(六)团队合作（团队的构成与特征，团队合作成员的基本能力要点及核心技能，护士在急危重 症团队合作的中的作用)。 (七)医学伦理与器官捐献（医学伦理问题，器官捐献）。 第三章灾难护理 一、 教学要求 (一) 掌握灾难的应对反应。 (二) 熟悉灾难的心理评估与干预。 (三) 熟悉灾难的定义，救援准备。 (四) 了解灾难的原因与分类。 二、教学内容 (一)灾难的概述（定义，原因与分类）。 (二)灾难的救援准备。 (三)灾难现场的医学救援（检伤分类，现场救护，交通事故的救护，地震灾难的救护，火灾 的救护，水灾的救护，矿难的救护)。 (四)灾难心理干预（概念，灾难心理评估及救援） 第四章急危重症患者家属的护理 一、教学要求 (一) 掌握急诊患者和危重症患者家属的护理措施。 (二) 熟悉急诊患者和危重症患者家属的常见的心理需求。 (三)了解急诊患者和危重症患者家属的常见的心理问题。 二、教学内容 (一)概述（概念，影响患者家属心理变化的因素）。 (二)急诊患者家属的护理（需求，常见的心理问题，护理措施）。 (三)危重症患者家属的护理（需求，常见的心理问题，护理措施）。 第五章急诊分诊 一、 教学要求 (一)掌握病情严重程度分类系统。 (二) 掌握分诊程序。 (三) 熟悉分诊概念，作用，分诊处设置。 (四) 了解分诊方法的分类，分诊护士资质。 二、教学内容 (一) 分诊的重要性，概念，作用，分诊处的设置。 (二) 急诊常用分诊方法的分类。 (三) 病情严重程度分类系统（三级分类，五级分类）。 (四) 分诊程序（问诊，测量生命体征，分诊分流，分诊护理和护理记录）。 (五) 分诊护士的资质。 第六章急诊护理评估 一、教学要求 (一) 掌握初级评估的项目及相应方法。（六）团队合作（团队的构成与特征，团队合作成员的基本能力要点及核心技能，护士在急危重 症团队合作的中的作用）。 （七） 医学伦理与器官捐献（医学伦理问题，器官捐献）。 第三章 灾难护理 一、教学要求 （一） 掌握灾难的应对反应。 （二） 熟悉灾难的心理评估与干预。 （三） 熟悉灾难的定义，救援准备。 （四） 了解灾难的原因与分类。 二、教学内容 （一）灾难的概述（定义，原因与分类）。 （二）灾难的救援准备。 （三）灾难现场的医学救援（检伤分类，现场救护，交通事故的救护，地震灾难的救护，火灾 的救护，水灾的救护，矿难的救护）。 （四）灾难心理干预（概念，灾难心理评估及救援） 第四章 急危重症患者家属的护理 一、教学要求 （一） 掌握急诊患者和危重症患者家属的护理措施。 （二） 熟悉急诊患者和危重症患者家属的常见的心理需求。 （三） 了解急诊患者和危重症患者家属的常见的心理问题。 二、教学内容 （一）概述（概念，影响患者家属心理变化的因素）。 （二）急诊患者家属的护理（需求，常见的心理问题，护理措施）。 （三）危重症患者家属的护理（需求，常见的心理问题，护理措施）。 第五章 急诊分诊 一、教学要求 （一） 掌握病情严重程度分类系统。 （二） 掌握分诊程序。 （三） 熟悉分诊概念，作用，分诊处设置。 （四） 了解分诊方法的分类，分诊护士资质。 二、教学内容 （一） 分诊的重要性，概念，作用，分诊处的设置。 （二） 急诊常用分诊方法的分类。 （三） 病情严重程度分类系统（三级分类，五级分类）。 （四） 分诊程序（问诊，测量生命体征，分诊分流，分诊护理和护理记录）。 （五） 分诊护士的资质。 第六章 急诊护理评估 一、教学要求 （一） 掌握初级评估的项目及相应方法