板书设计 情境二增值税核算及纳税申报 子任务1增值税基础理论 人 易计方式 单位和个人 (三)增值税征范： 小规榄授人 13% 、修理修配→■货物 用作 一 精品 无形资产 不动厅 教学反思 课后作业得分情况统计： 成单 仅用作税费计算与申报》 品网站佐证材料 得分 56% 59% 教学评价及反思： 申振 与申报 1.学生基本掌握增值税基础概念，对增值税纳税人、 税费 征税范围、税率及三者之间的关系有一定理解： 材米 左证材料 2.学生能通过结合前置课程相关知识，把增值税发票 程网 中相关涉税信息与增值税征税范围和税率简单联系 起来，初步认识发票信息中包含的经济业务信息： 作《税 计算 3.征税范围和税率之间的对应关系较复杂，学生未过 到充分掌握和熟记的程度，对判断具体经济业务应适 用哪种税率存在较大困难，后续学习需加强案例结合 品课程 进行实操练习，加深掌握： 4.需加强学生对日常生活中增值税应税行为的识别。 仅用作《税费计算”与申报) 里程网站佐证材料10 板书设计 教学反思 课后作业得分情况统计： 教学评价及反思： 1.学生基本掌握增值税基础概念，对增值税纳税人、 征税范围、税率及三者之间的关系有一定理解； 2.学生能通过结合前置课程相关知识，把增值税发票 中相关涉税信息与增值税征税范围和税率简单联系 起来，初步认识发票信息中包含的经济业务信息； 3.征税范围和税率之间的对应关系较复杂，学生未达 到充分掌握和熟记的程度，对判断具体经济业务应适 用哪种税率存在较大困难，后续学习需加强案例结合 进行实操练习，加深掌握； 4.需加强学生对日常生活中增值税应税行为的识别