）3 分 A. 楼可．方丈 可：大约 B. 曩．吾少时 曩：从前。 C. 营．其口腹 营：经营 D. 不能日．涉 日：每天 4. 将文中画线句子翻译为现代汉语。(6 分) (1)于是名之日“可楼”，谓吾意之所可也。(3 分) (2)凡人之大患，生于有所不足。(3 分) 5. 本文叙议结合，从叙的内容看，主要“可楼”得名的由来；从议的内容来看，作者表达了什 么样的情感？(3 分) 三、名著及现代文阅读(共 22 分) （一）名著阅读(4 分) 6.《红星照耀中国》中写了很多红军领导人和他们感人的故事，下列故事中的“他”是谁？（2 分） (1)他是“行伍”出身，他小时候被继母赶出家门，做过各种工作，童年遭受了各种苦难。他十八岁 当上了排长，参加了推翻当时一个姓胡的督军的密谋。( ) (2)他貌不惊人，他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。在长征途中，他把马给走累的同志骑，自己 大