《植物学》实验教学大纲 课程类别:专业基础课、必修 适用专业:高职园艺专业 开课学期:第二学期 学时数:20学时 、制定本课程实验大纲的依据 依据2000级植物学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而 制定 、本课程实验教学的作用 要求学生熟练掌握光学显微镜的基本结构及其使用方法,掌握临时制片 徒手切片方法及植物绘图技术。掌握植物类群的主要特征及主要科特征。同 时,丰富和验证课堂上所学的理论知识,培养学生实际工作能力和科学的工 作方法。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 教学目的:熟练掌握植物学实验的技能和方法,进一步加深对理论知识 的理解。 学生应具备以下能力 1.了解光学显微镜的基本结构,熟练掌握光学显微镜的使用方法 2.掌握徒手切片及临时制片方法 熟练掌握植物绘图技术 4.了解植物细胞的基本结构、质体、植物细胞后含物、胞间连丝、组织 结构; 5.观察被子植物营养器官一一根、茎、叶的形态结构,理解结构与功能 相适应的规律 6.观察被子植物生殖器官一一花、果实和种子; 7.掌握植物界各大类群主要特征及代表植物 熟练掌握植物花部绘图技术,掌握被子植物重要科的特点,并能初步 鉴定植物。 通过实验教学培养学生的动手能力和创新能力,加强学生基本技能的训 练,培养学生运用植物学知识和技能解决生产实践中有关问题能力 四、学时分配、教学形式及实验性质《植物学》实验教学大纲 课程类别：专业基础课、必修 适用专业：高职园艺专业 开课学期：第二学期 学时数： 20 学时 一、制定本课程实验大纲的依据 依据 2000 级植物学教学计划和教学大纲要求，为达到教学目的和要求而 制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生熟练掌握光学显微镜的基本结构及其使用方法，掌握临时制片、 徒手切片方法及植物绘图技术。掌握植物类群的主要特征及主要科特征。同 时，丰富和验证课堂上所学的理论知识，培养学生实际工作能力和科学的工 作方法。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 教学目的：熟练掌握植物学实验的技能和方法，进一步加深对理论知识 的理解。 学生应具备以下能力： 1．了解光学显微镜的基本结构，熟练掌握光学显微镜的使用方法； 2．掌握徒手切片及临时制片方法； 3．熟练掌握植物绘图技术； 4．了解植物细胞的基本结构、质体、植物细胞后含物、胞间连丝、组织 结构； 5．观察被子植物营养器官——根、茎、叶的形态结构，理解结构与功能 相适应的规律； 6．观察被子植物生殖器官——花、果实和种子； 7．掌握植物界各大类群主要特征及代表植物； 8．熟练掌握植物花部绘图技术，掌握被子植物重要科的特点，并能初步 鉴定植物。 通过实验教学培养学生的动手能力和创新能力，加强学生基本技能的训 练，培养学生运用植物学知识和技能解决生产实践中有关问题能力。 四、学时分配、教学形式及实验性质