中心学校八年级语文期中测试卷 欣赏大地的容颜,喜欢高峻的山清浅的河: (考试时间:120分钟,满分:120分) 一、积累运用。(28分) 成语“万事俱备,只欠东风”是根据 著作)中 (战役)中 请将下面一句话抄写在格子里。要求书写正确、规范、工整。(2分) “周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。(2分) 二、现代文阅读理解。(32分) (一)(14分) 2、根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。(6分) [甲文] 禁g() 广mo()无垠 就在这时,我们的小燕子,一只 只,在海上出现了。它们 在海面上斜掠着,如在小湖面上一样:海水被它的似剪的尾与翼尖一打 颔()首低眉脂粉奁( 圈园晕。小小的燕子,浩莽的大海 不会觉得倦么?不会遇到 3、词语探究(2分 真替它们担心呢! 甲:“听说,陈局长昨天因不遵守交通规则(A),被交警拦下罚了款。”乙:“我知道 小燕子却从容的憩着了。它们展开了双翼,身子一落 j上了,双翼如浮 这还不是大问题,呵,如果在仕途上不遵守交通规则(B),那就不是罚款那么简单了,是吧?”支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下的浮着 又舒适。海是它 安好的家,我们真是想不到 请说出这A、B两处“袞通规则”的含义 在故乡,我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么? 海水仍是平贴无波,许多绝小绝小的海鱼,为我们的船所惊动,群向远处窜:随了它们 4、下列句子 种修辞方法的一项是()(2分) 飞窜着,水面起了一条条的长痕,正如我们当孩子时之用瓦片打水镖在水面所划起的长痕 A.圆月有如 高悬在蓝空 这小鱼是我们小燕子的粮食么? B.它飞舞着, 灵,一高傲的、黑色的暴风雨的精灵,一一它在大笑,它又在号叫 小燕子在海面上斜掠着,浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么? C.你,你,你是什么个东西? 啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀! D.狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和粉 一选自郑振铎《海燕》 [乙文] 5、古诗文积累默写:(12分) 海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫 (1)前不见古人, 看吧,它飞舞着,像个精灵,一高傲的、黑色的暴风雨的精灵 在大笑,它又 念天地之悠悠 在号叫…它笑些乌云,它因为欢乐而号叫! ,鸣之而不能通其意。《马说》 这个敏感的精灵,——一它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳, (3)《水调歌头》中表达美好祝慝的语句 一是的,遮不住的 狂风吼叫……雷声轰响 (4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子: 堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭 在自己的深渊里。这些闪电的影子活像一条条火蛇,在大海里蜿蜓游动,一晃就消失了 暴风雨!暴风雨就要来了! 赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。李白在《黄 这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔:这是胜利的预言家在叫 鶴楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,用 含蓄地碱: 表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深,化无形为有形的名句是 而高适在《别董大》中 一让暴风雨来得更猛烈些吧! 一选自高尔基《海燕》 ”安慰朋友:王勃更是乐观,他在《送杜少府之任蜀州》用 11.在甲文中作者是怎样描写小燕子的飞姿的?用文中的词语作答?(2分) 寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也 会觉得近在咫尺。(任逸两首诗完成 12.请给甲文拟上一个简洁恰当的标题。(2分) 6、仿写。在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句(2分) 我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步,喜欢鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢1 中心学校八年级语文期中测试卷 （考试时间：120 分钟，满分：120 分） 一、积累运用。（28 分） 1、请将下面一句话抄写在格子里。要求书写正确、规范、工整。（2 分） 人人和谐事事感恩 2、根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。（6 分） nì（ ）名 禁 gù （ ） 广 mào( )无垠 颔．（ ）首低眉 脂粉奁．（ ） 狭．ài( ) 3、词语探究（2 分） 甲：“听说，陈局长昨天因不遵守交通规则 ．．．． （A），被交警拦下罚了款。”乙：“我知道， 这还不是大问题，呵，如果在仕途上不遵守交通规则 ．．．．（B），那就不是罚款那么简单了，是吧？” 请说出这 A、B 两处“交通规则 ．．．．”的含义。 答： 4、下列句子只用了一种修辞方法的一项是（ ）（2 分） A．圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。 B．它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫…… C．你，你，你是什么个东西？ D．狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和粉 末。 5、古诗文积累默写：（12 分） （1）前不见古人， 。念天地之悠悠， 。 （2）________ ，_______ __ ，鸣之而不能通其意。《马说》 （3）《水调歌头》中表达美好祝愿的语句：__________________，__________________。 （4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：__________________， __________________。 （5）赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。李白在《黄 鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“ ， ”含蓄地 表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是 “ ， 。”而高适在《别董大》中用“ ， ”安慰朋友；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用 “ ， ”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也 会觉得近在咫尺。（任选两首诗完成） 6、仿写。在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句（2 分） 我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，喜欢鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢 欣赏大地的容颜，喜欢高峻的山清浅的河； ， ； ， 。 7、名著 成语“万事俱备，只欠东风”是根据 （著作）中 （战役）中 “周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。（2 分） 二、现代文阅读理解。（32 分） （一）（14 分） [甲文] 就在这时，我们的小燕子，一只，二只，三只，在海上出现了。它们仍是隽逸的从容的 在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几 圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇到暴风疾雨么？我们 真替它们担心呢！ 小燕子却从容的憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的 支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下的浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么 安好的家，我们真是想不到。 在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？ 海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜；随了它们 飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时之用瓦片打水镖在水面所划起的长痕。 这小鱼是我们小燕子的粮食么？ 小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？ 啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！ ——选自郑振铎《海燕》 [乙文] 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，──它在大笑，它又 在号叫……它笑些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，──它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳， ──是的，遮不住的！ 狂风吼叫……雷声轰响…… 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭 在自己的深渊里。这些闪电的影子活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。 ——暴风雨！暴风雨就要来了！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫 喊： ——让暴风雨来得更猛烈些吧！ ——选自高尔基《海燕》 11.在甲文中作者是怎样描写小燕子的飞姿的？用文中的词语作答？（2 分） ____________________________________________________ 12.请给甲文拟上一个简洁恰当的标题。（2 分） _______________________________________________________