筌等不复能瑕疵,遂得齿院品。 12.阅读文段,你认为在徐熙和黄荃之间,作者更欣赏哪一个人的画,为什么?(3分) (二)阅读下面的一组文本,完成13-16题。(12分) 【材料一】 读什么书,取决于为什么读。人之所以读书,无非有三种目的。一是为了实际的用途, 例如,因为职业的需要而读专业书籍,因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣, 用读书来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享 受,如果是出于这个目的,我觉得读人文经典是最佳选择。 人类历史上产生了那样一些著作,它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题,因而 是人文性质的,同时其影响得到了世代的公认,已成为全人类共同的财富,因而又是经典性 质的。我们把这些著作称做人文经典。在人类精神探索的道路上,人文经典构成了一种伟大 的传统,任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。 认真地说,并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说,我不认为背功课或者读时尚 杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精 神世界里的漫游,是在这漫游途中的自我发现和自我成长,因而是一种个人化的精神行为。 什么样的书最适合于这样的精神漫游呢?当然是经典,只要翻开它们,便会发现里面藏着一 个个既独特又完整的精神世界。 一一节选自周国平《经典和我们》 【材料二】 2012年我国18-70周岁国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表 读书时间 读报时间 看电视时间 分 18.91分 98.85分 2012年中美两国国民阅读调查表 调查项目 中国 美国 公共图书馆数量 3076个 8951个 人均拥有图书馆数量 个/44万人 个/1.3万人 人均拥有图书馆藏书量 0.58本 50本 公民拥有图书证比例 人均年阅读量 4.39本 7本 图书畅销类型教辅、养生、食谱、营销等|小说、科技等 参考自中国新闻网 【材料三】筌等不复能瑕疵，遂得齿院品。 ▲ 12.阅读文段，你认为在徐熙和黄荃之间，作者更欣赏哪一个人的画，为什么？（3 分） ▲ （二）阅读下面的一组文本，完成 13－16 题。（12 分） 【材料一】 读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途， 例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣， 用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享 受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。 人类历史上产生了那样一些著作，它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题，因而 是人文性质的，同时其影响得到了世代的公认，已成为全人类共同的财富，因而又是经典性 质的。我们把这些著作称做人文经典。在人类精神探索的道路上，人文经典构成了一种伟大 的传统，任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。 认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚 杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精 神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。 什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要翻开它们，便会发现里面藏着一 个个既独特又完整的精神世界。 ——节选自周国平《经典和我们》 【材料二】 2012 年我国 18―70 周岁国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表 读书时间 读报时间 看电视时间 15.38 分 18.91 分 98.85 分 2012 年中美两国国民阅读调查表 调查项目 中国 美国 公共图书馆数量 3076 个 8951 个 人均拥有图书馆数量 个/ 44 万人 个/1.3 万人 人均拥有图书馆藏书量 0.58 本 50 本 公民拥有图书证比例 7% 62% 人均年阅读量 4.39 本 7 本 图书畅销类型 教辅、养生、食谱、营销等 小说、科技等 ——参考自中国新闻网 【材料三】