高考政策分析 王承基0518048 1.问题提出与背景 刚刚落下帷幕的高考并没有消失在人们讨论的范围之内,我们不难发现在众 多议论之中人们对高考的地域政策和加分政策的议论由为热烈。这也是本文所要 分析的重点。那么现实中的高考政策为什么会引起如此之大的争论和诟病呢? 我们来看一下以下材料 1.据新华社电记者从青海省考试管理中心了解到,今年青海省高考文 科状元已被证实为“高考移民”,目前,有关部门已决定取消其在青海 的高考录取资格,在清华大学的录取当中也未给该考生投档。 2.中国青年报5月15日报道绍兴一中2009年参加航海模型加分测试 的19名考生中,13名考生的家长分别是越城区副区长、市建行行长 市财政局副局长、市交警支队科长、市教育局科长、绍兴一中党委书 记、绍兴一中分校党委书记、绍兴一中分校副校长、古越龙山股份公 司董事、绍兴汽运集团公司副总、昌安实验学校校长等,其余6名都 是教师子女。 3.中新网“我跟某局长的儿子从小学到高中都是同学,从没听说他是 土家族,公示栏上他却突然变成了土家族,真是笑话……”7月12日, 湖北省门户网站一一荆楚网东湖社区论坛上,一名网友发的帖子引起 当地群众广泛关注。帖子称,湖北省招生信息网上的“享受政策性照 顾加分投档录取考生公示名单”中,并非少数民族聚居区的石首市 “许多人更改为少数民族”,造假考生的父母都是当地的“局长”、“部 长”、“主任”,或是在当地“有权”部门工作。 以上材料只是在众多焦点中的极小一部分,反映了高考政策中一些值得商榷 的地方。我们先来介绍一下几个具体的高考政策: 髙考加分政策:从2001年开始,高招录取政策不仅确定了高考降分与加分对 象,而且对降分与加分的幅度作出明确规定。2001年,髙考降分投档录取的对象高考政策分析 王承基 0518048 1．问题提出与背景 刚刚落下帷幕的高考并没有消失在人们讨论的范围之内，我们不难发现在众 多议论之中人们对高考的地域政策和加分政策的议论由为热烈。这也是本文所要 分析的重点。那么现实中的高考政策为什么会引起如此之大的争论和诟病呢？ 我们来看一下以下材料： 1． 据新华社电 记者从青海省考试管理中心了解到，今年青海省高考文 科状元已被证实为“高考移民”，目前，有关部门已决定取消其在青海 的高考录取资格，在清华大学的录取当中也未给该考生投档。 2． 中国青年报 5 月 15 日报道 绍兴一中 2009 年参加航海模型加分测试 的 19 名考生中，13 名考生的家长分别是越城区副区长、市建行行长、 市财政局副局长、市交警支队科长、市教育局科长、绍兴一中党委书 记、绍兴一中分校党委书记、绍兴一中分校副校长、古越龙山股份公 司董事、绍兴汽运集团公司副总、昌安实验学校校长等，其余 6 名都 是教师子女。 3． 中新网 “我跟某局长的儿子从小学到高中都是同学，从没听说他是 土家族，公示栏上他却突然变成了土家族，真是笑话……”7 月 12 日， 湖北省门户网站——荆楚网东湖社区论坛上，一名网友发的帖子引起 当地群众广泛关注。帖子称，湖北省招生信息网上的“享受政策性照 顾加分投档录取考生公示名单”中，并非少数民族聚居区的石首市， “许多人更改为少数民族”，造假考生的父母都是当地的“局长”、“部 长”、“主任”，或是在当地“有权”部门工作。 以上材料只是在众多焦点中的极小一部分，反映了高考政策中一些值得商榷 的地方。我们先来介绍一下几个具体的高考政策： 高考加分政策：从2001 年开始,高招录取政策不仅确定了高考降分与加分对 象,而且对降分与加分的幅度作出明确规定。2001 年,高考降分投档录取的对象