(1)第一人称:以“我”口吻叙事。增强文章真实感, 1)第二人称:以“你”口吻叙事。利于抒发作者或人物感情。 (3第三人称:以“他”口吻叙事。使文章材料充实,内容丰富。 4、记叙的要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。 记叙的线索:以“人”为线索;以“事”为线索;以“物”为线索;以“时”为线索 以“地”为线索;以“景”为线索;以“情”为线索。 6、记叙文段落划分的依据:(1)时间;(2空间或地点;()事情的内在联系;(4)人物活动;(5 作者或人物思想感情变化;(表达方式变化;()文章结构类型【(总)分(总)结构,承接 结构,并列结枃,因果结枃,递进结构】 7、记叙文段意的概括:(1)一件事分事情的起因、经过、结果;(2)多件事分别概括事件内容 ()写景段概括景物描写的对象、特征和内容;(4)抒情段概括抒发的人物情感;⑤议论段揭 示议论的作用。 8、记叙文材料的分析 (1)事情:①找出记叙要素;②概括事情内容;③概括事情揭示的事理、或反映的特定社会的 生活状况;④分析人物描写方法【外貌(包括肖像、服饰、神态)、语言(分析个性化和表 达的情感)、行动(包括行为、动作)、心理、细节;描写角度(正面描写、侧面描写)、描 写性质(直接描写、间接描写)、描写风格(白描、细描)】,明确人物描写的目的是表现人 物年齡、性别、职业、兴趣、爱好、身份、地位、阅历特征,表现人物性格、思想、心理、 精神状态、思想品质;⑤把握详写、略写;⑥明确叙事的方式:描绘生活片段、截取生活场 景、叙述完整事件、勾勒生活画面。 (2景物描写:①景物描写的对象或内容;②景物的特征;③写景的层次(顺序)(4)写景的角 度(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、幻觉)⑤观察的者立足点(观察的角度(远观、近览、 细寨、斜睨、总览、纵览、乌瞰)⑦)观察的方式(步行、乘车、航空、航行)(8景物描写的 状态(动态、静态);⑨影响观察效果的因素(距离、光线、障碍物) 3议论:揭示事件的意义;评价突出人物形象;点明文章主题、深化文章内容。 (4)抒情:抒发人物或作者的某种感情。 (5神话传说:增强文章神秘色彩,激发读者阅读兴趣。 (6)引文:表现景物特点;突出人物形象;增强文章可信度;增强观点的权威信。 9、记叙文常见表现手法的分析 (1)整体使用的表现手法 ①设置悬念:故意设置谜团,悬而未决,到后文揭开谜底。作用:引起读者思考和阅读兴趣。 ②对比:前后内容反差强烈。作用:批判反面,凸显正面;深刻揭示人物丑陋面;深刻反映 丑忑社会现实。 ③衬托:【正衬】通过正面表现正面。作用:使主体形象更鮮明突出。 【反衬】通过反面表现正面或通过正面表现反面。作用前后形成对比,反衬人物榘 种思想、性格、品质、道德修养。 ④烘托:通过先描写群体非主要客体来突出表现后面的描写主体。作用:写景烘云托月;写 人点面结合。突出表现主体。 ⑤铺垫:前文先作某些暗示,后文突出表现。作用:为下文作铺垫。 ⑥伙笔:前文信手拈来含而不露,为后文情节展开作准备。作用:为下文埋下伏笔。 ⑦抑扬:【包括先抑后扬和先扬后抑】先贬后褒或先褒后贬。作用:前后对比深刻揭示人物 性格、思想、精神风貌。 ⑧以小见大:小事情反映大主题。 ⑨象征:通过描绘象征体,曲折表现作者思想。作用:含蓄表现主题⑴第一人称：以“我”口吻叙事。增强文章真实感。 ⑵第二人称：以“你”口吻叙事。利于抒发作者或人物感情。 ⑶第三人称：以“他”口吻叙事。使文章材料充实，内容丰富。 4、记叙的要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。 5、记叙的线索：以“人”为线索；以“事”为线索；以“物”为线索；以“时”为线索； 以“地”为线索；以“景”为线索；以“情”为线索。 6、记叙文段落划分的依据：⑴时间；⑵空间或地点；⑶事情的内在联系；⑷人物活动；⑸ 作者或人物思想感情变化；⑹表达方式变化；⑺文章结构类型【（总）分（总）结构, 承接 结构，并列结构，因果结构，递进结构】 7、记叙文段意的概括：⑴一件事分事情的起因、经过、结果；⑵多件事分别概括事件内容； ⑶写景段概括景物描写的对象、特征和内容；⑷ 抒情段概括抒发的人物情感；⑸议论段揭 示议论的作用。 8、记叙文材料的分析： ⑴事情：①找出记叙要素；②概括事情内容；③概括事情揭示的事理、或反映的特定社会的 生活状况；④分析人物描写方法【外貌（包括肖像、服饰、神态）、语言（分析个性化和表 达的情感）、行动（包括行为、动作）、心理、细节；描写角度（正面描写、侧面描写）、描 写性质（直接描写、间接描写）、描写风格（白描、细描）】，明确人物描写的目的是表现人 物年龄、性别、职业、兴趣、爱好、身份、地位、阅历特征，表现人物性格、思想、心理、 精神状态、思想品质；⑤把握详写、略写；⑥明确叙事的方式：描绘生活片段、截取生活场 景、叙述完整事件、勾勒生活画面。 ⑵景物描写：①景物描写的对象或内容；②景物的特征；③写景的层次（顺序）⑷写景的角 度（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、幻觉）⑸观察的者立足点⑹观察的角度（远观、近览、 细察、斜睨、总览、纵览、鸟瞰）⑺观察的方式（步行、乘车、航空、航行）⑻景物描写的 状态（动态、静态）；⑨影响观察效果的因素（距离、光线、障碍物） ⑶议论：揭示事件的意义；评价突出人物形象；点明文章主题、深化文章内容。 ⑷抒情：抒发人物或作者的某种感情。 ⑸神话传说：增强文章神秘色彩，激发读者阅读兴趣。 ⑹引文：表现景物特点；突出人物形象；增强文章可信度；增强观点的权威信。 9、记叙文常见表现手法的分析： ⑴整体使用的表现手法： ①设置悬念：故意设置谜团，悬而未决，到后文揭开谜底。作用：引起读者思考和阅读兴趣。 ②对比：前后内容反差强烈。作用：批判反面，凸显正面；深刻揭示人物丑陋面；深刻反映 丑恶社会现实。 ③衬托：【正衬】通过正面表现正面。作用：使主体形象更鲜明突出。 【反衬】通过反面表现正面或通过正面表现反面。作用前后形成对比，反衬人物某 种思想、性格、品质、道德修养。 ④烘托：通过先描写群体非主要客体来突出表现后面的描写主体。作用：写景烘云托月；写 人点面结合。突出表现主体。 ⑤铺垫：前文先作某些暗示，后文突出表现。作用：为下文作铺垫。 ⑥伏笔：前文信手拈来含而不露，为后文情节展开作准备。作用：为下文埋下伏笔。 ⑦抑扬：【包括先抑后扬和先扬后抑】先贬后褒或先褒后贬。作用：前后对比深刻揭示人物 性格、思想、精神风貌。 ⑧以小见大：小事情反映大主题。 ⑨象征：通过描绘象征体，曲折表现作者思想。作用：含蓄表现主题