思路 孙犁,现代小说家、散文家。《白洋淀纪事》是他最负盛名和最能代表他创 3、赏析文中“老头子”这个人物形象,把握其英雄性格 4、揣摩文中景物描写的句子,并分析其作用 作风格的一部小说与散文合集。它主要反映抗日战争、解放战争和建国初期,冀 教学重难点 中平原和冀西山区一带人民在中国共产党的领导下进行战争、土地改革、劳动生 重点:1.通过体味这个故事的传奇色彩,感知老头子的英雄性格 产、互助合作以及移风易俗的生活情景。作品从多方面勾勒了时代和社会的历史 2.揣摩文中如诗如画的景物描写 风俗画,以明丽流畅的笔调,秀雅隽永的风格和丰富的劳动者的鲜明形象,在读 难点:这篇小说是如何渲染老英雄的传奇色彩的?如何理解“老头子过于自信和 自尊”一句中的“过于”二字? 者中引起了强烈反响。其中《苘花淀》《芦花荡》等反映抗战时期的作品,已成 教学设想 为广泛流传的名篇。文艺界甚至以其为现代文学的一种风格流派的标帜视为“荷 以学生自主活动为主,通过反复诵读,把握故事情节,在复述中再现文章内花淀派”的主要代表作 容,感受其传奇色彩。在熟悉内容的前提下,对文章进行美点追寻,赏析文中的三、朗读课文,整体感知文意 人物形象和景物描写,感受作品的美。 1.选择优美的景色描写,学生齐读品味。 教学用时:3课时 教师提示需要积累的词语(投影片显示) 教学类型:讲读 教学过程 提防( di fang) 苇塘(wei) 疟子(yao) 蹿(cuan) 第一课时 转弯抹角mo) 教学要点 寒噤(jin) 吆喝( yao he)一梭机枪(suo) 朗读课文,把握故事情节,感受课文内容的传奇色彩,并探究传奇色彩表现 仄歪(z创) 在哪些方面 趴(pa)扒(ba)飒(sa) 导语设计 辨析词义 以文章《出川》里面浴血奋战的四川军阀士兵的事迹导入。 寒噤(因寒冷而哆嗦) 仄歪(倾斜、歪斜) 板书课题) 作者、作品简介 张皇失措慌慌张张,不知怎么办才好) 投影片显示 2.学生自读课文,复述故事情节,整体把握课文内容。 先两位同学复述故事,其余同学补充、评价 教师点拨:故事情节是小说的一大要素,复述时应抓住主要人物“老头子” 他活动在敌人监视的苇塘里,“老头子”的主要活动构成了整个故事内容的框架 明确:一个干瘦的、眼睛特别明亮的老者撑着一只小船,无数次地穿过敌人 的夜间封锁,为游击队运输粮草、护运干部。他不带一支枪,甚至也不穿一件像 样的衣服(除了那件蓝色的破旧短裤),只靠那只灵巧的篙和水鸭子似的游水本 领,在万亩苇塘里穿梭驰骋,从未发生一次意外。靠了他,稻米和肥鱼的香味 才和歌声一起从苇塘里飘出来:靠了他,淀里淀外的交通联络才得以维系3 思路； 3、赏析文中“老头子”这个人物形象，把握其英雄性格； 4、揣摩文中景物描写的句子，并分析其作用。 教学重难点 重点：1.通过体味这个故事的传奇色彩，感知老头子的英雄性格。 2.揣摩文中如诗如画的景物描写。 难点：这篇小说是如何渲染老英雄的传奇色彩的？如何理解“老头子过于自信和 自尊”一句中的“过于”二字？ 教学设想 以学生自主活动为主，通过反复诵读，把握故事情节，在复述中再现文章内 容，感受其传奇色彩。在熟悉内容的前提下，对文章进行美点追寻，赏析文中的 人物形象和景物描写，感受作品的美。 教学用时：3 课时 教学类型：讲读 教学过程 第一课时 教学要点 朗读课文，把握故事情节，感受课文内容的传奇色彩，并探究传奇色彩表现 在哪些方面。 一、导语设计 以文章《出川》里面浴血奋战的四川军阀士兵的事迹导入。 (板书课题) 二、作者、作品简介 投影片显示： 三、朗读课文，整体感知文意 1.选择优美的景色描写，学生齐读品味。 教师提示需要积累的词语(投影片显示)： 辨明字音： 提防．．(ｄī ｆɑｎɡ) 竹篙．(ɡāｏ) 苇．塘(ｗěｉ) 疟．子(ｙàｏ) 蹿．(ｃｕāｎ) 转弯抹．角(ｍò) 寒噤．(ｊìｎ) 吆喝．．(ｙāｏ ｈｅ) 一梭．机枪(ｓｕō) 仄．歪(ｚè) 趴．(ｐā) 扒．(ｂā) 飒．(ｓà) 辨析词义： 寒噤(因寒冷而哆嗦) 仄歪(倾斜、歪斜) 张皇失措(慌慌张张，不知怎么办才好) 2.学生自读课文，复述故事情节，整体把握课文内容。 选两位同学复述故事，其余同学补充、评价。 教师点拨：故事情节是小说的一大要素，复述时应抓住主要人物“老头子”， 他活动在敌人监视的苇塘里，“老头子”的主要活动构成了整个故事内容的框架。 明确：一个干瘦的、眼睛特别明亮的老者撑着一只小船，无数次地穿过敌人 的夜间封锁，为游击队运输粮草、护运干部。他不带一支枪，甚至也不穿一件像 样的衣服(除了那件蓝色的破旧短裤)，只靠那只灵巧的篙和水鸭子似的游水本 领，在万亩苇塘里穿梭驰骋，从未发生一次意外。靠了他，稻米和肥鱼的香味， 才和歌声一起从苇塘里飘出来；靠了他，淀里淀外的交通联络才得以维系。 孙犁，现代小说家、散文家。《白洋淀纪事》是他最负盛名和最能代表他创 作风格的一部小说与散文合集。它主要反映抗日战争、解放战争和建国初期，冀 中平原和冀西山区一带人民在中国共产党的领导下进行战争、土地改革、劳动生 产、互助合作以及移风易俗的生活情景。作品从多方面勾勒了时代和社会的历史 风俗画，以明丽流畅的笔调，秀雅隽永的风格和丰富的劳动者的鲜明形象，在读 者中引起了强烈反响。其中《荷花淀》《芦花荡》等反映抗战时期的作品，已成 为广泛流传的名篇。文艺界甚至以其为现代文学的一种风格流派的标帜，视为“荷 花淀派”的主要代表作