[注释]①布:颁布,公布。②卒:终于。③嗣:继承。④刑:处罚。⑤傅:老师。⑥黥:即墨刑。用 刀在面额上刺字,再涂以墨。 5.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(3分) A.故人/不独亲其亲B.货/恶其弃于地也C.乃/立三丈之木於国都市南门D.刑/其傅公子虔 6.解释下列句中加点的词语。(4分) (1)故人不独亲其亲()(2)女有归()(3)将法太子 (4)秦民大说( 7.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )(3分) A.①矜、寡、孤、独、废疾者②天下独绝B.①故外户而不闭 ②故虽有名马 C.①令既具②此人一一为具言所闻D.①家给人足 ②不足为外人道也 8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。 (2)法之不行,自上犯之 9.某学生读完【乙】文后得出“秦国己经进入甲文所说的‘大同’社会”的结论,你同意这种观点吗?为 什么?(2分) 二)古诗词赏析。(3分)茅屋为秋风所破歌杜甫 10.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(3分) A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇 B.诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何,只好拄杖归来,独自叹息。 C.布衾如铁,屋漏床湿,雨脚如麻,长夜难眠,表现出诗人穷困苦痛的生活状况。 D.这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式,表现了诗人忧国忧民的济世情怀 三现代文阅读(38分)()阅读名著选段,完成11~13题。(10分 他慢慢地掏出了手枪,枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上,狠狠的骂了起来:“老弟,这 是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的 种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全 力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座 城市吗?手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活 并使生活有意义而充实。 11.文中的“他”是谁?是什么原因使他产生了这样的轻生念头?这以后,他的人生走向如何?请分别用相 关的情节概括回答。(3分) 2.结合原作简要概括“他”的四次死里逃生的故事。(4分) 13.不少文学作品写到了伟大人物的弱点,这对塑造人物形象有什么作用?请结合选文内容 进行分析。(3分) (二)阅读下面的材料,完成14~16题。(12分)2 [注释]①布：颁布，公布。②卒：终于。③嗣：继承。④刑：处罚。⑤傅：老师。⑥黥：即墨刑。用 刀在面额上刺字，再涂以墨。 5.下面句子朗读节奏划分不正确 ．．．的一项是( )（3 分） A.故人/不独亲其亲 B.货／恶其弃于地也 C.乃/立三丈之木於国都市南门 D.刑／其傅公子虔 6.解释下列句中加点的词语。（4 分） (1)故人不独．亲其亲( ) (2)女有归．( ) (3)将法．太子( ) (4) 秦民大说． ( ) 7.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3 分） A.①矜、寡、孤、独．、废疾者 ②天下独．绝 B.①故．外户而不闭 ②故．虽有名马 C.①令既具． ②此人一一为具．言所闻 D.①家给人足． ②不足．为外人道也 8.用现代汉语翻译下面的句子。（4 分） （1）是故谋闭而不兴， 盗窃乱贼而不作。 （2）法之不行，自上犯之。 9.某学生读完【乙】文后得出“秦国已经进入甲文所说的‘大同’社会”的结论，你同意这种观点吗？为 什么？(2 分) （二）古诗词赏析。（3 分）茅屋为秋风所破歌 杜甫 10.下列对这首诗的理解和分析，不正确 ．．．的一项是（ ）（3 分） A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。 B.诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。 C.布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。 D.这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。 三 现代文阅读(38 分) (一) 阅读名著选段，完成 11～13 题。（10 分） 他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠的骂了起来：“老弟，这 是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一 种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全 力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座 城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活， 并使生活有意义而充实。” 11.文中的“他”是谁？是什么原因使他产生了这样的轻生念头？这以后，他的人生走向如何？请分别用相 关的情节概括回答。 （3 分） 12.结合原作简要概括“他”的四次死里逃生的故事。（4 分） 13.不少文学作品写到了伟大人物的弱点，这对塑造人物形象有什么作用？请结合选文内容 进行分析。(3 分) (二) 阅读下面的材料，完成 14～16 题。（12 分）