以下为小组分工示范，规模大约为4-5人。 小组成员角色 角色任务 角色完成表现记录或 调整备注 领导者 1.召集组会和负责开 场介绍： 2.监督进程，确保每位 成员的参与： 3.回应计时员和督察 员提出的问题： 4. 跟踪活动总结，一般 落实给记录员或汇 报员 计时员 1.安排每次活动或讨 论的时间并计时： 2.预算每个环节和问 题的时间，并确保； 3.搜集、分发组内资料 (教材部分复印，讨 论问题指南，手册 等)或个人完成的工 作，并及时上交团队 完成的工作： 4. 检查、支持、配合记 录者的工作 督察员 1.引导团队成员进行 可与计时员为同 团队工作进程的反 一人担任，无明显 思和及时修正，指出 分工差异 存在问题和面临的 挑战，供团队思考改 进； 记录员 1.记录出勤情况： 2.记录每个成员的发 言，工作或贡献： 3.记录团队已达成一 致的观点，方法和策 划： 4.将记录整理成书面 可读文件，以分享给 所有组内其他成员 报告员 1. 作为团队代表，负责 在班级中汇报呈现 团队学习成果： 2.与督察员和记录员 配合，关注整体进以下为小组分工示范，规模大约为 4-5 人。 小组成员角色 角色任务 角色完成表现记录或 调整备注 领导者 1. 召集组会和负责开 场介绍； 2. 监督进程，确保每位 成员的参与； 3. 回应计时员和督察 员提出的问题； 4. 跟踪活动总结，一般 落实给记录员或汇 报员 计时员 1. 安排每次活动或讨 论的时间并计时； 2. 预算每个环节和问 题的时间，并确保； 3. 搜集、分发组内资料 （教材部分复印，讨 论问题指南，手册 等）或个人完成的工 作，并及时上交团队 完成的工作； 4. 检查、支持、配合记 录者的工作 督察员 1. 引导团队成员进行 团队工作进程的反 思和及时修正，指出 存在问题和面临的 挑战，供团队思考改 进； 可与计时员为同 一人担任，无明显 分工差异 记录员 1. 记录出勤情况； 2. 记录每个成员的发 言，工作或贡献； 3. 记录团队已达成一 致的观点，方法和策 划； 4. 将记录整理成书面 可读文件，以分享给 所有组内其他成员 报告员 1. 作为团队代表，负责 在班级中汇报呈现 团队学习成果； 2. 与督察员和记录员 配合，关注整体进