学时分配:本课程总学时为60学时,其中实验20学时(课内)。 教学形式:实验前要求学生预习实验内容,实验课上指导教师概述实验 的目的、基本原理、方法,并指导学生独立完成具体实验步骤,指导学生完 成实验结果的讨论,并独立完成实验报告。 实验性质:一部分实验为验证性实验,一部分实验为应用性实验 五、实验成绩评定 根据学生在实验中的表现及实验完成情况逐项打分,并结合实验报告情 况综合评分,实验成绩单独记分。 六、实验项目、内容及学时分配表 序号实验项目实验内容学时周次1 显微镜的使用及细胞结构「显微镜使用方法、细胞观察2 的观察( 植物细胞的观察( 质体、植物细胞的含物 植物细胞的观察(三) 细胞有丝分裂和胞间连丝 纹孔 植物组织的观察 机械组织、输导组织 五「植物根的观察 根的初生、次生结构 物茎的观察 的初生、次生结 植物叶的观察 双子叶、禾本科叶片的结构」21 八植物生殖器官的观察 掌握花药和子房的结构特|2 九植物各类群代表植物形态掌握菌、藻、地衣、苔藓真 结构 蕨、松属形态结构 被子植物分科 掌握十字花科、豆科、菊科 百合科、蔷薇科特征 10 、教材 釆用教材:《植物学实验实习指导》,谢国文主编。 《植物分类学实训》教学大纲 适用专业:高职园艺专业 开课学期:第二学期 学时数:30学时学时分配：本课程总学时为 60 学时，其中实验 20 学时（课内）。 教学形式：实验前要求学生预习实验内容，实验课上指导教师概述实验 的目的、基本原理、方法，并指导学生独立完成具体实验步骤，指导学生完 成实验结果的讨论，并独立完成实验报告。 实验性质：一部分实验为验证性实验，一部分实验为应用性实验。 五、实验成绩评定 根据学生在实验中的表现及实验完成情况逐项打分，并结合实验报告情 况综合评分，实验成绩单独记分。 六、实验项目、内容及学时分配表 序号 实 验 项 目 实 验 内 容 学 时 周次 一 显微镜的使用及 细胞结构 的观察（一） 显微镜使用方法、细胞观察 2 1 二 植物细胞的观察（二） 质体、植物细胞的含物 2 1 三 植物细胞的观察（三） 细胞有丝分裂和胞间连丝、 纹孔 2 1 四 植物组织的观察 机械组织、输导组织 2 1 五 植物根的观察 根的初生、次生结构 2 1 六 植物茎的观察 茎的初生、次生结构 2 1 七 植物叶的观察 双子叶、禾本科叶片的结构 2 1 八 植物生殖器官的观察 掌握花药和子房 的结构特 点 2 1 九 植物各类群代表 植物形态 结构 掌握菌、藻、地衣、苔藓真 蕨、松属形态结构 ２ １ 十 被子植物分科 掌握十字花科、豆科、菊科、 百合科、蔷薇科特征 ２ １ 合计 20 10 七、教材 采用教材：《植物学实验实习指导》，谢国文主编。 《植物分类学实训》教学大纲 适用专业：高职园艺专业 开课学期：第二学期 学时数： 30 学时