2.2数学课程目标 义务教育阶段数学课程目标分为总目标，总目标的 具体目标以及学段目标，分别从知识技能 数学思考、 问题解决、情感态度等四个方面加以阐述。 数学课程目标包括结果目标和过程目标。结果目标 使用“了解、理解、掌握、运用”等术语表述 ，过程目 标使用“经历（感受)、体验（体会）、探索”等术语 表述2.2 数学课程目标 义务教育阶段数学课程目标分为总目标，总目标的 具体目标以及学段目标，分别从知识技能、数学思考、 问题解决、情感态度等四个方面加以阐述。 数学课程目标包括结果目标和过程目标。结果目标 使用“了解、理解、掌握、运用”等术语表述，过程目 标使用“经历（感受）、体验（体会）、探索”等术语 表述