学时:2 一章绪论 第一节产品定义 章节 第二节工业设计与产品设计 第三节可持续发展的设计观 第四节产品设计的基本流程 阳识点列产品定义 产品开发,产品设计,工业设计的区别与联系 分析方法当代的设计观是什么 产品设计的基本流程理解 产品开发,产品设计,工业设计的区别与联系 难点 产品设计的基本流程理解 要求掌握当代的设计观是什么 内容 产品设计的基本流程 教授思 1所谓产品: 路,采用 整体产品:物质和非物质、有形和无形、核心与附加等多方面内容 的教学方12工程设计是研究物与物的关系。 工业设计是人与科技之间的桥梁,研究人与物的关系 法和辅13通过网络资源阅读,你认为当代设计观是什么? 手段 14通过经典案例说明产品设计的基本流程 以案例为引导、以问题为基础、讨论式,充分运用现代教育技术手段, 板书设 师生在课堂上地位互换,学生首先以“教师”的角色讲授该节课程的部分内容,然后 计,重点由其余学生以“教师”的角色提问、质疑,并作小结,教师最后以“学生”的角色对 如何突“教师”的授课效果加以评价。这种方法的好处是通过“教”来“学”,能够充分发 出,难点 挥学生的主体性,促进学生的主动发展,加深对知识内容的印象 如何解 决,师生 互动等 1、调研一个打火机的成本价值 2、依据工业设计的概念,消费电子设计如MP3、手机等个人掌上用品需要工业设计哪 题几方面进行设计,组织工业设计团队的人员分类,充分发挥每一个人的技能和专业知 《产品设计》屈文涛主编,石油工业出版社,209年03月第1版 考资料 《新产品开发与设计实务》张同,江苏科学技术出版社,2006 学 时： 2 章节 第一章 绪论 第一节 产品定义 第二节 工业设计与产品设计 第三节 可持续发展的设计观 第四节 产品设计的基本流程 知识点和 分析方法 产品定义 产品开发，产品设计，工业设计的区别与联系 当代的设计观是什么 产品设计的基本流程理解 重点 难点 产品开发，产品设计，工业设计的区别与联系 产品设计的基本流程理解 要求掌握 内容 当代的设计观是什么 产品设计的基本流程 教授思 路，采用 的教学方 法和 辅 助手段， 板书设 计，重点 如何突 出，难点 如何解 决，师生 互动等 1.1 所谓产品： 整体产品：物质和非物质、有形和无形、核心与附加等多方面内容 1.2 工程设计是研究物与物的关系。 工业设计是人与科技之间的桥梁，研究人与物的关系。 1.3 通过网络资源阅读，你认为当代设计观是什么？ 1.4 通过经典案例说明产品设计的基本流程 以案例为引导、以问题为基础、讨论式，充分运用现代教育技术手段， 师生在课堂上地位互换，学生首先以“教师”的角色讲授该节课程的部分内容，然后 由其余学生以“教师”的角色提问、质疑，并作小结，教师最后以“学生”的角色对 “教师”的授课效果加以评价。这种方法的好处是通过“教”来“学”，能够充分发 挥学生的主体性，促进学生的主动发展，加深对知识内容的印象。 章思考题和 习题 1、调研一个打火机的成本价值； 2、依据工业设计的概念，消费电子设计如 MP3、手机等个人掌上用品需要工业设计哪 几方面进行设计，组织工业设计团队的人员分类，充分发挥每一个人的技能和专业知 识 主要 参考资料 《产品设计》 屈文涛主编，石油工业出版社，2009 年 03 月第 1 版 《新产品开发与设计实务》张同,江苏科学技术出版社,2000