一份调查报告:受访者是30位出身于工人阶层的男子,最后有15人成为大学教授, 15人仍在工人阶层。在挑选这30人的时候,研究人员确认他们出身于相似的社会环境, 而且家庭创伤也相似(父母酗酒、死亡、离婚等 15位教押中,有12位有父母给他们书或讲故事;15位工人中,只有4人有这种经历。 15位教授中,有14人小时候家中有很多图书和印刷品;15位工人中,只有4人家中 有书 15位教授中,13人的母亲与12人的父亲经常阅读书报杂志;15位工人中,只有6 人的母亲与4人的父亲经常阅读 15位教授小时候都受到大人在阅读上的鼓励,15位工人中只有3人受到鼓励。 其中,教授组二号受访者,他是一名社会学学者,7岁时母亲去世,被送进孤儿院 直到17岁自立成人。他在进入孤儿院时备受煎熬,他“不知道孤儿会发生什么事"。8 岁时,这位受访者在孤儿院图书馆发现了霍雷肖阿尔杰的系列故事书。这个发现对他影 响深远,因为它突然间了解到,尽管在孤儿院,他仍然可以掌握命运,创造人生。霍雷肖 阿尔杰的书让他看到“—一个掌握自己命运的男孩典范”,他可以选择自己的人生。 注释①霍雷肖·阿尔杰(1832——-1899),美国儿童文学作家,共创作了100多部作 品。他专门撰写贫困男孩发奋图强最终成功的故事,代表作《衣衫褴褛的迪克》 节选自吉姆·崔利斯《朗读手册》 【材料四】 加拿大的两位科学家将观看电视的人大脑神经与测试仪器连在一起,得出结论:电视主 要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说,人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的 刺激提供适当感觉闭合,而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体硏究专家卢格曼早在上世纪70 年代就认为,书籍是与我们左脑交流,电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此,对于习惯 电视画面的孩子来说,阅读印刷媒体是痛苦的,几乎令人无法忍受,它无法适应我们目光跳 动的习惯 节选自许知远《电子时代的阅读》 13.根据材料一,周国平将阅读定义为 (2分) 14.你从“调查报告”得出了什么结论?(2分) 15.阅读上述材料,下面说法不正确的一项是(▲)(2分) A.阅读各种无用而有趣的读物是为了消遣,在时光的消磨里获得精神的启迪和享受 B.中美两国在图书馆数量、人均阅读量上的差异,可能是两国创新型人才不等的原因 C.从我国图书畅销书类型看,我国国民阅读的取向过于功利,缺少精神追求与享受。 D.习惯电视画面可能会不习惯阅读纸质文本,建议控制看电视时间,更多地阅读书籍。 16.试分析哪些原因可能导致了我国国民没有良好的阅读习惯?(3分) 17.读完上述文字,关于阅读,请你给下列对象一些建议。(3分) 如果对父母,你会建议:一份调查报告：受访者是 30 位出身于工人阶层的男子，最后有 15 人成为大学教授， 15 人仍在工人阶层。在挑选这 30 人的时候，研究人员确认他们出身于相似的社会环境， 而且家庭创伤也相似（父母酗酒、死亡、离婚等）。 15 位教授中，有 12 位有父母给他们读书或讲故事；15 位工人中，只有 4 人有这种经历。 15 位教授中，有 14 人小时候家中有很多图书和印刷品；15 位工人中，只有 4 人家中 有书。 15 位教授中，13 人的母亲与 12 人的父亲经常阅读书报杂志；15 位工人中，只有 6 人的母亲与 4 人的父亲经常阅读。 15 位教授小时候都受到大人在阅读上的鼓励，15 位工人中只有 3 人受到鼓励。 其中，教授组二号受访者，他是一名社会学学者，7 岁时母亲去世，被送进孤儿院， 一直到 17 岁自立成人。他在进入孤儿院时备受煎熬，他“不知道孤儿会发生什么事”。8 岁时，这位受访者在孤儿院图书馆发现了霍雷肖•阿尔杰①的系列故事书。这个发现对他影 响深远，因为它突然间了解到，尽管在孤儿院，他仍然可以掌握命运，创造人生。霍雷肖• 阿尔杰的书让他看到“一个掌握自己命运的男孩典范”，他可以选择自己的人生。 注释:①霍雷肖•阿尔杰（1832——1899），美国儿童文学作家，共创作了 100 多部作 品。他专门撰写贫困男孩发奋图强最终成功的故事，代表作《衣衫褴褛的迪克》。 ——节选自吉姆•崔利斯《朗读手册》 【材料四】 加拿大的两位科学家将观看电视的人大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主 要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的 刺激提供适当感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在上世纪 70 年代就认为，书籍是与我们左脑交流，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯 电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳 动的习惯。 ——节选自许知远《电子时代的阅读》 13.根据材料一，周国平将阅读定义为： ▲ 。（2 分） 14.你从“调查报告”得出了什么结论？（2 分） ▲ 15.阅读上述材料，下面说法不正确的一项是 （ ▲ ）（2 分） A. 阅读各种无用而有趣的读物是为了消遣，在时光的消磨里获得精神的启迪和享受。 B. 中美两国在图书馆数量、人均阅读量上的差异，可能是两国创新型人才不等的原因。 C. 从我国图书畅销书类型看，我国国民阅读的取向过于功利，缺少精神追求与享受。 D. 习惯电视画面可能会不习惯阅读纸质文本，建议控制看电视时间，更多地阅读书籍。 16.试分析哪些原因可能导致了我国国民没有良好的阅读习惯？（3 分） ▲ 17.读完上述文字，关于阅读，请你给下列对象一些建议。（3 分） 如果对父母，你会建议： ▲