信号处理理的实验系统处理 行信号处理的概念： 的实验系 的概念 统（支捞 毕业要求 4.3) 针对给定信号 针对给定信号 能合理选择参 能选择参数完 能使用参数 具备信号 数完成滤波器 成滤波器过 完成滤波过 程：对处理 分析和油 设计和信号滤 程：能对处玛 果的分析能 没有交实 波：能对外理结 结现讲行一症 力较弱，实哈 验报告： 果进行有效分 分析：实验报 告撰写规范 报告摆写 或者其木 力：能对 析：实验报告撰 范 内 滤波器相 规范，内容 内容比 本完整 袭：或者 5 能和滤波 整，条理清晰 整：自己努力 努力完成，没 内容太空 结果进行 自已努力完成 完成。没有莎 有抄接。核心、 (支 泛，太简 分析 奶有抄接：有移 接。有核心，司 间题的心得 单。 撩毕业要 心，间职的心得 颗的心得 求3-1) 体会 有创意 但自己的 体会较 创意和个人 有自己的个人 人见解和超 想法。 见解和想法。 法较少。 能运用 Matlab编 能 使用 程实现信 能独立使用 不会使用 能使用Matlab Matlab讲行 Matlab完成 Matlab实 完成滤波曾 编程，能得到 程，构建 波算法，结果正 现信号滤 结里正确 按帧进行 确：能正确合理 能以为单位 定的 无按 信号处理 建立以帧为 对信号进行连 帧为单位进 的实验系 位进行信号 号处理的 续处理 行信号处理 理的实验系统 概念 的概念： 4-3) 注：该表格中比例为各个实验占实验总成绩的比例。 期中考试考核评价标准 达成情况评价标准 成绩比 基本要求 什秀≥0.9 良好≥0.7 合格≥06 不合格<06 (%) 晰，能 概不清 系统的基 描述数子 数字信号 概念，知道 楚， 并对相 教学目标 本框架写 信号处理 处理系统， 有相关的 关的数学表 1 30 构，掌握采 系城，能对 村买样定 数学表述 达完全不了 样定理能 采样定理 理能作出 形式。 描述离散 进行正 确 描述，只能信号处理 的实验系 统（支撑 毕业要求 4-3） 理的实验系统 处理 行 信 号 处理 的概念 的概念； 实 验 2 具备信号 分析和滤 波器设计 的基本能 力；能对 滤波器性 能和滤波 结果进行 分析（支 撑毕业要 求 3-1） 针对给定信号 能合理选择参 数完成滤波器 设计和信号滤 波；能对处理结 果进行有效分 析；实验报告撰 写规范，内容完 整，条理清晰； 自己努力完成， 没有抄袭；有核 心问题的心得 体会、有创意， 有自己的个人 见解和想法。 针对给定信号 能选择参数完 成滤波器过 程；能对处理 结果进行一定 分析；实验报 告撰写规范， 内 容 比 较 完 整；自己努力 完成，没有抄 袭。有核心问 题的心得体 会，但自己的 个人见解和想 法较少。 能 使 用 参数 完 成 滤 波过 程；对处理结 果 的 分 析能 力较弱；实验 报 告 撰 写尚 规范，内容基 本完整；自己 努力完成，没 有抄袭。核心 问 题 的 心得 体会较少，无 创 意 和 个人 想法。 没有交实 验报告； 或者基本 上是抄 袭；或者 内容太空 泛，太简 单。 25 能运用 Matlab 编 程实现信 号滤波过 程，构建 按帧进行 信号处理 的实验系 统（支撑 毕业要求 4-3） 能 独 立 使 用 Matlab 完成滤 波算法，结果正 确；能正确合理 建立以帧为单 位进行信号处 理的实验系统 能使用 Matlab 完 成 滤波算 法，结果正确； 能以帧为单位 对信号进行连 续处理 能 使 用 Matlab 进行 编程，能得到 滤波结果；具 有 一 定 的以 帧为单位进 行 信 号 处理 的概念； 不会使用 Matlab 实 现信号滤 波；无按 帧进行信 号处理的 概念 25 注：该表格中比例为各个实验占实验总成绩的比例。 期中考试考核评价标准 基本要求 达成情况评价标准 成绩比 例 （%） 优秀0.9 良好0.7 合格0.6 不合格<0.6 教学目标 1 掌 握 数 字 信 号 处 理 系 统 的 基 本框架结 构，掌握采 样定理，能 描述离散 概念清晰， 能准确 地 描 述 数 字 信号处理 系统，能对 采样定理 进 行 正 确 概念较 清 晰，能描述 数字信号 处理系统， 对采样定 理能作出 描述，只能 基 本 掌 握 概念，知道 有相关的 数 学 表 述 形式。 概 念 不 清 楚，并对相 关的数学表 达完全不了 解。 30