红 新增题型全突破 主要用例子比喻类比阐述) ①标志词:but,yet, however, although, though, 比较性结构(把两个人或事物功能、特点、whie, wheras,dsp. by contrast, on the contrary 优缺点进行对比) ②前后句子的名词同指,但句意对立,往往 4原因性结构这种结构主要分析事物的成现以下情况:a褒贬对立:b句式结构对立,前肯 因,客观的、主观的、直接的、间接的) 后否、前否后肯 5驳斥性结构(这种结构主要是先介绍一种 例证关系 观点,然后对其评论或驳斥,然后分析其优点缺点 ①标志词: for example, for instance. for one 危害性,最后阐明自己的观点)。 thing. to illustrate. as an illustration, that is, namely 以上文章结构的知识其实反映了完型填句| verify (段)题型的出题原则 ②出题模式:a总结说明例子(例证),总结 四、完形填句(段)题解题步骤 说明后往往伴有表例证关系的提示词; for exa 阅读文章题目附近的句子,锁定目标答案| for in stance此时前面往往有复数名词或表述概 念句子。b.例子(例证)总结说明,总结说明提前 2阅读选择项,寻找特征词 往往伴有提示词:thus, therefore, in conclusion,asa 特征词:代词、专用名词、连接词、数字、复| result 数名词等 定义关系①有定义或释义关系的句子往 3回头再去看原文,明确1-5位置 往是文章或段落主题句,所以放段首或段尾 ①开头常是主题句,不行再看前和尾 ②下定义的方式有:a:判断句:AiB:b ②中间不忘主题句,前瞻后望找启示 名词(被定义对象)+定语从句(定义内容):c:名词+ ③末尾常是下结论,也可排比和例子 同位语:d:名词+ be called+名词;e:by+名词(被 4用代入法通读全文,检查答案是否合理 定义对象)+ be meant+名词(定义内容) 五、完形填句(段)题的解题技巧 下定义时所伴随的过度词: namely, in other 1就近原则寻找信息线索 words, that is to say, or rather 2选项中出现时间年代时,往往要注意与原 9放在段首的句子的特点 文中年代的前后对应关系 ①当选项或某段段首会含有 between 3选项中出现代词时,往往该选项往往不能| and either.o, not only… but also 放在首句,往往要注意指代成立的条件。 ②复数名词时,那么该段将是总分结构,其中 t可指代前面的单数名词或整个句子;they或|提到的名词可能定是线索 them指代前面的复数名词:one指代前面的单数可 ③会有标点符号:或 数名词:that指代前面的不可数名词或句子;this 10放在段尾的句子有时也会有提示词: 指代前面的单数名词或句子 ①因果连词: therefore,thus, as a result, for this 4绝对常是干扰项,意思太泛太窄要小心 reason hence 5警惕无关离题词,两项相近有答案 ②总结性连词: in short, to sum up, to conclude, 6选项对比原文时,与原文重复或同义改写 a word 的字越多的往往就是选项 ③转折性连词:but, nevertheless 7总体观、相互补,做题不用按顺序,选做六完形填句(段)通用的解题方法 易后做难,莫忘近邻上下文 1主旨解题法 8完形填句题常考的逻辑关系词 2同现关系 并列和递进关系 3复现关系 ①标志词:and, indeed,also, besides, al most 4逻辑关系与解题法 even, similarly, like, correspondingly, accordingly, in 5数单词个数解题法 the same way, meanwhile, furthermore, moreover, too ②前后句子的名词或意思具有同指性 转折或让步的对立关系新增题型全突破 2 主要用例子比喻类比阐述) 3 比较性结构(把两个人或事物功能、特点、 优缺点进行对比) 4 原因性结构(这种结构主要分析事物的成 因，客观的、主观的、直接的、间接的) 5 驳斥性结构(这种结构主要是先介绍一种 观点，然后对其评论或驳斥，然后分析其优点缺点， 危害性，最后阐明自己的观点)。 以上文章结 构的知识其 实反映了完 型填句 （段）题型的出题原则。 四、完形填句（段）题解题步骤 1 阅读文章题目附近的句子，锁定目标答案 可能的特征 2 阅读选择项，寻找特征词 特征词：代词、专用名词、连接词、数字、复 数名词等 3 回头再去看原文，明确 1—5 位置 ①开头常是主题句，不行再看前和尾 ②中间不忘主题句，前瞻后望找启示 ③ 末尾常是下结论，也可排比和例子 4 用代入法通读全文，检查答案是否合理 五、完形填句（段）题的解题技巧 1 就近原则寻找信息线索 2 选项中出现时间年代时，往往要注意与原 文中年代的前后对应关系。 3 选项中出现代词时，往往该选项往往不能 放在首句，往往要注意指代成立的条件。 it 可指代前面的单数名词或整个句子；they 或 them 指代前面的复数名词；one 指代前面的单数可 数名词；that 指代前面的不可数名词或句子；this 指代前面的单数名词或句子。 4 绝对常是干扰项，意思太泛太窄要小心 5 警惕无关离题词，两项相近有答案 6 选项对比原文时，与原文重复或同义改写 的字越多的往往就是选项 7 总体观、相互补，做题不用按顺序，选做 易后做难，莫忘近邻上下文 8 完形填句题常考的逻辑关系词 并列和递进关系 ①标志词：and, indeed,also, besides, almost, even, similarly, like, correspondingly, accordingly, in the same way, meanwhile, furthermore, moreover, too ②前后句子的名词或意思具有同指性 转折或让步的对立关系 ①标志词：but, yet, however, although, though, while, wheras, despite, by contrast, on the contrary ②前后句子的名词同指，但句意对立，往往出 现以下情况：a.褒贬对立；b.句式结构对立，前肯 后否、前否后肯 例证关系 ①标志词 ：for example, for instance. for one thing, to illustrate, as an illustration, that is, namely, verify ②出题模式：a. 总结说明 例子(例证)，总结 说明后往往伴有表例证关系的提示词；for example, for in stance 此时前面往往有复数名词或表述概 念句子。b. 例子(例证) 总结说明，总结说明提前 往往伴有提示词：thus ,therefore, in conclusion, as a result 定义关系 ①有定义或释义关系的句子往 往是文章或段落主题句，所以放段首或段尾 ②下定义的方式有：a：判断句：A is B；b： 名词(被定义对象)+定语从句(定义内容)；c：名词 + 同位语；d：名词+be called+名词；e：by+名词(被 定义对象)+be meant + 名词(定义内容)。 ③下定义时所伴随的过度词：namely, in other words, that is to say, or rather 9 放在段首的句子的特点 ① 当 选 项 或 某 段 段 首 会 含 有 between … and ,either…or, not only…but also； ②复数名词时，那么该段将是总分结构，其中 提到的名词可能定是线索； ③会有标点符号：或； 10 放在段尾的句子有时也会有提示词： ①因果连词：therefore, thus, as a result, for this reason, hence ②总结性连词：in short, to sum up, to conclude, in a word ③转折性连词：but, nevertheless 六 完形填句（段）通用的解题方法 1 主旨解题法 2 同现关系 3 复现关系 4 逻辑关系与解题法 5 数单词个数解题法