人教部编版七年级语文下册第二单元写作 第二单元写作学习抒情 教学目标 了解抒情文字的特点和写法 2.在写作实践中,能够采用多种抒情方法来表达自己的内心感受。 3.善于发现自身、人类、社会及自然的美;善于从生活中寻找快乐,感受 幸福。 重难点 1.了解抒情文字的特点和写法 2.在写作实践中,能够采用多种抒情方法来表达自己的内心感受。 教学方法 写作一一修改一一点评 教学过程 导入新课 “没有无心之文”,写作离不开情感的抒发,无论记叙、议论甚至在说明事 物时,作者的笔法都带着自己的感情,情感就是文字的灵魂。今天,我们一起 探讨写作时怎样抒情。 写作指导 在写作中,恰当地抒发自己的真情实感,能增强文章的感染力,并深化 题 2.除了直接抒情以外,还可以将情感渗透在叙述和描写中,即间接抒情。 (1)直接抒情法:不借助于任何别的手段,直接地表白和倾吐自己的思想感人教部编版七年级语文下册第二单元写作 第二单元 写作 学习抒情 教学目标 1．了解抒情文字的特点和写法。 2．在写作实践中，能够采用多种抒情方法来表达自己的内心感受。 3．善于发现自身、人类、社会及自然的美；善于从生活中寻找快乐，感受 幸福。 重难点 1．了解抒情文字的特点和写法。 2．在写作实践中，能够采用多种抒情方法来表达自己的内心感受。 教学方法 写作——修改——点评 教学过程 一、导入新课 “没有无心之文”，写作离不开情感的抒发，无论记叙、议论甚至在说明事 物时，作者的笔法都带着自己的感情，情感就是文字的灵魂。今天，我们一起 探讨写作时怎样抒情。 二、写作指导 1．在写作中，恰当地抒发自己的真情实感，能增强文章的感染力，并深化 主题。 2．除了直接抒情以外，还可以将情感渗透在叙述和描写中，即间接抒情。 (1)直接抒情法：不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感