二冰心诗三首 【学习目标】 、展开联想,理解小诗的形象 2、理解诗人通过形象表现的人生哲理。 【重点知识及能力讲解】 冰心早期的诗短小精悍,用温柔亲切的语调,富有哲理意味的语言,凭借丰富的想象和 精巧的构思,熔铸成美丽的诗篇。因此,把握前两者小诗的形象和哲理是本课时的重点 【难点知识及能力讲解】 首诗在写作过程中,推敲词句,选择恰当的词语,对于诗的成功意义至关重要。因此, 本课时的难点是揣摩诗歌用词造句的精确。 ●预备训练 1、辨析注音组词 侵 羡( 浸() 2、常识填空 冰心,原名 现代著名作家、 文学家。《成功的花》、《嫩绿的芽儿》出自 她的诗集《 》,而后一首出自诗集 ●课堂达标训练 默写后填空 ①成功的花 然而,当初她的芽儿 本诗是借花的“ 来比喻 ②嫩绿的芽儿,和青年说 你自己!” 淡白的花儿,和青年说: 你自己!” 深红的果儿,和青年说 你自己!” 依次写出本诗所选的意象 这样的顺序暗指果树的过程。诗歌以此来比喻 ●课堂提高训练 成功的花 成功的花 人们只惊羡她现的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨。 1、诗中的“花”是比喻,比喻的是 2、“人们只惊羡她现的明艳!”这一句,是从“花”的角度说的:假如换一个角度,不说“花”, 而直接说“成功”,这一句应该怎么说? 3、“然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”这几句诗,是要告诉我 们这样一个道理:二 冰心诗三首 【学习目标】 1、展开联想，理解小诗的形象 2、理解诗人通过形象表现的人生哲理。 【重点知识及能力讲解】 冰心早期的诗短小精悍，用温柔亲切的语调，富有哲理意味的语言，凭借丰富的想象和 精巧的构思，熔铸成美丽的诗篇。因此，把握前两者小诗的形象和哲理是本课时的重点。 【难点知识及能力讲解】 一首诗在写作过程中，推敲词句，选择恰当的词语，对于诗的成功意义至关重要。因此， 本课时的难点是揣摩诗歌用词造句的精确。 ●预备训练 1、辨析注音组词 侵（ ） 羡（ ） 浸（ ） 漾（ ） 2、常识填空 冰心，原名 ，现代著名作家、 、文学家。《成功的花》、《嫩绿的芽儿》出自 她的诗集《 》，而后一首出自诗集《 》。 ●课堂达标训练 默写后填空： ①成功的花， ！ 然而，当初她的芽儿， ， 。 本诗是借花的“ ”来比喻 。 ②嫩绿的芽儿，和青年说：“ 你自己！” 淡白的花儿，和青年说：“ 你自己！” 深红的果儿，和青年说：“ 你自己！” 依次写出本诗所选的意象 、 、 。 这样的顺序暗指果树 的过程。诗歌以此来比喻 。 ●课堂提高训练 成功的花 成功的花。 人们只惊羡她现的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 1、诗中的“花”是比喻，比喻的是 。 2、“人们只惊羡她现的明艳！”这一句，是从“花”的角度说的；假如换一个角度，不说“花”， 而直接说“成功”，这一句应该怎么说？ 3、“然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这几句诗，是要告诉我 们这样一个道理：