Components of Instructional system ·三要素说 教学系统就是由教师、学生和内容三大要素构成。其中，也有人把内容称作知 识或课程。 四要素说，教学系统的要素区分为过程性要素和构成性要素，其中教学系统的构成性要素包 括教师、 、课程和教 统的洋体，课程果系统的宝软座条件善这个碧 ▣ 数巾、 学至是活动的主体，也是系 ,物质设施和技术手段是系统的“硬件”。 ·五要素说。，有了教师、学生、课程和方法，还不能算是教学活动，怎样才能使它们构成实 际的教学适动呢？关键是必须具有使他们得以实现相三作用的媒俺传您清 学媒体， 主要 、 文字和书本。现代社会，学校把机器引入了课堂，增加了影视教竿媕体汗算机教停 信息技术和网络媒体。，在现代教学活动中，现代教学媒体的使痈，在很大程度上影 响着教学气氛、教学效果和教学质量。Computer Science Illuminated 《计算机科学导论》课程组 Components of Instructional system • 三要素说 教学系统就是由教师、学生和内容三大要素构成。其中，也有人把内容称作知 识或课程。 • 四要素说 教学系统的要素区分为过程性要素和构成性要素，其中教学系统的构成性要素包 括教师、学生、课程和教学物质条件。在这四个要素中，教师、学生是活动的主体，也是系 统的主体，课程是系统的“软件”，物质设施和技术手段是系统的“硬件”。 • 五要素说。 有了教师、学生、课程和方法，还不能算是教学活动，怎样才能使它们构成实 际的教学活动呢？关键是必须具有使他们得以实现相互作用的媒体。传统教学媒体，主要是 语言、文字和书本。现代社会，学校把机器引入了课堂，增加了影视教学媒体、计算机教学 媒体、信息技术和网络媒体。在现代教学活 动中，现代教学媒体的使用，在很大程度上影 响着教学气氛、教学效果和教学质量