3.选择一处旅游景区（点），观察其中的旅游文化现象。 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学与课堂讨论 第二章旅游文化的演进历程 (一)目的与要求 1.了解中国旅游文化发展历程与传统 2.了解世界旅游文化发展历程 (二)教学内容 第一节中国旅游文化历程 1.主要内容 中国旅游文化是在继承五千年悠久历史文明的基础上发展起来的，它 根植于中国这片土地，与中华民族的旅游行为相始终，是中国传统文化 的一部分。夏商周是旅游文化的滥觞，由神本走向人本，春秋战国孕育了 百家争鸣的旅游文化，秦时形成了恢宏大度的旅游文化。魏晋南北朝时期 是旅游文化的勃兴期，士人漫游、宗数旅游是突出的表现，这一时期园林 山水艺术推陈出新，为旅游文化的丰富多彩开辟了更广阔的天地。隋唐是 旅游文化的鼎盛时期。元代的突出特点是中西旅游文化互通有无。明清是 中国封建社会的最后阶段，旅游文化斑斓迷离，但是也颓势渐显。1840 年鸦片战争爆发，中国近代史开始发端，在半个多世纪的风云变幻中，旅 游文化融入了浓郁的爱国主义思想，显示出特定的时代精神。19世纪后 半叶，伴随工业革命的发展，社会财富迅速增加，都市化的形成极大改变 了人们的生活方式，使旅游的主体、旅游活动规模、形式和范围发生了巨 大变化。 2.基本概念和知识点 旅游文化传统 3.问题与应用（能力要求） 3.1试术中国旅游文化发展的主要历程 第二节世界旅游文化发展历程 1.主要内容 大约在1800年，tourist在大不列颠开始用来解释周游欧洲大陆的旅 行者。在一次世界大战以后，旅游直正被人们所认识，并成为人1生活的 一部分。从这个意义上说，旅游文化是一种现代文化，或者说是现代社会 的一种文化形态」 2.基本概念和知识点3.选择一处旅游景区（点），观察其中的旅游文化现象。 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学与课堂讨论 第二章 旅游文化的演进历程 （一）目的与要求 1．了解中国旅游文化发展历程与传统 2．了解世界旅游文化发展历程 （二）教学内容 第一节 中国旅游文化历程 1．主要内容 中国旅游文化是在继承五千年悠久历史文明的基础上发展起来的，它 根植于中国这片土地，与中华民族的旅游行为相始终，是中国传统文化 的一部分。夏商周是旅游文化的滥觞，由神本走向人本，春秋战国孕育了 百家争鸣的旅游文化，秦时形成了恢宏大度的旅游文化。魏晋南北朝时期 是旅游文化的勃兴期，士人漫游、宗教旅游是突出的表现，这一时期园林 山水艺术推陈出新，为旅游文化的丰富多彩开辟了更广阔的天地。隋唐是 旅游文化的鼎盛时期。元代的突出特点是中西旅游文化互通有无。明清是 中国封建社会的最后阶段，旅游文化斑斓迷离，但是也颓势渐显。1840 年鸦片战争爆发，中国近代史开始发端，在半个多世纪的风云变幻中，旅 游文化融入了浓郁的爱国主义思想，显示出特定的时代精神。19 世纪后 半叶，伴随工业革命的发展，社会财富迅速增加，都市化的形成极大改变 了人们的生活方式，使旅游的主体、旅游活动规模、形式和范围发生了巨 大变化。 2．基本概念和知识点 旅游文化传统 3．问题与应用（能力要求） 3.1 试述中国旅游文化发展的主要历程。 第二节 世界旅游文化发展历程 1．主要内容 大约在 1800 年，tourist 在大不列颠开始用来解释周游欧洲大陆的旅 行者。在二次世界大战以后，旅游真正被人们所认识，并成为人们生活的 一部分。从这个意义上说，旅游文化是一种现代文化，或者说是现代社会 的一种文化形态。 2．基本概念和知识点