3.这段文字的论证方法是 论证 4.对这段文字分层正确的一项是() A.(1)/(2)(3)/(4)(5) B.(1)/(2)(3)(4)/(5) C.(1)(2)/(3)(4)(5) D.(1)(2)(3)/(4)(5) 5.划线的往往”在句中的表达作用是 (九) (1)数学是一门非常有用的科学,我想同学们一定都知道。我们要建设祖国,保卫祖国,必须有数学知识。数 学是一切科学的有力助手。我们掌握了数学,才能进入科学的大。在日常生活里,我们也到处要用到数学。你们现 在学的算术、代数、几何,都是数学里最基本的东西,都应当学好 (2)数学的用处还不止这些。内A加里宁曾经说过:“数学是锻炼思想的体操。凹数学能使你思想正确、敏捷。 C]有了正确、敏捷的思想,你们才有可能爬上科学的大山。D所以,不论将来做什么工作,数学都能给你们限大的 帮助。” (3)有的同学说:“数学重要我也知道,可是太难了,我看到数学就头痛,对它实在没有兴趣。” (4)数学真是很难吗?我看不是。数学既然是思想的体操,那也就和普通的体积样,只要经常练习,任何人 都可以达到定的标准。又像跳高那样,只要经过适当的锻炼,都能跳过一定的高度。所以,只要经常练习,数学也 是不难学的,并不需要任何天才。 (5)以我自己来说,我在小学里,数学勉强及格。初中一年级的时候,也不见得好。到了初中二年级,才有了 根本性的改变。因为我时候认识到这一点:学习就是艰苦的劳动,只要刻苦钻研,不怕困难,没有解决不了的困难, 旁的同学用一小时能解决的问题,我就准备用两小时。是不是别人一小时的工作,我一定要用两小时呢?那也不见得 由于我不断地刻苦学习,后来别人要花一小时才能解决的问题我往往只要用半小时,甚至更短的时间就解决了。不 怕困难,刻苦学习,是我学好数学的最主要的经验。 1.第(1)自然段从哪三方面阐明了学习数学的重要性?(每方面不超过8个字) 2.下面这句话是从第二自然段中抽出来的应放在原文中标有的哪一处? 体操能使你身体健康,动作敏捷。 答:() 3.用“‖”划分第(4)段的层欠。 4.华罗庚在小学、中学时学习数学的事例直接证明了前文中的哪一句话?(用原文中 的话回答) 答 5.本文的论证方式是( A.立论B。驳论C。以立论为主,其中也有驳论D。以驳论为主,其中也有立论 6.从全文看,作者的观点是 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山衎六七里,渐闻水声潺潺而泻于两峰之间 者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守 与客来饮于此,饮少辄醉而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而 寓之酒也 划线词用法相同的一项是() A.故自号日放翁也阴风怒号,浊浪排空 B.山之僧智仙也醉翁之意不在酒 C.其西南诸峰投诸渤海之尾 D.有亭翼然临于泉止者把洒临风 2.翻译划线的句子 3.写出这段文字中的两个成语 4.最能说明醉翁亨命名之意的一句话是 这段文字中有一处极为形象的描写,这就是 ,在修辞上运用的是 这段文字可分为两层,请用“‖”在文中标出,并写出各层的大意(各不超过5个 字 7.这段文字随作者观察对象的变换,从大到小,由远及近地介绍了醉翁亭的环境,请 将作者观察、记叙的对象按序填在下面的横线上 环滁之山3．这段文字的论证方法是_______论证。 4．对这段文字分层正确的一项是（ ） A．（1）/（2）（3）/（4）（5） B．（1）/（2）（3）（4）/（5） C．（1）（2）/（3）（4）（5） D．（1）（2）（3）/（4）（5） 5．划线的“往往”在句中的表达作用是____________________________ （九） （1）数学是一门非常有用的科学，我想同学们一定都知道。我们要建设祖国，保卫祖国，必须有数学知识。数 学是一切科学的有力助手。我们掌握了数学，才能进入科学的大门。在日常生活里，我们也到处要用到数学。你们现 在学的算术、代数、几何，都是数学里最基本的东西，都应当学好。 （2）数学的用处还不止这些。[A]加里宁曾经说过：“数学是锻炼思想的体操。[B]数学能使你思想正确、敏捷。 [C]有了正确、敏捷的思想，你们才有可能爬上科学的大山。[D]所以，不论将来做什么工作，数学都能给你们很大的 帮助。” （3）有的同学说：“数学重要我也知道，可是太难了，我看到数学就头痛，对它实在没有兴趣。” （4）数学真是很难吗？我看不是。数学既然是思想的体操，那也就和普通的体积一样，只要经常练习，任何人 都可以达到一定的标准。又像跳高那样，只要经过适当的锻炼，都能跳过一定的高度。所以，只要经常练习，数学也 是不难学的，并不需要任何天才。 （5）以我自己来说，我在小学里，数学勉强及格。初中一年级的时候，也不见得好。到了初中二年级，才有了 根本性的改变。因为我那时候认识到这一点：学习就是艰苦的劳动，只要刻苦钻研，不怕困难，没有解决不了的困难， 旁的同学用一小时能解决的问题，我就准备用两小时。是不是别人一小时的工作，我一定要用两小时呢？那也不见得。 由于我不断地刻苦学习，后来别人要花一小时才能解决的问题，我往往只要用半小时，甚至更短的时间就解决了。不 怕困难，刻苦学习，是我学好数学的最主要的经验。 ──华罗庚 1． 第（1）自然段从哪三方面阐明了学习数学的重要性？（每方面不超过8 个字） 答：一、_______二、_______三、_______。 2． 下面这句话是从第二自然段中抽出来的应放在原文中标有[]的哪一处？ 体操能使你身体健康，动作敏捷。 答：（ ） 3． 用“‖”划分第（4）段的层次。 4． 华罗庚在小学、中学时学习数学的事例直接证明了前文中的哪一句话？（用原文中 的话回答） 答：____________________________ 5．本文的论证方式是（ ） A．立论 B。驳论 C。以立论为主，其中也有驳论 D。以驳论为主，其中也有立论 6．从全文看，作者的观点是______________ （十） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻于两峰之间 者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守 与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而 寓之酒也。 1．划线词用法相同的一项是（ ） A． 故自号日放翁也 阴风怒号，浊浪排空 B． 山之僧智仙也 醉翁之意不在酒 C． 其西南诸峰 投诸渤海之尾 D． 有亭翼然临于泉止者 把洒临风 2．翻译划线的句子 ___________________________________ 3．写出这段文字中的两个成语 ___________________________________ 4．最能说明醉翁亭命名之意的一句话是 ___________________________________ 5． 这段文字中有一处极为形象的描写，这就是______________，在修辞上运用的是 _______。 6． 这段文字可分为两层，请用“‖”在文中标出，并写出各层的大意（各不超过5个 字） （1）_______ （2）_______ 7． 这段文字随作者观察对象的变换，从大到小，由远及近地介绍了醉翁亭的环境，请 将作者观察、记叙的对象按顺序填在下面的横线上 环滁之山、______、______、______、______