得分 评卷人 三、简答题（每题15分，共30分） 11.简述教学设计的目的。 12.在选择演示型课件时，教师应关注哪些问题？ 得 分 评卷人 四、案例分析(30分) 13. 哪里出了问题？ 王小明是学校新分来的物理专业硕士研究生。年轻、精力旺盛、学科专业底子好加上热情 高工作干劲足，这是他具有的得天独厚的优势。为了搞好教学工作，王小明从图书馆查阅了大 量的文字资料和视听资料，有中文的、也有外文的，而且大都是较新的现代物理科研资料。上 课的时候，王小明经常是滔滔不绝地引经据典、说古论今，在视听材料的应用上也是多多益善。 课堂上非常热闹，学生们也很高兴。但是在学校期末考试时，这个班的成绩上，却出现了较明 显的下滑。 试用教育传播的理论和观点，对这个例子中出现的情况进行分析（不少于350字）。 961得分|评卷人 三、简答题(每题 5分，共 0分) 1. 教学设计 12. 选择 教师应关 得分|评卷人 四、案例分析 0分} 13. 哪里出了问题? 王小明是学校新分来的物理专业硕士研究生。年轻、精力旺盛、学科专业底子好加上热情 高工作干劲足，这是他具有的得天独厚的优势。为了搞好教学工作，王小明从图书馆查阅了大 量的文字资料和视昕资料，有中文的、也有外文的，而且大都是较新的现代物理科研资料。上 课的时候，王小明经常是滔滔不绝地引经据典、说古论今，在视昕材料的应用上也是多多益善。 课堂上非常热闹，学生们也很高兴。但是在学校期末考试时，这个班的成绩上，却出现了较明 显的下滑。 试用教育传播的理论和观点，对这个例子中出现的情况进行分析(不少于 0字)。 961