2、教学基本内容 第一节农业试验的任务与要求 一、任务 解决农业生产中出现或可能出现的问题：探索农业科学问题。 二、要求 正确性（客观性）、代表性（典型性）、重演性（重复性） 第二节统计方法的功用 一、提供整理和描述试验数据的科学方法 *变数、变量。 二、提供由样本推论总体的科学方法 总体、样本，参数、统计数 三、提供由误差分析鉴别处理效应的方法 直实效应、试验误差， 四、提供进行科学试验设计的原则 科学设计试验、改进试验。 第三节农业试验的基本方法 一、因素、水平、效应 单因素试验、多因素试验：*#简单效应、主效和互作。 二、试验处理方案的确定 唯一差异原则。 第四节试验误差及其控制 一、试验误差 *准确度、精确度，#试验误差对试验结果推论的影响。 二、试验误差的来源和控制 ◆误差控制的三原则（重复、随机和局部控制）。 第二章变数的次数分布(2学时) 1、教学基本要求 (1)了解变数类型和分布的特征 《2)擎握变数次数分布图标的制作 2、教学基本内容 第一节次数分布表 一、变数与次数分布 2、教学基本内容 第一节 农业试验的任务与要求 一、任务 解决农业生产中出现或可能出现的问题；探索农业科学问题。 二、要求 正确性（客观性）、代表性（典型性）、重演性（重复性）。 第二节 统计方法的功用 一、提供整理和描述试验数据的科学方法 *变数、变量。 二、提供由样本推论总体的科学方法 *总体、样本，参数、统计数 三、提供由误差分析鉴别处理效应的方法 真实效应、试验误差。 四、提供进行科学试验设计的原则 科学设计试验、改进试验。 第三节 农业试验的基本方法 一、因素、水平、效应 单因素试验、多因素试验；*#简单效应、主效和互作。 二、试验处理方案的确定 唯一差异原则。 第四节 试验误差及其控制 一、试验误差 *准确度、精确度，#试验误差对试验结果推论的影响。 二、试验误差的来源和控制 *误差控制的三原则（重复、随机和局部控制）。 第二章 变数的次数分布（2 学时） 1、教学基本要求 （1）了解变数类型和分布的特征； （2）掌握变数次数分布图标的制作 2、教学基本内容 第一节 次数分布表 一、变数与次数分布