第一章提案口才训练 (一)目的和要求 1、介绍讲解该课程的定位、课程的内容、考试题目、参考书目，让学生了解该课程 的性质与学习目的，厘清该课程与其他学科课程的关系，确立其在专业知识学习框架 中的位置。 2、广告提案的来源、定义以及相关基本含义，让学生形成对提案概念的初步认识。 3、讲述口才在商业、社会、文化与生活中的使用与作用，使学生体会和感受口才的 重要性与价值。熟悉市场营销、广告公司人力资源管理的重要性，了解广告行业关于 个人职业道德方面的要求。 (二)教学内容 1.主要内容 一、积累博的文化知识 二、自信是口才天平的定盘星 三、口齿清晰是基础 四、超级记忆力训练 五、机智敏感的应变能力 2.基本概念和知识点 广告提案、口才 3.问题与应用（能力要求 理解广告提案业务能力和素养的重要作用和意义 (三)思考与实践 1、思考与讨论国际优秀品牌个案以及相关学术专家的观点 2、布置与讨论课程考试题目 (四)教学方法与手段 教学方法：讲授品牌概念和品牌个案，围绕“何为品牌”进行互动讨论 教学手段：采取多媒体手段辅助教学 第二章广告提案演讲的口语表达艺术与肢体语言表达 (一)目的和要求 1、讲述广告提案的全过程，让学生了解品牌建立的流程与步骤，逐步建立品牌 运营的全方位视野。了解广告人提案背后的个人信用问题。 2、介绍口语表达技巧的基本要求。 3、训练学生的口语表达和肢体语言表达。 (二)教学内容 1.主要内容第一章 提案口才训练 （一）目的和要求 1、介绍讲解该课程的定位、课程的内容、考试题目、参考书目，让学生了解该课程 的性质与学习目的，厘清该课程与其他学科课程的关系，确立其在专业知识学习框架 中的位置。 2、广告提案的来源、定义以及相关基本含义，让学生形成对提案概念的初步认识。 3、讲述口才在商业、社会、文化与生活中的使用与作用，使学生体会和感受口才的 重要性与价值。熟悉市场营销、广告公司人力资源管理的重要性，了解广告行业关于 个人职业道德方面的要求。 （二）教学内容 1.主要内容 一、积累广博的文化知识 二、自信是口才天平的定盘星 三、口齿清晰是基础 四、超级记忆力训练 五、机智敏感的应变能力 2.基本概念和知识点 广告提案、口才 3.问题与应用（能力要求） 理解广告提案业务能力和素养的重要作用和意义 （三）思考与实践 1、思考与讨论国际优秀品牌个案以及相关学术专家的观点 2、布置与讨论课程考试题目 （四）教学方法与手段 教学方法：讲授品牌概念和品牌个案，围绕“何为品牌”进行互动讨论 教学手段：采取多媒体手段辅助教学 第二章 广告提案演讲的口语表达艺术与肢体语言表达 （一）目的和要求 1、讲述广告提案的全过程，让学生了解品牌建立的流程与步骤，逐步建立品牌 运营的全方位视野。了解广告人提案背后的个人信用问题。 2、介绍口语表达技巧的基本要求。 3、训练学生的口语表达和肢体语言表达。 （二）教学内容 1.主要内容