教学方法： (包括课堂讲 授、讨论、参 观学习、电化 教育、实验、 实习等。同时， 课堂讲授配合投影、PPT播放示教。 注明所用挂 图、标本、课 堂示教等) 3学时 教学时间安 排： 1、经络的概念、产生：45分钟。 (总体安排及 2、经络理论的形成：55分钟。 每部分教学内 容时间安排) 3、其它著作中有关经络的论述，及该著作在经络发展史 上的贡献：35分钟。 1、何谓经络？ 复习思考题 2、经络概念的形成包括哪几方面的内容？ 及 3、简述《帛书》、《黄帝内经》、《难经》、《针灸甲乙经》、 课堂作业 《铜人腧穴针灸图经》、《十四经发挥》、《奇经八脉考》 在经络形成及发展上的贡献。 课堂测验 及 课堂提问 备注教学方法： （包括课堂讲 授、讨论、参 观学习、电化 教育、实验、 实习等。同时， 注明所用挂 图、标本、课 堂示教等） 课堂讲授配合投影、PPT 播放示教。 教学时间安 排： （总体安排及 每部分教学内 容时间安排） 3 学时 1、经络的概念、产生：45 分钟。 2、经络理论的形成：55 分钟。 3、其它著作中有关经络的论述，及该著作在经络发展史 上的贡献：35 分钟。 复习思考题 及 课堂作业 1、何谓经络？ 2、经络概念的形成包括哪几方面的内容？ 3、简述《帛书》、《黄帝内经》、《难经》、《针灸甲乙经》、 《铜人腧穴针灸图经》、《十四经发挥》、《奇经八脉考》 在经络形成及发展上的贡献。 课堂测验 及 课堂提问 备 注