同时，本课程也通过集中展示不同类型的传统文化遗产，让学生增加对中华文化 的自豪感和自信心，树立文化自信和社会主义核心价值观： 四、教学内容及要求 本课程所涉及的文化遗产知识主要包括文化遗产的概念与研究对象、遗产的分 类，遗产的保护与开发、遗产的数字化等相关知识。同时在课程中注重有关思政知识 的灌输，让学生了解中华文明及其丰富的历史遗存，树立学生对中国文化的自信心和 自豪感，这也是习近平总书记所提的“文化自信”的要求。 各讲的具体教学内容如下： 第一章文化遗产概述 (一)目的与要求 1.了解文化遗产的概念内涵 2.了解文化遗产的基本类型 3.了解文化遗产概论的基本研究内容，特别是新时代文化遗产工作的主 要思路与成果。 (二)教学内容 第一节文化遗产的概念 1.主要内容： (1)文化遗产概念的演变 (2)文化遗产概念的界定、相关概念的辨析 (3)文化遗产学的提出 2.基本概念和知识点 文化遗产的概念、历史演变和文化遗产学的概念。 3.问题与应用 学生通过本节的学习，理解文化遗产的本质内涵。 第二节文化遗产的分类 1.主要内容 2 同时，本课程也通过集中展示不同类型的传统文化遗产，让学生增加对中华文化 的自豪感和自信心，树立文化自信和社会主义核心价值观。 四、教学内容及要求 本课程所涉及的文化遗产知识主要包括文化遗产的概念与研究对象、遗产的分 类，遗产的保护与开发、遗产的数字化等相关知识。同时在课程中注重有关思政知识 的灌输，让学生了解中华文明及其丰富的历史遗存，树立学生对中国文化的自信心和 自豪感，这也是习近平总书记所提的“文化自信”的要求。 各讲的具体教学内容如下： 第一章 文化遗产概述 （一）目的与要求 1．了解文化遗产的概念内涵 2．了解文化遗产的基本类型 3．了解文化遗产概论的基本研究内容，特别是新时代文化遗产工作的主 要思路与成果。 （二）教学内容 第一节 文化遗产的概念 1．主要内容： （1）文化遗产概念的演变 （2）文化遗产概念的界定、相关概念的辨析 （3）文化遗产学的提出 2．基本概念和知识点 文化遗产的概念、历史演变和文化遗产学的概念。 3．问题与应用 学生通过本节的学习，理解文化遗产的本质内涵。 第二节 文化遗产的分类 1．主要内容