实验内容：本票的填写、汇票当事人的权利与汇票的流通转让 实验性质：综合性 实验学时：2学时 实验目的与要求：(1)专业要求：要求学生掌握本票中需要填写的项目类型， 以及各项目填写的具体要求，同时明确本票与汇票之间的区别：掌握在不同背 书条件下，背书的填写方法。(2)思政要求：要求学生在填写本票内容的过程 中，形成以辩证思维来看待问题的专业能力，并学会透过现象看本质。同时， 培养学生在实务操作中形成应变能力。 实验条件：电脑、投影以及网络 研究与思考：本票在国际结算中虽然使用的频率没有汇票高，但是作为结算工 具的一种，其基本特点、与汇票的区别应重点掌握，避免在未来的实务操作中 出现不同票据填写内容混淆的低级错误。同时，作为汇票流通转让的一种手 段，汇票的背书也应作为重点内容强调，使学生明确在不同的转让条件下，背 书应如何填写才能符合要求，从而确保业务顺利开展。 实验项目三 实验名称：汇款业务(Remittance) 实验内容：汇款电文的填写、票汇业务下汇票的缮制 实验性质：综合性 实验学时：2学时 实验目的与要求：(1)专业要求：要求学生掌握汇款电文的填写方法及主要内 容的含义：掌握汇款申请书的填写：掌握票汇业务下汇票的制作方法。(2)思 政要求：要求学生在实际填写电文内容与汇款申请书的过程中，明确国际结算 业务的每一步骤都很重要，不能马虎对待。应从保护利益相关方角度出发来办 理业务。同时，应坚守诚信，绝不以某一方利益最大化来伪造业务。 实验条件：电脑、投影以及网络实验内容：本票的填写、汇票当事人的权利与汇票的流通转让 实验性质：综合性 实验学时：2 学时 实验目的与要求：（1）专业要求：要求学生掌握本票中需要填写的项目类型， 以及各项目填写的具体要求，同时明确本票与汇票之间的区别；掌握在不同背 书条件下，背书的填写方法。（2）思政要求：要求学生在填写本票内容的过程 中，形成以辩证思维来看待问题的专业能力，并学会透过现象看本质。同时， 培养学生在实务操作中形成应变能力。 实验条件：电脑、投影以及网络 研究与思考：本票在国际结算中虽然使用的频率没有汇票高，但是作为结算工 具的一种，其基本特点、与汇票的区别应重点掌握，避免在未来的实务操作中 出现不同票据填写内容混淆的低级错误。同时，作为汇票流通转让的一种手 段，汇票的背书也应作为重点内容强调，使学生明确在不同的转让条件下，背 书应如何填写才能符合要求，从而确保业务顺利开展。 实验项目三 实验名称：汇款业务（Remittance） 实验内容：汇款电文的填写、票汇业务下汇票的缮制 实验性质：综合性 实验学时：2 学时 实验目的与要求：（1）专业要求：要求学生掌握汇款电文的填写方法及主要内 容的含义；掌握汇款申请书的填写；掌握票汇业务下汇票的制作方法。（2）思 政要求：要求学生在实际填写电文内容与汇款申请书的过程中，明确国际结算 业务的每一步骤都很重要，不能马虎对待。应从保护利益相关方角度出发来办 理业务。同时，应坚守诚信，绝不以某一方利益最大化来伪造业务。 实验条件：电脑、投影以及网络