1.推己及人的故事春秋时期的一个冬天,齐景公坐在厅堂上欣赏外面的雪景。齐景公 对晏子说:“真奇怪,下了三天三夜的大雪我竟然一点儿都感觉不到冷。”晏子反问道:“真 的不冷吗?”景公大笑晏子连冷热都分辨不出来。晏子于是忠告齐景公:“作为贤明的君主, 自己吃饱了、穿暖了,应想到百姓还在挨饿受冻。”景公听后,立即下令分一些衣服和粮食给 受饥寒的人。人们称赞晏子为百姓着想,“推己及人” 2.楚王绝缨楚庄王有一次在宫内大宴群臣,直到傍晚,君臣酒兴还都未尽。庄王命令点 燃蜡烛,继续狂欢。庄王看到群臣们这样髙兴,就让自己的爱妃许姬给大家敬酒。这时,一阵 风把大厅里的烛火全吹灭了。有一个人趁机扯住了许姬的衣袖,想调戏她。许姬非常聪明, 她并没有声张,而是趁机把那人的帽缨扯断,并偷偷请求庄王査处这个人。庄王听后却命大家 都摘下自己的帽缨,然后才命令点燃蜡烛。许姬对此感到非常惊讶。后来,楚庄王亲自率领军 队攻打郑国,不料被郑国的伏兵围困,正在危急时刻,楚军的副将唐狡单人匹马冲入重围,救 出了庄王,庄王要重赏唐狡,唐狡辞谢说:“绝缨会上,扯许姬衣袖的正是下臣,蒙大王不杀之 恩,所以今日舍身相报。”庄王听后感慨万千 3.备选教学过程 谈心,说心 师:同学们,老师拿到课文已经读了20遍,始终被一个字深深感动着,想知道这是什么字 吗?(板书:心)看到这个心,你们想说什么?(学生说。) 师:是啊,心的含义很多很多,我们今天要学的这篇课文主要讲了谁的心?一颗什么心?请 同学们走进课文,自由读读 老师板书:阿姨母亲 二读心,悟心 1.阿姨的心 师:阿姨有一颗怎样的心?请同学们认真默读第一段,思考这个问题。(根据学生回答板 书。) 师:你从什么地方可以看出阿姨有一颗怎样的心? 出示句子:有一次,她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上 来才松开手。 师:你读懂了什么?(根据学生的回答指导学生朗读。) 师:还可以从什么地方看出阿姨是一个这样的人? 出示句子:那位阿姨轻轻地说:“我妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有 人为她开门 师:你能像阿姨一样轻轻地说吗?(学生读。) 师:同学们,阿姨的语气是轻轻的,但让我们感到不轻的是什么呢? 师:是啊,阿姨真是拥有爱心的人,是什么原因使阿姨拥有这样一颗美好的心呢?让我们 起读第一段。(板书:将心比心。) 师:是啊,学会了将心比心,人与人之间就多了一份爱心;学会了将心比心,我们的天空更 蓝;学会了将心比心,我们的阳光更灿烂。读最后一段。 师:阿姨的这颗心让“我”感到了—一温暖(板书) 2.母亲的心 师:默读第二段,思考母亲有颗怎样的心?你从哪里看出来的? 出示句子:我正要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神一—她正在注视着护士额头 上密密的汗珠…… 师:你读懂了什么?(指导学生朗读。)1.推己及人的故事 春秋时期的一个冬天,齐景公坐在厅堂上欣赏外面的雪景。齐景公 对晏子说:“真奇怪,下了三天三夜的大雪我竟然一点儿都感觉不到冷。”晏子反问道:“真 的不冷吗?”景公大笑晏子连冷热都分辨不出来。晏子于是忠告齐景公:“作为贤明的君主, 自己吃饱了、穿暖了,应想到百姓还在挨饿受冻。”景公听后,立即下令分一些衣服和粮食给 受饥寒的人。人们称赞晏子为百姓着想,“推己及人”。 2.楚王绝缨 楚庄王有一次在宫内大宴群臣,直到傍晚,君臣酒兴还都未尽。庄王命令点 燃蜡烛,继续狂欢。庄王看到群臣们这样高兴,就让自己的爱妃许姬给大家敬酒。这时,一阵 风把大厅里的烛火全吹灭了。有一个人趁机扯住了许姬的衣袖,想调戏她。许姬非常聪明, 她并没有声张,而是趁机把那人的帽缨扯断,并偷偷请求庄王查处这个人。庄王听后却命大家 都摘下自己的帽缨,然后才命令点燃蜡烛。许姬对此感到非常惊讶。后来,楚庄王亲自率领军 队攻打郑国,不料被郑国的伏兵围困,正在危急时刻,楚军的副将唐狡单人匹马冲入重围,救 出了庄王,庄王要重赏唐狡,唐狡辞谢说:“绝缨会上,扯许姬衣袖的正是下臣,蒙大王不杀之 恩,所以今日舍身相报。”庄王听后感慨万千。 3.备选教学过程 一 谈心,说心 师:同学们,老师拿到课文已经读了 20 遍,始终被一个字深深感动着,想知道这是什么字 吗?(板书:心)看到这个心,你们想说什么?(学生说。) 师:是啊,心的含义很多很多,我们今天要学的这篇课文主要讲了谁的心?一颗什么心?请 同学们走进课文,自由读读。 老师板书: 阿姨 母亲 二 读心,悟心 1.阿姨的心 师:阿姨有一颗怎样的心?请同学们认真默读第一段,思考这个问题。(根据学生回答板 书。) 师:你从什么地方可以看出阿姨有一颗怎样的心? 出示句子:有一次,她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上 来才松开手。 师:你读懂了什么?(根据学生的回答指导学生朗读。) 师:还可以从什么地方看出阿姨是一个这样的人? 出示句子:那位阿姨轻轻地说:“我妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有 人为她开门。” 师:你能像阿姨一样轻轻地说吗?(学生读。) 师:同学们,阿姨的语气是轻轻的,但让我们感到不轻的是什么呢? 师:是啊,阿姨真是拥有爱心的人,是什么原因使阿姨拥有这样一颗美好的心呢?让我们 一起读第一段。(板书:将心比心。) 师:是啊,学会了将心比心,人与人之间就多了一份爱心;学会了将心比心,我们的天空更 蓝;学会了将心比心,我们的阳光更灿烂。读最后一段。 师:阿姨的这颗心让“我”感到了——温暖(板书)。 2.母亲的心 师:默读第二段,思考母亲有颗怎样的心?你从哪里看出来的? 出示句子:我正要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头 上密密的汗珠…… 师:你读懂了什么?(指导学生朗读。)