(三)教育促进人的职业、身份的社会化 四、教育促进个体个性化的功能 1、促进人主体性的发展 2、促进人的个体特征的发展 3、促进人的个体价值的实现 第三节教育的杜会功能 一、教育发展的社会制约性 (一)社会物质生产制约教育的发展（水平与速度；结构与内容） (二)社会政治制约教育发展 二、教育的经济功能 1、教育具有培养劳动力的功能 2、教育具有促进经济增长的功能 3、教育具有促进科技发展的功能 三、教育的政治功能 1、教育具有维系社会政治稳定的功能：为社会培养各种政治人才；培养具有一定政治素质社会公民 2、教育具有促进社会政治变革的功能：教育的普及推进社会政治变革；通过传播先进思想，促进社会政治变革；可促进社会政治民 主化 四、教育的文化功能 1、教育对社会文化的传承功能 2、教育对社会文化的创新功能 3、教育对社会文化的融合功能 四、本章主要作业题 1、教育功能及其分类 2、影响个体发展的因素 3、教育对个体社会化和个性化的功能有那些？ 4、 教育的经济功能有哪些？ 5、教育的政治功能有哪些？ 6、教育的文化功能有哪些？ 第四章当代中国教育(4课时) 一、本章的主要教学目的和要求是： 1、掌握教育目的及其制约因素；2、了解现阶段我国的教育目的：3、了解教育制度及其建立的依据：4、了解中国现行的教育基本制 度：5、理解教育体制改革的主要内容与任务；6、了解教育现代化的特征、内容。 二、本章的教学重点、难点： 1、教学重点：教育目的及其制约因素：教育制度及其建立的依据 2、教学难点：对现阶段我国教育目的的理解。 三、本章的主要教学内容： 第一节当代中国教育目的 1、 教育目的及其制约因素： 2、教育目的与教育方针，培养目标的关系 3、中国教育目的的历史演变 4、中国教育目的的理论基础 5、当代中国教育目的的实施 第二节当代中国的教育制度 1、 教育制度及其建立的基本依据 2、 当代中国的教育制度：当代中国的学制改革：中国现行的教育基本制度： 3、当代中国的教育体制改革：概述、内容、任务。 第二节中国教育的现代化 1、教育现代化的概念与特征： 2、 中国教育现代化的内容 3、 中国教育现代化的核心目标 四、本章主要作业题 1、教育目的及其制约因素， 2、现阶段我国的教育目的是什么？ 3、 教育制度及其建立的依据有哪些？ 4、教育现代化的特征、内容各有哪些？。 第五章当代世界教育思潮(2课时) 一、本章的主要教学目的和要求是： 1、了解终身教育及其特征：2、理解全民教育的基本内涵；3、了解教育国际化及其趋势：4、理解教育的国际化与民族性 二、本章的教学重点、难点： 教学重点是：终身教育及其特征 教学难点是：教育的国际化与民族性的理解（三）教育促进人的职业、身份的社会化 四、教育促进个体个性化的功能 1、促进人主体性的发展 2、促进人的个体特征的发展 3、促进人的个体价值的实现 第三节 教育的社会功能 一、教育发展的社会制约性 （一）社会物质生产制约教育的发展（水平与速度；结构与内容） （二）社会政治制约教育发展 二、教育的经济功能 1、教育具有培养劳动力的功能 2、教育具有促进经济增长的功能 3、教育具有促进科技发展的功能 三、教育的政治功能 1、教育具有维系社会政治稳定的功能：为社会培养各种政治人才；培养具有一定政治素质社会公民 2、教育具有促进社会政治变革的功能：教育的普及推进社会政治变革；通过传播先进思想，促进社会政治变革；可促进社会政治民 主化 四、教育的文化功能 1、教育对社会文化的传承功能 2、教育对社会文化的创新功能 3、教育对社会文化的融合功能 四、本章主要作业题 1、教育功能及其分类 2、影响个体发展的因素 3、教育对个体社会化和个性化的功能有哪些？ 4、教育的经济功能有哪些？ 5、教育的政治功能有哪些？ 6、教育的文化功能有哪些？ 第四章 当代中国教育（4课时） 一、本章的主要教学目的和要求是： 1、掌握教育目的及其制约因素；2、了解现阶段我国的教育目的；3、了解教育制度及其建立的依据；4、了解中国现行的教育基本制 度；5、理解教育体制改革的主要内容与任务；6、了解教育现代化的特征、内容。 二、本章的教学重点、难点： 1、教学重点：教育目的及其制约因素；教育制度及其建立的依据 2、教学难点：对现阶段我国教育目的的理解。 三、本章的主要教学内容： 第一节 当代中国教育目的 1、 教育目的及其制约因素； 2、教育目的与教育方针，培养目标的关系 3、中国教育目的的历史演变 4、中国教育目的的理论基础 5、当代中国教育目的的实施 第二节 当代中国的教育制度 1、 教育制度及其建立的基本依据 2、 当代中国的教育制度：当代中国的学制改革；中国现行的教育基本制度； 3、 当代中国的教育体制改革：概述、内容、任务。 第二节 中国教育的现代化 1、 教育现代化的概念与特征； 2、 中国教育现代化的内容 3、 中国教育现代化的核心目标 四、本章主要作业题 1、教育目的及其制约因素； 2、现阶段我国的教育目的是什么？ 3、教育制度及其建立的依据有哪些？ 4、教育现代化的特征、内容各有哪些？。 第五章 当代世界教育思潮（2课时） 一、本章的主要教学目的和要求是： 1、了解终身教育及其特征；2、理解全民教育的基本内涵； 3、了解教育国际化及其趋势；4、理解教育的国际化与民族性 二、本章的教学重点、难点： 教学重点是：终身教育及其特征 教学难点是：教育的国际化与民族性的理解