4.习题内容和要求 通过做习题使学生深入理解所学内容，提高分析和解决问题的能力。题量： 绪论：地籍与地籍测量的概念、内容和方法 1题 土地权属调查：概念、内容、方法 1-2题 土地利用现状调查：概念、内容、方法 12题 界址点测量：概念、内容、方法 2题 地籍控制测量：技术方法、内业计算与成果整理 2题 (二)教学工具及手段 在使用传统的教学手段的基础上尽量采用现代的教学工具和手段，如：CI课 件、多媒体课件、幻灯、投影等。 (三)教学目的 通过《土地测量与制图》课堂教学和实践操作，使学生系统地掌握地籍测量的 基本理论和主要工作方法，在掌握理论知识的前提下，认识中国地籍测量的发展历史 和技术突破典型案例，包括北斗卫星导航系统、大疆无人机技术及应用、珠穆朗玛峰 高程测量等；学会使用各种仪器和软件进行地籍调查和测量，包括中国自主的北斗卫 星导航系统和现代无人机技术及应用，培养学生民族自豪感和专业认同感：要求利用 软件得到各种地籍管理所需的成果，包括图、表、册等数据：同时，土地测量与制图 又是一门技术性和行政性很强的应用性学科，知识体系既需要相关学科的技术、理论 支持，具有较为广泛的应用领域，需要注重培养学生对地籍测量作业的综合素质培养， 包括技术和国家法律、政策掌握。4. 习题内容和要求 通过做习题使学生深入理解所学内容，提高分析和解决问题的能力。题量： 绪论：地籍与地籍测量的概念、内容和方法 1 题 土地权属调查：概念、内容、方法 1-2 题 土地利用现状调查：概念、内容、方法 1-2 题 界址点测量：概念、内容、方法 2 题 地籍控制测量：技术方法、内业计算与成果整理 2 题 （二） 教学工具及手段 在使用传统的教学手段的基础上尽量采用现代的教学工具和手段，如：CAI 课 件、多媒体课件、幻灯、投影等。 （三） 教学目的 通过《土地测量与制图》课堂教学和实践操作，使学生系统地掌握地籍测量的 基本理论和主要工作方法，在掌握理论知识的前提下，认识中国地籍测量的发展历史 和技术突破典型案例，包括北斗卫星导航系统、大疆无人机技术及应用、珠穆朗玛峰 高程测量等；学会使用各种仪器和软件进行地籍调查和测量，包括中国自主的北斗卫 星导航系统和现代无人机技术及应用，培养学生民族自豪感和专业认同感；要求利用 软件得到各种地籍管理所需的成果，包括图、表、册等数据；同时，土地测量与制图 又是一门技术性和行政性很强的应用性学科，知识体系既需要相关学科的技术、理论 支持，具有较为广泛的应用领域，需要注重培养学生对地籍测量作业的综合素质培养， 包括技术和国家法律、政策掌握